
Aptitud verbal
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Gabriela León
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Aptitud verbal
By Gabriela León
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Multiple Choice
(I) Júpiter es el planeta más grande del sistema solar.
(II) Su volumen supera mil veces al de la Tierra.
(III) Está formado por gases que rodean un núcleo sólido y posee doce satélites. (IV) Su temperatura interior es muy alta, imposibilitando el descenso de una nave terrestre en su superficie.
(V) El tamaño de Júpiter es insuperable por los planetas de nuestro sistema solar.
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II
III
IV
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Multiple Choice
(I) La geometría es parte de la matemática.
(II) La geometría estudia las relaciones espaciales.
(III) La geometría también estudia las formas de los cuerpos.
(IV) Es una de las partes de la matemática más antigua.
(V) Es una ciencia organizada racionalmente como "ciencia de las figuras".
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Multiple Choice
(I) La lámpara eléctrica es un dispositivo que transforma energía eléctrica en energía luminosa.
(II) Son básicamente de dos tipos: de incandescencia y de descarga gaseosa.
(III) En ambos tipos transforma la energía eléctrica en luminosa.
(IV) En las primeras, la emisión de la energía luminosa se consigue con un filamento de tungsteno.
(V) En las segundas se provoca una descarga eléctrica en un gas a baja presión previamente ionizado.
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V
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Multiple Choice
(I) Por fin ha llegado el momento tan temido.
(II) Los alumnos se preparaban para rendir el examen final.
(III) En todos los rostros se refleja la tensión de la espera.
(IV) De tanto en tanto el tamborileo de unos dedos sobre la mesa interrumpe el silencio.
(V) Los alumnos están nerviosos.
I
II
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Practicamos
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Multiple Choice
(1) La amistad es una manifestación de amor. (2) Debe ser constantemente cuidada y acrecentada. (3) El amigo nunca debe criticar. (4) La amistad supone compartir profundamente nuestro ser. (5) Ello supone confiar nuestras alegrías, penas, éxitos y fracasos.
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Multiple Choice
(1) En una montaña azul habitaba una linda doncella. (2) Con su cantar alegraba el bosque. (3) Lamentablemente, cada día los bosques son depredados. (4) Su sonrisa encantaba a las aves. (5) Las flores deseaban despertar con su melodía.
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Multiple Choice
(1) EI gobierno repartió víveres entre los damnificados. (2) Durante el sismo se rompieron los vidrios de los edificios. (3) Las casas antiguas se derrumbaron. (4) En algunas zonas surgieron grietas en al tierra. (5) La gente no cesó de gritar y llorar hasta que concluyó el terremoto.
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Multiple Choice
(1) Los caballeros andantes tenían un rígido código de honor. (2) Los cuentos infantiles han utilizado todas las leyendas que de ellos se han creado. (3) Entre sus principios: la lealtad a su señor, jugaba un papel fundamental. (4) Además, defendían el prestigio y la honra de sus demás hasta la muerte. (5) Esto se aprecia por ejemplo, en EI Amadis de Gaula o en La Canción de Roldán.
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