Dinámicas de grupo

Dinámicas de grupo

By Vanesa

​

​

​"Dinámica" proviene de una palabra griega que significa fuerza.

Con dinámica de grupo nos referimos al estudio de las fuerzas ​que actúan en el interior de un grupo.

​

​Son procesos de interacción entre personas que con objetivos concretos son planteadas mediante situaciones ficticias.

​

Las dinámicas de grupo permiten profundizar en las relaciones humanas y posibilitan el desarrollo de actitudes personales mediante la expresión libre.​

​

​

​El psicólogo alemán Kurt Lewin fue el pionero en el estudio de los grupos. Fundamentó no sólo el estudio del comportamiento individual, sino también ha permitido la interpretación de fenómenos grupales y sociales.

​Las dinámicas de grupo son un recurso muy útil para los docentes porque son atractivas para los/as alumnos/as y permiten conseguir unos objetivos que generalmente no se trabajan directamente en las áreas curriculares.

TIPOS DE DINÁMICAS:

​

• Dinámicas de presentación​

• ​Dinámicas para el contacto emocional

• ​Dinámicas de comunicación

• ​Dinámicas para la resolución de conflictos

• ​Dinámicas de confianza y de cohesión grupal

​

​DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN:

​

​Son juegos que permiten un primer contacto y acercamiento.

​

Se utilizan para aprender los nombres de los participantes.

​

DINÁMICAS PARA EL CONTACTO EMOCIONAL

​

Favorecen el contacto con el cuerpo ​e inducen al contacto con el mundo interior, con los sentidos y las emociones.

​

​Llevan al redescubrimiento de nuestras propias capacidades a partir de lo que sentimos.​

​

​

​DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN:

​

​Son juegos que buscan estimular la comunicación entre los participantes.

Estas dinámicas buscan favorecer la ​escucha activa en la comunicación verbal y también estimular la comunicación no verbal.

Sirven para mejorar ​las habilidades comunicativas.

​

​DINÁMICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

​

​Plantean situaciones en las que aparece un conflicto o bien, su objetivo es el análisis y/o resolución de un aspecto del conflicto como puede ser la comunicación entre los distintos miembros del grupo, promover la empatía para visionar el conflicto de otra manera, etc.

​​

Suponen un gran recurso educativo en el trabajo con niños y adolescentes. y alimentan el espíritu crítico de estos.

​

​También, pueden ser utilizadas en otros contextos como en el trabajo con minorías sociales o sectores empresariales.

​DINÁMICAS DE CONFIANZA Y DE COHESIÓN GRUPAL

​

​Son juegos para probar la confianza en uno mismo y en el grupo.

Pretenden fomentar las actitudes de solidaridad ​para prepararse para un trabajo en común.

​