單元四 寫作教學 《一位久別重逢的好友》

​《客至》杜甫

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。

花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。

盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。

肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。

By Nelson Wong

《一位久別重逢的好友》

寫人的記敘文

• 事件記敘​

• 人物描寫

Multiple Choice

試形容他的雙眼

• 炯炯有神的雙眼

• 水汪汪的眼睛

• 黑溜溜的眼睛

• 笑瞇瞇的雙眼

Multiple Choice

試形容他的表情

• 一本正經

• 不知所措

• 神情哀傷

• 呆若木雞

Multiple Select

試形容他的衣著

• 純白色的衣服上印有帶點稚氣的卡通

• 可愛通爽的衣服

• 厚重的棉褸

• 時麾的衛衣

Multiple Choice

試形容一下他的動作

• 嚴肅站立

• 彎起小腰

• 四處張望

• 打呵欠

一位久別重逢的好友

• 「一位」：只限遇見一位好友

：集中在自己和這位好友間發生的事

• 「久別」：二人分別已有一段長時間

   ：可簡單描述離別的原因

• 「重逢」：從分別一段時間後重新遇見

• 「好友」：突出與他十分要好

​告訴我關於一位久別重逢的好友

文章需包含的情節：

1. 成為好友的原因

2. 離別的原因

3. 重逢的經歷

​

​

建議可包含的元素：

• 呈現人物形象和性情

• 今昔形象對比

• 好友對「我」的重要性 / 欣賞之處

• 分離及重逢的感受

由於文章的重點在於

描寫人物形象

​

故此所有敍事部分必須

有助刻畫人物形象

​

否則請略寫!

​事件記敘​

人物描寫

寫人的記敘文

​1.為了幫助刻畫人物形象

2.​所佔的比率 50% , 50%

 《 一位久別重逢的親人》

一心，她是我的祖母。自小我的父母白天工作忙得不可開交，所以我便

​

交由嫲嫲照顧。她有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛和一張圓潤的面

​

頰。嫲嫲性格和藹可親，為我的童年創造了很多美好的回憶，所以當她五年

​

前移居英國，我真的滿懷不捨。

Multiple Choice

她有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛和一張圓潤的面頰。

(五年前對嫲嫲的印象)

• 肖像描寫

• 行動描寫

• 語言描寫

• 心理描寫

Multiple Choice

她五年前移居英國，我真的滿懷不捨。

這一句起了甚麼作用？

• 交代為何和嫲嫲分離許久

• 交代嫲嫲五年前的容貌

• 交代我對於嫲嫲現在的感受

• 交代移居英國的原因

轉瞬間，我已是一名高中生。今天我要跟久別重逢的嫲嫲重聚，我實在難掩

​

心中的興奮！還記得早幾天聚會日期訂好後，我馬上到餐廳留座。我還特意

​

買來一部「即影即有」相機，當天一定要一起拍照，我真的期待這天的來臨。

Multiple Choice

我實在在難掩心中的興奮

我馬上到餐廳留座。我還特意買來一部「即影即有」相機

這段和哪一部作品的情節相近

• 《客至》

• 《送友人》

我們剛坐下，氣氛有點尷尬，可能是因為多年沒見吧，雙方都不知怎樣打開

​

話題。在陽光照射下，嫲嫲的面容顯得蒼白，也長了不少白髮。我嘗試打破悄然

​

無聲的局面，然後問她：「你想吃什麼？」嫲嫲臉帶笑容地回答：「我和你分享

​

同一個餐點吧！你一向愛美，嘴邊常掛着減肥。」我們已經有好幾年沒見了，

​

自然有點生疏了，可是嫲嫲看著我的目光卻是親切如初。

現在和以前有沒有變化?

Multiple Choice

在陽光照射下，嫲嫲的面容顯得蒼白，也長了不少白髮。我嘗試打破悄然​

無聲的局面，然後問她：「你想吃什麼？」嫲嫲臉帶笑容地回答：「我和你分享​

同一個餐點吧！你你一向愛美，嘴邊常掛着減肥。」我們已經有好幾年沒見了，

自然有點生疏了，可是嫲嫲看著我的目光卻是親切如初。

這一段沒有用哪一個描寫手法？

• 肖像描寫

• 行動描寫

• 語言描寫

臨近吃完飯時，嫲嫲建議飯後到她舊居附近走走。一路上，我們說說笑笑，

​

談論着這些年沒見發生的事情。這些年沒見都發生了許多事，不論是適應着英國

​

的環境或是中學生的日常，彼此的生活都變化很大。有時候，我們發生的事情

​

差不多，大家就會異口同聲地叫道：「我也是啊！」不知不覺，就來到了她的舊

​

居。我們走到了旁邊的公園坐下，感覺還是那麼熟悉，不禁想起了以前嫲嫲在放

​

學後帶我到公園玩耍的景象。

​有共鳴，溝通沒有隔膜

往日的我，總是對嫲嫲訴說着學校發生的點滴，而她總是一邊耐心地聽着，一邊

​

為我準備晚餐。但今次嫲嫲回到香港，她與我分享了許多她在英國經歷的新鮮

​

事，然後我就用心聆聽着。她說：「嫲嫲雖然已經六十多歲，但腦根可好，能用

​

簡單的英語跟他人溝通。」她不但沒有被陌生的環境嚇怕，反而能融入當地。她

​

更向我炫耀跟她要好的鄰居，聽了，我都感到有點羨慕，又帶一點安心。雖然不

​

久嫲嫲便會回到英國，但至少此刻我們聊得笑逐顏開。

現在和以前的對比​

暗示作者一直擔心嫲嫲

Multiple Choice

她說：「嫲嫲雖然已經六十多歲，但腦根可好，能用簡單的英語跟他人溝通。」

運用語言描寫刻畫了嫲嫲什麼形象?

• 粗心大意

• 聰明靈巧

• 積極樂觀

• 人見人愛

盡興之時，一定過得很快，差不多是時候走了，真是非常捨不得。今次與嫲

​

嫲久別重逢真是很難忘，還不知下一次再見，是什麼時候呢？但我知道下一次再

​

與她見面時，儘管容貌變化，環境變更，彼此的感情也不會改變。希望她在英國

​

生活靜好。不管怎樣，我們永遠也會把對方放在心中，互相記掛。

呼應主題​

Multiple Choice

嫲嫲看著我的目光卻是親切如初。

但我知道下一次再與她見面時，儘管容貌變化，環境變更，彼此的感情也不會改變。

這兩個句子在文中所發揮的作用是?

• 新舊對比

• 告訴讀者作者的得著

• 吸引讀者註意

• 帶出本文中心思想

本文中心思想：

​

​

儘管世間變化，嫲嫲因歲月變得年老，但我和嫲嫲的感情依舊不變。​

結構	圈出該部分所使用的描寫手法（可多於一項）	內容大要
第一部分： 重遇昔日好友	（行動描寫/ 語言描寫/ 肖像描寫）	何地： 何時： 你和他/她當時分別在做甚麼： 重逢時好友的人物形象：
第二部分： 重逢的經歷	（行動描寫/ 語言描寫/ 肖像描寫）	簡單描述重逢後做了什麼： (交代的近況？重遊舊地？與記憶中的他/她有甚麼分別？這些改變給予你甚麼感覺？)
第三部分： 重逢的感受	​	感受/學會的道理：

​

此兩部分可自由穿插於第一至第三部分中：
1.回憶部分: 當年經歷	（行動描寫/ 語言描寫/ 肖像描寫）	甚麼經歷使你們變成好友/經歷使你記憶最深刻？： 當時好友形象： 好友對「我」的重要性 / 欣賞之處/古今形象對比：
2.回憶部分： 簡單描述離別的原因	（行動描寫/ 語言描寫/ 肖像描寫）	導致分別良久的原因： 分別所引起的猜想/感受：

1.情節上，為何致電給你？

2.​打電話給你說了什麼？(無助刻畫人物形象)​

3..​去了他家一起玩 (無助刻畫人物形象)

錯誤例子​:

1.錯誤理解語言描寫的運用

錯誤例子​:

1.重逢時躺在病床(可以接受)

2.​久別的原因是疾病

3.​正確使用行動描寫刻畫人物愛照顧他人、溫柔的形象

例子​:

1.應集中寫當初他和你發生的事情，如何展現出他的人物形象

2.​應首尾呼應，珍惜眼前人 (帶著後悔的心情去照顧他?)

錯誤例子​: