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Simula un Pluviómetro

Simula un Pluviómetro

Assessment

Presentation

Instructional Technology, Mathematics

3rd - 5th Grade

Hard

Created by

VERONICA ROCHA

FREE Resource

13 Slides • 8 Questions

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SIMULA UN PLUVIÓMETRO

Acompaña a Robi a descubrir cómo hacerlo...​

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​Objetivo

En esta actividad aprenderás a calcular la cantidad de agua que podría caer en tú ciudad a través de la aplicación de un algoritmo.

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3

Para empezar te contaremos qué es un Pluviómetro.

Luego te proponemos a través de una actividad explicada paso a paso, simular ser un Pluviómetro.

Al terminar podrás pondrás a prueba lo que aprendiste mediante unas preguntas. En este momento resolverás algunas dificultades que se pueden presentar al simular ser un Pluviómetro.

Finalmente compartirás en este actividad los resultados de tu ejercicio de simulación.​

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​INTRODUCCIÓN

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CONTENIDO​

  1. 1. ¿Qué es un Pluviómetro?

  1. 2. Cómo simularlo (Representación y ejecución de algoritmos)

  1. 3. Evalúa errores y posibles soluciones

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​toma

nota

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1. ¿Qué es un Pluviómetro?

6

Multiple Choice

Question image

¿Sabes qué es un pluviómetro?

1

Un instrumento músical

2

Un recipiente para recolectar agua

3

Un recipiente para un jardín

4

Un instrumento para medir cantidad de lluvia

7

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​Sabías que...

​Un Pluviómetro es un instrumento que se utiliza para medir el volumen de las precipitaciones o lluvia

​Su utilización consiste en recoger diariamente la altura que ha alcanzado el agua de lluvia recogida en el recipiente que se encuentra graduado en milímetros.

​Se debe tener en cuenta que cada milímetro corresponde a una precipitación por metro cuadrado

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8

​Da clic en el siguiente enlace y observa el video hasta el minuto 1:10

https://www.youtube.com/watch?v=8gII_aUzwn8 Luego vuelve aquí para completar las actividades

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2. Cómo simular un Pluviómetro (Representación y ejecución de un algoritmo)

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Para esta actividad vas a simular la cantidad de agua que cae en tu ciudad. Para averiguar la cantidad de agua que podría caer cada día lo harás lanzando un dado.

Supongamos que en tu ciudad la lluvia (precipitación) diaria puede estar en un valor entre 1 y 6 milímetros de agua.

Como es un fenómeno aleatorio es imposible saber con seguridad cuál de los 6 valores del dado se obtendrá en cada día.  

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​Lee y sigue el siguiente algoritmo para SIMULAR ser un Pluvliómetro

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Luego completa la siguiente tabla

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​Copia o imprime este cuadro

Recuerda que debes lanzar el dado por cada número de día.

    13

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    Para terminar de comprender la actividad, observa el siguiente video, escanea con la  cámara de un celular el código QR:

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    Ahora llena tú cuadro, ejecutando el algoritmo, colocando los cantidades de cada lanzamiento del dado en la tabla anterior.

    14

    3.Evalúa errores y posibles soluciones en la simulación

    15

    Multiple Choice

    Question image

    Ahora te piden una predicción que requiere obtener el promedio diario de las

    precipitaciones a lo largo de un período de 5 años. Como notarás, hacer a mano

    este ejercicio tiene algunos inconvenientes, ¿Cuáles problemas crees que se presenten?

    1

    No nos da resultados reales

    2

    Tomará mucho tiempo.

    3

    Se pueden cometer muchos errores

    4

    La primera y la tercera son correctas

    16

    Multiple Choice

    Question image

    ¿Cuál crees que podría ser la solución al problema anterior?

    1

    Que muchas personas para que resuelvan los cálculos con calculadora

    2

    Utilizar un procesador de datos

    3

    Hacer el experimento en el jardín con e puvliómetro casero

    4

    A.    Cualquiera de las anteriores

    17

    Multiple Choice

    Question image

    Según el cuadro de ejemplo de algoritmo, ¿qué sucedería si en el paso # 6 no se hiciera la división entre 7 (los 7 días de a semana)?

    1

    El cálculo por día no se sabría al final

    2

    No pasa nada

    3

    No serviría el algoritmo

    4

    La primera y la tercera son correctas

    18

    Multiple Choice

    Question image

    ¿Se podría utilizar este algoritmo para calcular la cantidad de personas que ingresan por la puerta del colegio en una semana?

    1

    Si, solo se cambian los nombres de “Cantidad_agua” por “Cantidad_personas”

    2

    No porque al colegio solo ingresan personas 5 días no 7

    3

    No porque a un colegio ingresan muchísimas más personas que la cantidad que nos puede dar el dado, 6.

    4

    Ninguna de las anteriores

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    Fill in the Blank

    Question image

    Un Pluviómetro es

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    Multiple Choice

    Question image

    ¿Cuál de las siguientes opciones de flujograma representa mejor el algoritmo anterior?

    1
    2
    3

    21

    Draw

    Competa este cuadro según los resultados que obtuviste

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