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Emilio

Emilio

Assessment

Presentation

Special Education, Education

11th Grade

Easy

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JEIMY RODRIGUEZ

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6 Slides • 2 Questions

1

Emilio

o De la educación - Jean-Jacques Rousseau (1990)

Jeimy Nataly Lozano Rodríguez

2

Poll

"Hombres, sed humanos, es vuestro primer deber; sedlo para todas las condiciones, para todas las edades ... Amad la infancia, favoreced sus juegos, sus placeres, su amable instinto. ¿Quién de vosotros no ha echado de menos a veces esa edad en que la risa está siempre en los labios y en que el alma está siempre en paz? ¿Por qué queréis privar a esos pequeños inocentes del goce de un tiempo tan breve que se les escapa, y de un bien tan precioso del que no podrían abusar? ¿Por qué queréis colmar de amargura y de dolores esos primeros años tan raudos que ya no volverán para ellos como no pueden volver para vosotros?"

Estoy de acuerdo. Es necesario replantear la educación hacia una más emancipada

Tenemos una revolución educativa pendiente

No estoy de acuerdo, solo con la disciplina y poniendo límites es posible alcanzar el éxito.

3

Elementos importantes de la educación en el periodo de la infancia hasta los 12 años

media

*Libertad en la imaginación: El imaginario es infinito.

*La voluntad es valiosa: No hay que forzar a un niño a quedarse cuando quiere irse, ni a irse cuando quiere quedarse en un sitio.

*Es preciso que salten, que corran, que griten cuando tienen ganas. Todos sus movimientos son necesidades de su constitución qué busca fortalecerse; pero debemos desconfiar de lo que desean sin poder hacerlo por sí mismos y que otros están obligados a hacer por ellos. ​

*El niño puede pedir hablando lo que desea, pero si apoya con lágrimas su demanda, deberá ser negado.

4

  • "Porque la libertad que doy a mi alumno le resarce ampliamente de las leves incomodidades a que le dejo expuesto"

  • Si no conoce el dolor, no conocería la ternura de la humanidad

  • Está mal acostumbrarlo a obtener todo. Porque después la negativa de sus deseos, los hará miserables.

media

5

Open Ended

¿Cuál es su opinión frente a la siguiente afirmación?:

"La naturaleza ha hecho a los niños para ser amados y socorridos, pero ¿los ha hecho para ser obedecidos y temidos? ¿Les ha dado un aire imponente, una mirada severa, una voz ruda y amenazadora para hacerse temer?"

6

  • Es bárbaro quitarles la libertad tan limitada, dado que con la edad de razón comienza la servidumbre civil.

  • "Permitamos que un momento de la vida esté exento de ese yugo que la naturaleza no nos ha impuesto, y dejemos a la infancia el ejercicio de la libertad natural, que la aleja, al menos por un tiempo, de los vicios que se contraen con la esclavitud"

media

7

"El niño no debe obtener nada porque lo pida, sino porque lo necesite, ni hacer nada por obediencia, sino solo por necesidad; así, las palabras obedecer y mandar quedarán proscritas de su diccionario, y más aún las de deber y de obligación"

​Tratar al alumno según su edad. No ir en contra de la naturaleza: primero deben ser niños, luego, hombres.

Libertad bien regulada: "No deis a vuestro alumno ninguna clase de lección verbal, solo debe recibirlas de la experiencia; no le inflijáis ninguna especie de castigo, porque no sabe lo que es estar en falta; nunca le hagáis pedir perdón, porque no podría ofenderos"

media

8

No le ordenéis nunca nada, sea lo que fuere, absolutamente nada. No le dejéis siquiera imaginar que pretendéis tener ninguna autoridad sobre él.

Que vea esa necesidad en las cosas, nunca en el capricho de los hombres; que el freno que lo retenga sea la fuerza y no la autoridad (La fuerza con los niños y la razón con los hombres)

Que su cuarto no esté decorado ostentosamente. Sea igual al de un aldeano. Él mismo la decorará.

No ganar tiempo, sino perderlo​: "La primera educación debe ser puramente negativa. Consiste, no en enseñar la virtud ni la verdad, sino en proteger al corazón del vicio y al espíritu del error" ; Actuar en contra corriente de la costumbre.

Conocer el genio particular del niño para saber qué régimen moral le conviene: Cada espíritu tiene forma propia, según la cual necesita ser gobernado.

​"

media

Emilio

o De la educación - Jean-Jacques Rousseau (1990)

Jeimy Nataly Lozano Rodríguez

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