Literasi baca-Tulis dan Numerasi

Literasi baca-Tulis dan Numerasi

By Sitta Romadona

​Pengertian Literasi Baca-Tulis

Pengetahuan dan kecakapan untuk membaca, menulis, mencari, menelusuri, mengolah, dan memahami informasi untuk menganalisis, menanggapi, dan menggunakan teks tertulis untuk mencapai tujuan, mengembangkan pemahaman dan potensi, serta untuk berpartisipasi di lingkungan sosial.

Pembelajaran Literasi di SD | Subject

Literasi Baca-Tulis dan Numerasi

​Prinsip Dasar Pengembangan dan Implementasi Literasi Baca-Tulis

Dalam Gerakan Literasi Nasional, literasi baca-tulis dikembangkan dan diimplementasikan berlandaskan pada lima prinsip dasar. Kelima prinsip dasar pengembangan dan implementasi literasi baca-tulis yang dimaksud adalah keutuhan dan kemenyeluruhan (holistik), keterpaduan (terintegrasi), keberlanjutan (sustainabilitas), kontekstualitas, dan responsif kearifan lokal

Pembelajaran Literasi di SD | Subject

Literasi Baca-Tulis dan Numerasi

Open Ended

Berdasarkan prinsip dasar pengembangan dan implementasi literasi baca-tulis, jelaskan prinsip keutuhan dan kemenyeluruhan (holistik)

(maksimal 1 paragraf)!

Open Ended

Berdasarkan prinsip dasar pengembangan dan implementasi literasi baca-tulis, jelaskan prinsip keberlanjutan (sustainabilitas)

(maksimal 1 paragraf)!

Open Ended

Berdasarkan prinsip dasar pengembangan dan implementasi literasi baca-tulis, jelaskan prinsip kontekstualitas

(maksimal 1 paragraf)!

Audio Response

Berdasarkan prinsip dasar pengembangan dan implementasi literasi baca-tulis, jelaskan prinsip responsif kearifan lokal

(jawab dengan rekam suara anda maksimal 1 menit)!

Open Audio Recorder

Multiple Choice

Literasi baca-tulis dikembangkan dan diimplementasikan dengan mengintegrasikan secara sistemis, menghubungkan dan merangkaikan secara harmonis, dan melekatkan literasi baca-tulis secara sinergis dengan yang lain merupakan salah satu prinsip literasi baca-tulis yaitu....

• Prinsip keterpaduan

• Prinsip kontekstualitas

• Prinsip holistik

​Pengertian Literasi Numerasi

Literasi numerasi adalah pengetahuan dan kecakapan untuk:

(a) bisa memperoleh, menginterpretasikan, menggunakan, dan mengomunikasikan berbagai macam angka dan simbol matematika untuk memecahkan masalah praktis dalam berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari;

(b) bisa menganalisis informasi yang ditampilkan dalam berbagai bentuk (grafik, tabel, bagan, dsb.) untuk mengambil keputusan.

Pembelajaran Literasi di SD | Subject

Literasi Numerasi

​pembulatan ke bawah dilakukan jika nilai desimalnya < 5, pembulatan ke atas jika nilai desimalnya >5, dan pembulatan ke atas atau ke bawah bisa dilakukan jika nilai desimalnya 5. Namun, dalam konteks real, kaidah itu tidaklah selalu dapat diterapkan.

​Contoh Numerasi dan Matematika

Numerasi membutuhkan pengetahuan matematika yang dipelajari dalam kurikulum. Akan tetapi, pembelajaran matematika itu sendiri belum tentu menumbuhkan kemampuan numerasi.

Perbedaan numerasi dengan Matematika

Some text here about the topic of discussion

Perbedaan

​Prinsip dasar Literasi Numerasi

1. Bersifat kontekstual, sesuai dengan kondisi geografis, sosial budaya, dan sebagainya;

2. Selaras dengan cakupan matematika dalam Kurikulum 2013; dan

3. Saling bergantung dan memperkaya unsur literasi lainnya

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Literasi Numerasi merupakan bagian dari matematika dan bersifat praktis (digunakan dalam kehidupan sehari-hari), berkaitan dengan kewarganegaraan (memahami isu-isu dalam komunitas), professional (dalam pekerjaan), bersifat rekreasi (misalnya, memahami skor dalam olahraga dan permainan), dan kultural (sebagai bagian dari pengetahuan mendalam dan kebudayaan manusia madani). Dari sini kita bisa melihat bahwa cakupan literasi numerasi sangat luas, tidak hanya di dalam mata pelajaran matematika, tetapi juga beririsan dengan literasi lainnya, misalnya, literasi kebudayaan dan kewarganegaraan.

​

​Literasi Numerasi

​Ruang Lingkup Literasi Numerasi

​Some text here about the topic of discussion.

​Contoh numerasi lintas kurikulum untuk beberapa mata pelajaran nonmatematika.

​

​PKN	​Membandingkan tingkat pertumbuhan ekonomi di berbagai era Presiden Indonesia
​IPA	​Mengestimasi pertumbuhan makhluk hidup dan menyatakan prediksi dengan membuat bagan.
​IPS	​Membuat grafik penggunaan air pribadi dan membandingkannya dengan ketersediaan air di berbagai daerah di Indonesia
​Bahasa	​Membandingkan istilah-istilah matematika yang memiliki pengertian yang berbeda dari penggunaan sehari-hari
Sejarah​	Menggunakan diagram batang untuk membandingkan persediaan makan pada Perang Dunia II dengan konsumsi makanan peserta didik​
​Seni	​Memperkirakan ruangan yang dibutuhkan untuk menggambar dengan proporsi yang tepat
PJOK​	Memperkirakan berapa kalori yang dibakar untuk kegiatan fisik tertentu​

Beberapa contoh kegiatan literasi numerasi di sekitar kita

Open Ended

Buatlah 1 (satu) contoh numerasi lintas kurikulum untuk mata pelajaran nonmatematika!

Open Ended

Apa yang dapat saudara simpulkan dari pertemuan hari ini?

Sekian dan Terima Kasih

​Literasi Baca-Tulis dan Numerasi