La phrase de base

La phrase de base

Par Annie Sabourin

Les caractéristiques de la phrase de base

Une phrase de base...

• commence par une majuscule et se termine par un point;

• est positive (sans «ne...pas»);

• est déclarative (pas de ?, !, etc.);

• est active (le sujet fait l'action);

• est personnelle (pas de il y a, il faut).

La phrase de base

Les caractéristiques

Elle aime la pizza. = phrase déclarative

​

Aime-t-elle la pizza? = phrase interrogative

Elle est déclarative.

Elle aime la pizza. = phrase positive

​

Elle n'aime pas la pizza. = phrase négative​

Elle est positive.

Exemples

Les caractéristiques de la phrase de base.

​J'ai mis des pommes sur le table. = phrase personnelle

​

Il y a des pommes sur la table.​ = phrase impersonnelle

Elle est personnelle.

Le policier arrête le bandit. = Le policier fait l'action. = phrase active

​

​Le bandit est arrêté par le policier. = Le bandit ne fait pas l'action. = phrase passive

Elle est active.

Exemples

Les caractéristiques de la phrase de base

Multiple Choice

Quelle phrase est une phrase de base?

• Est-ce que Louis est arrivé?

• Il y a une heure que Louis est arrivé.

• Louis est arrivé.

• Louis n'est pas encore arrivé.

La réponse est: Louis est arrivé.

C'est une phrase positive: il n'y a pas de «ne... pas».

C'est une phrase déclarative: elle se termine pas un point.

C'est une phrase active: Louis est le sujet et il fait l'action d'arriver.

C'est une phrase personnelle: elle ne commence pas par il y a ou il faut.​

La phrase de base

Les caractéristiques

Multiple Choice

Quelle phrase est une phrase de base?

• Le renard chasse le lapin.

• Le lapin est chassé par le renard.

• Est-ce que le renard chasse le lapin?

• Il faut que le renard chasse le lapin.

• Le renard ne chasse pas le lapin.

La réponse est: Le renard chasse le lapin..

C'est une phrase positive: il n'y a pas de «ne... pas».

C'est une phrase déclarative: elle se termine pas un point.

C'est une phrase active: Le renard est le sujet et il fait l'action de chasser.​

C'est une phrase personnelle: elle ne commence pas par il y a ou il faut.​

La phrase de base

Les caractéristiques

Les constituents de la phrase de base

Les constituents

Phrase de base = Sujet + Prédicat (+​ Complément de phrase)

​

ou

​

P = S + Préd. (+CdeP)​

La phrase de base

Les constituents

La petite fille va à

la garderie après l'école.​

Les constituents de la phrase de base

• C'est le GV: le verbe et ses compléments.

• C'est l'action.

• Il ne peut pas être déplacé ou effacé.

  Exemple: va à la garderie​

Le prédicat (Préd.)

• C'est un GN, un pronom ou un verbe à l'infinitif présent.

• C'est ce qui fait l'action.

• Il ne peut pas être déplacé ou effacé.

  Exemple: La petite fille​

Le sujet (S)

Les constituents obligatoires

Les constituents obligatoires

Exemples:

La petite fille va à la garderie après l'école.

= Le CdeP est à la fin de la phrase.

​

Après l'école, la petite fille va à la garderie.

= Le C​deP est au début de la phrase.

​

La petite fille va à la garderie.

​ = Le CdeP a été effacé.

• Il apporte une précision de temps, de lieu, de manière, de but ou de cause.

• Il peut être déplacé ou effacé sans rendre la phrase incorrecte grammaticalement.

• S'il est au début de la phrase, il est suivi d'une virgule.​

  Exemple: après l'école.​

Le complément de phrase (CdeP)

Le constituent optionnel

Les constituents de la phrase de base

La petite fille va à

la garderie après l'école.​

Les constituents de la phrase de base

​Le sujet (S)

​Le prédicat (Préd.)

Le complément de phrase (CdeP)

Multiple Choice

Dans la phrase suivante, quel est le sujet?

«L'oiseau bleu a chanté tout l'avant-midi.»

• L'oiseau

• L'oiseau bleu

• a chanté

• a chanté tout l'avant-midi

• tout l'avant-midi

Multiple Choice

Dans la phrase suivante, quel est le prédicat?

«L'oiseau bleu a chanté tout l'avant-midi.»

• L'oiseau

• L'oiseau bleu

• a chanté

• a chanté tout l'avant-midi

• tout l'avant-midi

Multiple Choice

Dans la phrase suivante, quel est le complément de phrase?

«L'oiseau bleu a chanté tout l'avant-midi.»

• L'oiseau

• L'oiseau bleu

• a chanté

• a chanté tout l'avant-midi

• tout l'avant-midi

Multiple Choice

Dans la phrase suivante, quel est le prédicat?

«Au Québec, les élèves graduent en secondaire 5.»

• Au Québec

• les élèves

• les élèves graduent

• graduent

• en secondaire 5

Multiple Choice

Dans la phrase suivante, quel est le sujet?

«Au Québec, les élèves graduent en secondaire 5.»

• Au Québec

• les élèves

• les élèves graduent

• graduent

• en secondaire 5

Multiple Select

Dans la phrase suivante, il y a deux compléments de phrase. Donne-en un

«Au Québec, les élèves graduent en secondaire 5.»

• Au Québec

• les élèves

• les élèves graduent

• graduent

• en secondaire 5