Educación en valores

Educación en valores

By Luis Galván

​FILOSOFÍA PARA ALUMNOS

​Filosofía ("Amor a la sabiduría"). trata del estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la belleza, la mente y el lenguaje.

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No se trata de enumerar valores o conocerlos de manera abstracta sino fomentar en el estudiante un sentido crítico. ​

​LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA COMO MATERIA CURRICULAR

• Contribuir a sintetizar y ahondar elementos cognoscitivos.

• Ejercitar la capacidad de indagación, reflexión y expresión.

• Generar aptitud de análisis, interpretación, síntesis y coherencia.

• Contrastar modelos de comprender los mismos problemas mediante aportaciones de los filósofos - teóricos.

• Impulsar tal síntesis en el ​contexto de aprendizaje cognoscitivo.

​PROPUESTA:

Atendiendo las aportaciones de Piaget, ​Matthew Lipman considera que el periodo más adecuado para desarrollar la propuesta es la etapa de operaciones concretas, o sea con niños de edad comprendida entre los 11 y 13 años.

*​Matthew Lipman https://www.filosofiaparaninos.com.mx/lipman.html

​https://www.youtube.com/watch?v=8P_bHHMN_ek

​Beneficios:

​"Un comentario frecuente de profesores, que practican durante años este modelo, es que a los que primero va transformando es a ellos mismos. Es decir, el uso del programa va modificando poco a poco no sólo su manera de impartirlo sino también su manera de enseñar en general, su modo de relación con los alumnos y su forma de sentirse profesor y de conducirse como tal. En este orden de cosas, les disciplina, abandonando ciertos estilos coercitivos en favor de la relación dialógica y negociadora".

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Los valores en la educación. Modelos, procedimientos y técnicas. Salvador Peiró i Gregori, página 142. ​

​CRÍTICA:

• ​El modelo actual de aplicación de la enseñanza en educación primaria es en su mayoría de manera conductual dando al docente un rol completamente diferente al propuesto por Lipman.

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• En edu​cación secundaria no existe en los 3 planes de estudios con los que se está trabajando actualmente una propuesta de este tipo y sería esperar a conocer que propone la nueva escuela mexicana.

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• En media superior s​í está considerada actualmente la Filosofía en 6° semestre (edades de 17-18 años) e incluso puede darse un cambio con la asignatura de metodología de la investigación y mandar Filosofía a 1° semestre (15-16 años).

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​CLARIFICACIÓN DE VALORES:

​Según Paniego (1999):

​Cognitivo: Consistente en dar explicaciones, exponer ideas y descubrir relaciones.

Afectivos, comunicando y suscitando sentimientos.

Demostrativos o conductuales, dando ejemplos, actuando después.

​CLARIFICACIÓN DE VALORES:

Según Pascual (1993): La clarificación de valores tiene por objeto estimular el proceso de valoración en los alumnos con el fin de que estos lleguen a darse cuenta de cuáles son sus valores y puedan sentirse responsables y comprometidos con ellos.

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El papel del docente es activo, el texto lo asemeja incluso al de jardinero.​