
HVHQ6_Ôn tập
Presentation
•
Fun
•
6th Grade
•
Medium
Liên Phạm
Used 5+ times
FREE Resource
3 Slides • 9 Questions
1
HVHQ6
Ôn tập nghị luận
By Liên Phạm
2
Thử thách đọc nhanh
Trrước khi tham gia vượt các chướng ngại vật tiếp theo, con cần đọc hết văn bản sau đây trong vòng 90s
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
3
(1) Văn hóa ứng xử từ lâu đã trở thành chuẩn mực trong việc đánh giá nhân cách con người. “Cảm ơn” là một trong các biểu hiện của ứng xử có văn hóa. Người bạn cùng bàn sẵn sàng giảng giải khi ta còn băn khoăn ở một bài toán khó. Một em học trò đưa bà cụ qua đường giữa dòng xe cộ đồng đúc. Bà lão móm mém: “Cảm ơn cháu! Cháu thật ngoan!”. Một người hành khất khốn khổ đói rách tay run run vì cơn đói hành hạ nhưng được anh chiến sĩ công an giúp cho một chiếc bánh mì và một chai nước. Ông già cảm động không nói lên lời, ánh mắt lộ vẻ biết ơn. Thì ra, ông già ấy bị câm. Trong cuộc sống có biết bao nhiêu sự cảm ơn có lời và không lời như thế. Với những người có văn hóa, “cảm ơn” là lời nói được sử dụng hàng ngày, những lời luôn được cất lên bằng thái độ lịch sự và tình cảm chân thật nhất. Chỉ có lời cảm ơn chân thành, xuất phát từ đáy lòng, từ sự tôn trọng nhau bất kể trên dưới mới thực sự là điều cần có cho một xã hội văn minh.
(2) Còn một từ nữa cũng thông dụng không kém của ứng xử văn minh là “xin lỗi”. Ở những nơi công cộng, nếu có ai đó vô ý khẽ chạm vào người khác, lập tức từ xin lỗi được bật ra hết sức tự nhiên. Từ “xin lỗi” còn được dùng cả khi không có lỗi. Xin lỗi khi xin nhường đường, xin lỗi trước khi dừng ai đó lại hỏi đường hay nhờ bấm hộ một kiểu ảnh. Tóm lại, khi biết mình có thể làm phiền đến người khác dù rất nhỏ, người ta đều “xin lỗi”. Hiển nhiên, “xin lỗi” còn được thốt ra trong những lúc người nói cảm thấy mình thực sự có lỗi. Từ “xin lỗi” ở đây đi kèm với một tâm trạng hối lỗi, mong được tha thứ hơn là một cử chỉ văn minh thông thường. Đôi khi, lời xin lỗi được nói ra đúng nơi, đúng lúc còn có thể xóa bỏ biết bao mặc cảm, thù hận, đau khổ... Người có lỗi mà không biết nhận lỗi là có lỗi lớn nhất. Xem ra sức mạnh của từ “xin lỗi” còn lớn hơn “cảm ơn”.
(3) Nếu “toa thuốc” “cảm ơn” có thể trị bệnh khiếm nhã, vô ơn, ích kỉ thì “toa thuốc” xin lỗi có thể trị được bệnh tự cao tự đại, coi thường người khác. Vì thế, hãy để “cảm ơn” và “xin lỗi” trở thành hai từ thông dụng trong ngôn ngữ hàng ngày của chúng ta.
4
Multiple Choice
Chủ đề của văn bản trên là gì?
Viết về ý nghĩa của lời cảm ơn, lời xin lỗi- biểu hiện của ứng xử có văn hóa.
Viết về lối ứng xử có văn hóa của con người trong xã hội hiện nay.
Viết về cách thể hiện lời cảm ơn, xin lỗi trong các hoàn cảnh giao tiếp khác nhau.
Viết về những cách đánh giá nhân cách con người.
5
Multiple Choice
Chi tiết nào dưới đây KHÔNG phải là bằng chứng để làm rõ ý nghĩa của lời cảm ơn?
Người bạn cùng bàn sẵn sàng giảng giải bài khi ta còn băn khoăn.
Một em học trò đưa bà cụ qua đường giữa dòng xe cộ đồng đúc. Bà lão móm mém: “Cảm ơn cháu! Cháu thật ngoan!”.
Một người hành khất khốn khổ đói rách tay run run vì cơn đói hành hạ nhưng được anh chiến sĩ công an giúp cho một chiếc bánh mì và một chai nước. Ông già cảm động không nói lên lời, ánh mắt lộ vẻ biết ơn vô cùng.
Với những người có văn hóa, “cảm ơn” là lời nói được sử dụng hàng ngày, những lời luôn được cất lên bằng thái độ lịch sự và tình cảm chân thật nhất.
6
Multiple Choice
Trong đoạn (1), theo người viết, lời cảm ơn nào thực sự là điều cần thiết cho một xã hội văn minh?
Lời cảm ơn được thể hiện thành lời.
Lời cảm ơn được thể hiện thành lời hoặc không thành lời đều có giá trị như nhau.
Lời cảm ơn kết hợp với hành động đúng mực.
Lời cảm ơn chân thành, xuất phát từ đáy lòng, từ sự tôn trọng nhau bất kể trên dưới.
7
Multiple Choice
Trong đoạn (2), theo người viết, lời xin lỗi xuất hiện trong những hoàn cảnh nào?
Khi biết mình có thể làm phiền đến người khác dù rất nhỏ.
Trong những lúc người nói cảm thấy mình thực sự có lỗi.
Kể cả khi thấy mình có thể làm phiền đến người khác và khi mình có lỗi với người khác.
Ở mọi hoàn cảnh giao tiếp, bất kỳ khi nào mình làm sai, làm không đúng ý của những người xung quanh.
8
Multiple Choice
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Nếu “toa thuốc” “cảm ơn” có thể trị bệnh khiếm nhã, vô ơn, ích kỉ thì “toa thuốc” xin lỗi có thể trị được bệnh tự cao tự đại, coi thường người khác.
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
9
Multiple Choice
Vì sao: Người có lỗi mà không biết nhận lỗi là có lỗi lớn nhất. ?
Vì người có lỗi thường xuyên mắc lỗi nên không nhận ra những điều còn khiếm khuyết ở chính mình.
Vì người có lỗi không cần được người khác tha thứ.
Vì người có lỗi trở nên không trung thực và ngày càng kiêu ngạo.
Vì người có lỗi không có tâm trạng hối lỗi, từ đó làm tổn thương người khác hoặc tiếp tục làm những điều sai.
10
Multiple Choice
Thành phần trạng ngữ trong câu sau là gì: Ở những nơi công cộng, người ta hết sức tránh chen lấn, va chạm.?
“Ở những nơi công cộng”
Câu không có trạng ngữ.
“người ta”
“hết sức tránh chen lấn, va chạm”.
11
Multiple Choice
Qua bài viết trên, ta hiểu thêm nguồn gốc nào của lời cảm ơn, lời xin lỗi?
Từ lòng bao dung.
Từ lòng trắc ẩn.
Từ sự tôn trọng.
Từ sự biết ơn.
12
Open Ended
Từ đoạn trích trên, chúng ta hiểu thêm về cách ứng xử văn hóa. Trong cuộc sống hàng ngày, ngoài biết nói lời cảm ơn, lời xin lỗi, ta còn gặp những cách ứng xử văn hóa nào? Viết khoảng 6 – 8 câu về một cách ứng xử văn hóa mà em biết hoặc đã, đang dùng trong cuộc sống hàng ngày.
HVHQ6
Ôn tập nghị luận
By Liên Phạm
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 12
SLIDE
Similar Resources on Wayground
9 questions
Thì hiện tại hoàn thành
Presentation
•
6th Grade
9 questions
Comparative and Superlative
Presentation
•
6th Grade
9 questions
Untitled Presentation
Presentation
•
KG
10 questions
Đếm đến 5, nhận biết nhóm đối tượng trong phạm vi 5
Presentation
•
KG
10 questions
SINH HOẠT KỶ NIỆM NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10
Presentation
•
KG
9 questions
chủ đề 7- GDĐP6
Presentation
•
6th Grade
9 questions
Bài kiểm tra lớp 4 tuổi
Presentation
•
KG
10 questions
Bài tập về lực
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Grade 3 Simulation Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
4th Grade
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Fun
19 questions
Disney Movies
Quiz
•
KG - 8th Grade
15 questions
General Knowledge Trivia - Middle School
Quiz
•
6th - 12th Grade
15 questions
Brain Teaser
Quiz
•
3rd - 9th Grade
18 questions
Trivia Questions
Presentation
•
1st - 6th Grade
26 questions
Guess that Fast Food
Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Guess the movie with Emojis
Quiz
•
2nd - 12th Grade
20 questions
FAST FOOD Fun!!!
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Logo & Slogan Guessing Game
Quiz
•
6th - 8th Grade