Les troubles neurocognitifs

Les troubles neurocognitifs

By Céline Gagnon

Doit éliminer toutes les autres causes temporaires de confusion avant de diagnostiquer.​

On ne peut que ralentir, mais pas guérir.​..pour le moment.

​Irréversibles

Si on trouve -et traite- la cause de la confusion, celle-ci se résorbe.

Seul exception: oublis bénins liés à l'âge​

Réversibles

Réversibles vs irréversibles

Page 5

​Oublis bénins liés au vieillissement

Les formes réversibles

pages 6 et 7

Délirium

Pseudo-démence

Causes organiques

​Faire l'exercice sur Moodle:

Les troubles neurocognitifs réversibles

Open Ended

Selon vous, qu'arrive-t-il lorsque la personne a un diagnostic d'un trouble irréversible?

Les troubles irréversibles

Document complémentaire sur Moodle décrit les autres formes de troubles (en dehors de la maladie d'Alzheimer)

Some text here about the topic of discussion

Si la personne a moins de 65 ans au moment de son diagnostic, l'évolution de la maladie est plus rapide (regénérescence des cellules plus rapides qu'une personne aînée)

Multiple Choice

Vrai ou Faux: la maladie d'Alzheimer est la forme la plus fréquente de troubles irréversibles.

• Faux

• Vrai

152 121 Québécois ont un trouble neurocognitif irr.

​15 800 dans la région de la Capitale.

60%+ est la maladie d'Alzheimer​

Québec

plus de 500 000 Canadiens ont un trouble neurocognitif irr.

65% sont des femmes

environ 75000 diagnostic par année​

Canada

La maladie d'Alzheimer en chiffres...

page 8​

​La particularité de la maladie d'Alzheimer....

C'est la seule forme qui cause la rétrogénèse mnésique: La personne revit des moments de sa mémoire biographique avec la plus forte connexion émotive.

​

Subject | Subject

Page 9​

Open Ended

Qu'est-ce qui explique qu'encore aujourd'hui en 2022, on diagnostique trop tard la maladie?

La prise de médication

La conduite automobile

Les signes dans les AVQ/AVD...

page 9

L'utilisation du téléphone

La gestion des finances

Les 4 formes de la maladie d'Alzheimer

​Rappelons-nous des sections du cerveau...

Les formes de la maladie dépendent de là où la maladie prend place en premier car ces lobes seront plus atteints et influenceront donc les comportements de l'aîné.

forme classique: partout forme visuelle: lobe occipital

forme langagière: l'aire de Broca​ forme exécutive/comportementale: le lobe frontal et pariétal

page 10

Multiple Choice

Si on ne peut en guérir, à quoi cela sert-il de dépister rapidement?

• Préparer la personne et son entourage pour ce qui va venir

• Commencer une médication qui permet de contrôler certaines pertes

• Commencer une médication qui permet de ralentir la maladie

• Toutes ces réponses

Multiple Choice

Pourquoi est-ce que les médecins peuvent décider un jour d'arrêter la médication?

• Ils sont cruels.

• Le tuteur légal en a fait la demande.

• Le médicament ne permet plus de ralentir ou de contrôler l'évolution.

Open Ended

Bien que les mesures préventives pour la covid ont été allégées dû aux pressions de la société, le virus demeure en évolution et nous ne sommes pas à l'abri de nouvelles éclosions. Comment aider les aînés avec des troubles neurocognitifs irréversibles dans les moments où masques et vêtements de protection sont utilisés en leur présence?

4 stades

​au stade 2: parle d'hébergement

stade 4: soins palliatifs​

Société Alzheimer

7 stades

au 3e: famille se questionne

4e: parle d'hébergement

6 et 7: soins palliatifs​

Reisberg

Les échelles de détérioration

(utilisé par les équipes de soins)​

Pages 12 à 15

Multiple Choice

Si une personne développe plus d'un trouble neurocognitif en même temps, i.e. la maladie d'Alzheimer avec un AVC ou encore la maladie à Corps de Lewy avec la maladie de Korsakoff, etc., on appelle cela...

• un trouble double

• un trouble mixte

• un trouble concomittant

Multiple Select

Rappel! Que peut faire le TES pour soutenir la famille dans le deuil blanc?

• La référer à des groupes de soutien de la Société Alzheimer

• La référer à la ligne Info-aidant de l'Appui.org

• Donner des opportunités pour passer des moments courts mais plein d'affection à la résidence

• Les impliquer dans les AVQ et AVD ainsi que dans la création de l'histoire de vie de l'aîné

• Partir un groupe de soutien à la résidence pour soutenir une fois en hébergement