acti

​	C. S.	Activităţi clasice de învăţare + Resurse + Evaluare	Activități modificate după Testul inițial	Resurse + Evaluare  modificate după Testul inițial
​METODA MERSULUI INVERS	​1.1. 2.1. 3.1. 4.1. 5.1. 6.1.	​Reprezentarea datelor dintr-o problemă, în vederea aplicării unei metode aritmetice adecvate 2.1 Aplicarea metodelor aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu numere naturale 3.1 Reprezentarea datelor dintr-o problemă, în vederea aplicării unei metode aritmetice adecvate 2.1 Aplicarea metodelor aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu numere naturale 3.1 Stabilirea valorii de adevăr a unui enunț matematic cu numere naturale, folosind metode aritmetice 5.1 Modelarea unor probleme practice utilizând metoda aritmetică 6.1 Activitate individuală Activitate în perechi Observare sistematică Feedback	​Exerciții pentru manifestarea  interesului pentru identificarea aplicării metodei printr-un algoritm bine precizat; Exerciții pentru identificarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unor situații concrete: identificarea timpului de rezolvare a unei sarcini (cerință) din problemă; Exerciții de utilizare a metodei pentru a demonnstra înțelegerea texrtului: Exerciții de caracterizare a metodei în situații concrete: Exerciții de observare a diferenței dintre datele de intrare și cerințele problemei; Exerciții de estimare a rezultatului;	​Resurse ·        Implicarea rețelelor de învățare, social-media, tehnologii, recunoașterea și interpretarea unor tipare. ·        Diversitatea rețelelor de învățare: aplicații, site-uri, prezentări. Evaluare ·        Elaborarea unei replici a cunoașterii ca urmare a aplicării filtrului personal (compunere de probleme) ·        Punerea în conexiune Metode ·         Teste de dimensiuni reduse ·         Oferirea de feedback reciproc; ·         Prezentări; ·         Activități de grup;