Instrumente care pot masura nivelul de performanta al competente

Instrumente care pot măsura nivelul de performanță al competentențelor elevilor

• Metoda de evaluare este o cale prin care profesorul oferă posibilitatea elevului să demonstreze nivelul de cunoştinţe, diferitele capacităţi formate, utilizând o diversitate de instrumente adecvate obiectivului de evaluare propus.

• Instrumentul de evaluare este într-o relaţie de dependenţă faţă de metodă, el îşi subordonează metodei propuse valenţele sale formative şi operaţionale.

​ Utilizarea strategiilor moderne de evaluare se impune pentru a oferi elevului posibilitatea să demonstreze nu numai “CEEA CE ŞTIU” (cunoştinţe), ci şi

“CEEA CE POT SĂ FAC” (deprinderi, abilităţi).

​ Metodele/Instrumentele complementare de evaluare pot oferi această posibilitate, răspund mai bine caracterului formativ al evaluării decât metodele tradiţionale.

Utilizarea metodelor complementare transformă relaţia profesor-elev într-o relaţie de parteneriat

​Profesorul	​Elevul
​realizează o evaluare pe bază de criterii clare, dinainte stabilite; furnizează tehnici de lucru/învăţare, materiale documentare; semnalează reuşitele şi erorile elevului, nu “corectează” şi “sancţionează” greşelile; formează elevului deprinderea de a se autocorecta şi autoevalua.	​conştientizează scopul sarcinii de lucru; înţelege cerinţele, utilizează tehnici de lucru, surse de informare; ' găseşte modul de abordare a cerinţelor; manifestă creativitate, originalitate; se autoevaluează cunoscând criteriile dinainte stabilite.