projeto interdisciplinar

A interdisciplinaridade em sala de aula: uma proposta prática

Acadêmicos: Elriane Costa de Andrade, Larissa Sá Mota, Milene Oliveira Assunção e Paulo Karol Chaves Oliveira

​INTRODUÇÃO

• ​Unir as disciplinas Biologia, Português e Inglês;

• Grandes mudanças no cenário educacional;

• A importância de trabalhar novas temáticas;

• Um novo estímulo para os estudantes​.

• ​Observar como o projeto alcançou os alunos;

• ​Discutir temáticas atuais e estimular a criatividade;

• ​Analisar dados gerados a partir da experiência dos alunos e professores participantes.

​Objetivo geral

Promover o diálogo entre as disciplinas.​

​Objetivos específicos

• ​​​Analisar os impactos do projeto interdisciplinar;​

​

​OBJETIVOS

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​METODOLOGIA

• ​O projeto será realizado com aluno do 1° ano do Ensino Médio e terá três etapas;

• Aula introdutória;

• Biologia: vírus, viroses e pandemia;

• Português: ​gênero textual cartaz;

• ​Inglês: língua inglesa como língua franca e canal de alcance.

​METODOLOGIA

• ​Quizz;

• Produção dos cartazes;

• Culminância e apresentação;

• Roda de conversa.

​CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Atividades pedagógicas;

• Aprendizagem e responsabilidade social;

• Espaço para interação

• Dados para pesquisa.​

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

LIMA, R. L.; BORGES, V. R. S. O Ensino da Língua Materna e as Possibilidades de Letramento Social a partir do Gênero Textual Cartaz. In: Anais do IV Cogite - Colóquio sobre Gêneros & Textos. 2015, p. 264-280.

LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E. D. A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. Editora Pedagógica Universitária: São Paulo, 1986.

Multiple Choice

Como ocorre a transmissão do vírus da Covid-19?

• Pelo toque

• Por 5G

• Pelo ar

• Por positividade tóxica

Multiple Choice

Quais dessas medidas tem eficácia comprovada contra o Covid-19?

• Hidroxicloroquina

• Vacina

• Desinfetante

• Tapar o umbigo com esparadrapo

Multiple Choice

Por que é necessário investir em ciência e divulgação científica?

• Não é necessário

• Para facilitar a propagação de fake news pelo Whatsapp

• Para promover avanços científicos e tecnológicos, fazer novas descobertas, propagar conhecimento e estimular o pensamento crítico

Multiple Choice

Qual desses gêneros não é uma forma confiável de divulgação de informação?

• Cartaz

• Panfleto

• Mensagens enviadas pelo WhatsApp

• Artigo científico

Multiple Choice

Como a língua inglesa pode ajudar na divulgação científica?

• Por ser uma língua franca, o inglês ajuda as informações a chegarem a um maior número de pessoas

• Diminuindo o acesso à informação

• Permitindo que se publique informações sem viés político, pois é uma língua neutra

• Não ajuda, só ajuda a consolidar a colonização de países não falantes do inglês