
Sincronización histórica.
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•
Arts, Science, History
•
11th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
David Fadul
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10 Slides • 7 Questions
1
Sincronización histórica.
By David Fadul
2
Multiple Choice
¿En qué año fue que inició la revoluación francesa?
1789
1788
1786
1787
3
Ahora sí empecemos con el salseo
Taller integración Contemporaneidad y antes...
4
Multiple Choice
El comunismo primitivo es una muestra de organización social que caracteriza la época:
Edad Antigua
Prehistoria
Edad Media
Edad de los Metales
5
6
Multiple Choice
Edelmiro vive en una época en la que la gente sólo hace uso de metales de hierro. Él sabe como moldearlos, sabe hacer espadas, y demás instrumentos. Si a Edelmiro le preguntaran qué animales podría cazar en su época, ¿qué diría?
Dinosaurios y megafauna de su alrededor.
No caza porque ahora cosecha.
No caza ahora cría animales.
Sigue cazando, pero también cría y cosecha.
7
Ahora veamos una pregunta tipo ICFES que nos ayude a aplicarlo al examen.
¿Cómo creen que sería la sociedad hoy si no hubiera pasado lo que pasó? (civilizaciones fluvales, sedentarismo, manejo de metales, leyes)
En la actualidad, ¿qué le debemos a los humanos de la edad antigua?
8
Multiple Choice
En la época de la prehistoria, se vieron grandes cambios. Se inicia por la domesticación de las plantas, luego los animales y esto conlleva a cambios sociales, económicos y geográficos. Así, el paso que se considera revolucionario es la invención de la escritura. ¿Para la edad contemporánea qué invento es el que se puede asemejar a la invención de la escritura?
La máquina a vapor porque es la que permitió el desarrollo industrial y nuevo modelo económico.
La imprenta, ya que permitió llevar el conocimiento mucho más lejos y con ello el avance de la sociedad.
La máquina a vapor, porque permitió el diseño de una industria de producción lineal. Usada en la actulidad.
Las vacunas ya que se hicieron comunes y lograron salvar vidas. Esto permitió un avance en la longevidad de la humanidad.
9
Ahora tenemos la edad...
Media
10
Multiple Choice
El sistema socio económico estaba organizado de tal manera que, una persona controlaba una determina extensión de tierra. Esta tierra era usado por los campesinos con la contraprestación de:
A. Dar una parte de la ganancia a la iglesia.
B. Dar una parte de la ganacia a los nobles.
C. Dar una parte de la ganancia a otros campesinos.
D. A y B son correctas.
11
¿De qué se trata el feudalismo?
Veamos qué tanto conocen del feudalismo...
12
Multiple Choice
La epoca de la edad media también era conocida como el oscurantismo. Por eso pasando a la edad moderna se desarrolla la ilustración. Esta última palabra de los ilustrados y de los iluminados por el conocimiento. El paso de una época a la otra está dado por:
Fortalecimiento de la monarquía
Cambio demográfico por la peste negra
Mejora en el comercio y producción de bienes.
Todas la anteriores.
13
¿Qué recuerdan de la modernidad?
Some text here about the topic of discussion
Ejemplos:
Constitución de los estados.
Fortalecimiento de la clase comerciantes
14
Multiple Choice
En la época de la modernidad la racionalidad y sobre todo, el regreso a la fiolosofía humana, componen la forma de pensamiento de la época. En este sentido es correcto que para un juez en esa época, cuando alguien haya robado unas cabras, el castigo por aplicar sería:
Despojar de una propiedad también al ladrón.
Enviarlo a pagar una penitencia en un convento religioso.
Darle una condena proporcional según el daño cometido.
Exiliarlo del territorio donde se encuentra.
15
En nuestra tutoría vimos lo contemporáneo.
Pero, repasemos.
Eventos de la contemporaneidad importantes.
¿Cuáles consideran ustedes?
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16
¿Se parece en algo este recorrido histórico a la historia de Colombia?
Pensemos...
17
Sincronización histórica.
By David Fadul
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