Search Header Logo
Materi dan Tugas Bahasa Indonesia Kelas 5C Tema 7 Subtema 1

Materi dan Tugas Bahasa Indonesia Kelas 5C Tema 7 Subtema 1

Assessment

Presentation

Special Education, Education, World Languages

5th Grade

Hard

Created by

030 - Engla Deliany

Used 17+ times

FREE Resource

11 Slides • 10 Questions

1

Materi dan Tugas

Bahasa Indonesia

Kelas 5C Tema 7 Subtema 1

By Engla Deliany

2

Mari kita pelajari materi berikut ini!​​​​​​​​

by Engla Deliany

media

3

media

4

media

5

media

6

media

7

media

8

media

9

media

10

S​ekarang sudah paham materi

Mencermati Informasi Penting dalam Teks Narasi Sejarah

Mari kita mencoba menjawab soal berikut ini!

by Engla Deliany

media

11

Multiple Choice

Perhatikan beberapa pernyataan di bawah ini!

(1) Titik embun air memburamkan kaca mobil saat hujan

(2) Dry ice yang dibiarkan dalam ruangan terbuka

(3) Proses pembuatan minyak atsiri (penyulingan)

(4) Mentega dipanaskan di penggorengan

(5) Kapur barus dalam lemari lama-kelamaan akan mengecil

Berdasarkan pernyataan di atas, yang tidak termasuk contoh peristiwa menyublim ditunjukkan pada nomor…

1

(1), (2), dan (4)

2

(2), (4), dan (5)

3

(2), (3), dan (5)

4

(1), (3), dan (4)

12

Multiple Choice

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Mengikuti lomba menyambut hari kemerdekaan

(2) Mengerjakan PR ketika ingat saja

(3) Ikut melakukan kerja bakti di lingkungan sekitar tempat tinggal

(4) Berbincang-bincang bersama teman ketika mengikuti upacara bendera

(5) Menjaga hubungan dengan tetangga

(6) Memberanikan diri menjadi petugas upacara

(7) Sering menggunakan waktu untuk bermain

Dari beberapa pernyataan di atas, kegiatan positif yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar untuk mengisi kemerdekaan ditunjukkan pada nomor…

1

(1), (2), (4), (7)

2

(2), (4), (5), (7)

3

(1), (3), (5), (6)

4

(2), (3), (4), (6)

13

Multiple Choice

Adisucipto menempuh pendidikan di berbagai kota. Beliau menamatkan pendidikan setingkat SD di HIS Muntilan. Kemudian, Adisucipto melanjutkan pendidikan setingkat SMP di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto masuk AMS yang merupakan pendidikan setingkat SMA di Semarang. Setamat AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Kedokteran di Jakarta. Adisucipto tidak menamatkan pendidikannya di sekolah ini. Ia pindah ke Sekolah Penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.

Jenis paragraf tersebut adalah …. (penjelasan tentang jenis paragraf/karangan dapat dibaca disini)

1

narasi

2

deskripsi

3

argumentasi

4

persuasi

14

Multiple Choice

Pada pelajaran IPS, siswa kelas V SD Mulia mendapat tugas membuat .... Tugas ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang R.A. Kartini. Untuk mendapatkan informasi tersebut, siswa dapat memanfaatkan surat kabar dan majalah. Kemudian, hasilnya dijilid menjadi buku.


Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

1

brosur

2

tabloid

3

kliping

4

mading

15

Multiple Choice

Petunjuk penggunaan blender disusun secara acak:

(1) Pastikan blender dalam keadaan off, kemudian tancapkan steker!

(2) Siapkan blender dan bahan yang akan dilumatkan!

(3) Matikan blender, cabut steker dan tuangkan isinya ke wadah!

(4) Masukkan bahan yang akan dilumatkan!

(5) Tekan tombol on dan tunggu sampai bahan lumat!


Urutan penggunaan blender yang tepat adalah ....

1

(4)-(1)-(2)-(5)-(3)

2

(4)-(2)-(3)-(1)-(5)

3

(2)-(4)-(3)-(5)-(1)

4

(2)-(4)-(1)-(5)-(3)

16

Multiple Choice

Supaya kita lebih memahami suatu teks, kita dapat membacanya secara....

1

Berulang kali

2

Sekali

3

Cepat

4

Kadang kala

17

Multiple Choice

Teks yang berisi tinjauan dari suatu karya, baik berupa film, buku, benda, dan lain sebagainya untuk mengetahui kualitas, kelebihan dan kekurangan yang di miliki karya tersebut yang ditujukan untuk pembaca maupun pendengar adalah...

1

Teks deskripsi

2

Teks ulasan

3

Teks eksposisi

4

Teks prosedur

18

Multiple Choice

Berikut ini yang bukan merupakan langkah-langkah untuk menggali informasi penting dari teks narasi sejarah adalah...

1

Membaca teks dengan tergesa-gesa

2

Menemukan ide pokok atau kalimat dalam teks tersebut

3

Menemukan kalimat pendukung atau kalimat penjelasannya

4

Mengantisipasi kosa kata baru yang ditemukan, lalu mencari atinya dalam KBBI

19

Multiple Choice

Memberikan penjelasan dan pendapat atau komentar dari suatu bacaan atau cerita di namakan..

1

Mencari arti kosakata

2

Membuat ulasan

3

Kosakata baku

4

Membuat rumus

20

Multiple Choice

Peta pikiran merupakan suatu cara penyajian informasi dalam bentuk..

1

Diagram

2

Rangkuman

3

Paragraf

4

Kesimpulan

21

Selesai

&​

by Engla Deliany

media

Materi dan Tugas

Bahasa Indonesia

Kelas 5C Tema 7 Subtema 1

By Engla Deliany

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 21

SLIDE

Discover more resources for Special Education