BAB 5 : PENGOLAHAN DATA

BAB 5 : PENGOLAHAN DATA

By Paulus Subekti

Tujuan Pembelajaran :

1. Menjelaskan dan menganalisis data yang berkaitan dengan peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.

2. ​Menjelaskan, mengorganisasikan, dan menyajikan data yang berkaitan dengan peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis.

Some text here about the topic of discussion

A. Mengumpulkan dan Membaca Data

1. Mengumpulkan Data

Data adalah keterangan yang diperoleh berdasarkan fakta.

Pengumpulan data dapat dilakukan secara langsung maupun tidak langsung.

Berikut beberapa cara yang dapat dilakukan dalam mengumpulkan data :

Some text here about the topic of discussion

​a. Pencatatan Langsung

Contoh:

1. Seorang wasit pertandingan bulu tangkis mencatat langsung perolehan skor setiap pemain yang sedang bertanding.

2. Seorang pedagang sepatu sedang membuat daftar persediaan banyak pasang sepatu sesuai dengan ukuran.

3. Kegiatan mencatat berat badan teman sekelas dengan menimbang langsung menggunakan timbangan.

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

​Wawancara adalah tanya jawab dengan seseorang untuk dimintai keterangan akan suatu hal.

Misalnya, kamu ingin mengetahui ukuran sepatu seluruh teman sekelasmu. Kamu menanyakan kepada temanmu satu per satu. Data yang telah kamu peroleh dapat kamu tulis dalam tabel seperti berikut.​

b. Melakukan Wawancara

​No	​Nama Teman	​Ukuran Sepatu
1​	​	​
2​	​	​
3​	​	​
​4	​	​
5​	​	​

​Contoh:

Kamu ingin mengetahui jenis kendaraan yang paling banyak melintas di jalan sekitar rumah atau sekolahmu dalam beberapa jam. Kamu dapat membuat posko sederhana di pinggir jalan bersama temanmu dengan terlebih dahulu membuat daftar nama jenis kendaraan seperti berikut.

c. Penelitian

No	​	​	​
​1	​	​	​
2​	​	​	​
3​	​	​	​
4​	​	​	​
5​	​	​	​

Salah satu cara mengumpulkan data secara tidak langsung yaitu menyebarkan angket atau kuesioner.

Berikut contoh kuesioner untuk mengetahui data olahraga kegemaran siswa.

d. Menyebarkan Angket atau kuesioner

Multiple Choice

Olahraga kegemaran di kelas 5 adalah: Sepak bola : 7, Futsal : 8, Basket : 5, Voli : 3, Renang : 5, Blu tangkis : 4.

Olahraga yang paling banyak di gemari adalah...

Open Ended

Olahraga yang paling sedikit digemari siswa kelas 5, adalah....

Lakukanlah kegiatan berikut.

1. Catatlah ukuran sepatu, olahraga kegemaran, dan makanan kesukaan teman sekelasmu!

2. Catatlah hasilnya ke dalam bentuk tabel seperti berikut. Nama ditulis berdasarkan nomor urut!

3. Tuliskan di buku PS Matematika!

TUGAS PS 1 MAT

​No	Nama Teman​	​Ukuran sepetu	​Olahraga kegemaran	​Makanan kesukaan
​1	​	​	​	​
2​	​	​	​	​
3​	​	​	​	​
dst​	​	​	​	​