Мы вместе

​Сообщество

​"Мы вместе"

​Выполнили: "Оптимисты"

МБОУ "Крапивинская СОШ "​

​​Ученик

​

​​Учитель

​

Родитель​

​

​"МЫ ВМЕСТЕ"

​

​

Актуальность.

​

​

С активным внедрением интернета в жизнь каждого из нас изменились и среда обитания, и мировоззрение, и ценностные ориентации. Сегодня становится все более ощутимым разрыв между поколениями в цифровом пространстве. Современные подростки и молодежь разговаривают на другом языке, а родители нередко отстают в освоении цифрового пространства, не говоря уже о старшем поколении. Цель данного сообщества - цифровая трансформация детско-родительских отношений, объединение опыта, мудрости и авторитета родителей с цифровым поколением Z.

​

Цель: установление сотрудничества школы и семьи в вопросах воспитания и развития детей с помощью «Сферума».

​

родители (законные представители), классные руководители, администрация школы, педагог – психолог  и  обучающиеся 8-11 классов.

​

​Участники проекта

​

​         Задачи:

​

• Организовать сотрудничество педагогического сообщества и родителей (законных представителей) посредством организации детско-родительского-сообщества.

•   Использовать различные формы взаимодействия родителей (законных представителей) в образовательно-воспитательном процессе школы.

• Приобщать родителей (законных представителей) к участию в жизни в школе через поиск и внедрение наиболее эффективных форм сотрудничеств

• Объединить родителей (законных представителей), классных руководителей и обучающихся 14-18 лет.

​

Создание среды, в которой раскрывается творческий потенциал родителей, устанавливаются партнёрские отношения между родителями, детьми и педагогическим сообществом. Повышения уровня компетенции родителей, уровня цифровой культуры и ИКТ-компетенций всех участников сообщества.

​

​Ожидаемые результаты:

​

«Сферум» – платформа бесплатная, безопасная, нет ограничений, она исконно российская, можно хранить большой объем данных внутри, внутришкольных данных, обмениваться файлами. Можно не только хранить какую-то информацию о проведенных мероприятиях и проводить их с непосредственным использованием платформы, выкладывать видео,  статьи, опросы, объявления, информацию о проведённых мероприятиях.

​

Сообщество «Мы вместе!»  работает в течении учебного года на платформе «Сферум».

Механизмы работы сообщества:

​

Платформа «Сферум» позволяет решить ряд задач, которые на сегодняшний день затрудняют эффективное взаимодействие всех участников образовательных отношений:

​

1.В условиях плотных графиков работы совместные очные встречи в школе родителей, детей, педагогов всегда затруднены. На «Сферуме» можно встретиться на неограниченное время удобное для всех и с любой точки страны и любого устройства (через приложение на гаджетах), где есть интернет.

​

​​

2. В режиме видеоконференций может осуществляться трансляция и это поможет тем родителям, детям, педагогам, которые не смогут приехать в школу, принять в них участие, а также для транслирования школьных мероприятий: концертов, соревнований и т. д. Школа становиться более открытой для общественности и это позволяет более эффективно формировать позитивный имидж образовательного учреждения.

​

3. Используя современные формы и цифровые возможности увеличить долю вовлеченности родителей в жизнь школы и повлиять на качество образования, уровень просвещенности родителей, а также способствовать созданию благоприятной среды для формирования личности ребенка.

​

Руководящую роль в организации функционирования сообщества играют  участники творческой группы.  В состав творческой группы входят представитель администрации, педагог-психолог,  активные педагоги и родители, активисты  из числа обучающихся 8-11 классов. В творческой группе распределяются ответственные за рубрики. Каждый ответственный за рубрику в праве привлекать для выполнения поручений себе любых участников из сообщества.

На первом очном собрании определяется примерный план мероприятий на учебный период (четверть).

​

Один раз в две недели по понедельникам творческая группа проводит онлайн – заседание на платформе «Сферум» с целью определения контента рубрик и рефлексии прошедшего периода. Ответственные за рубрики в своих микрогруппах готовят материалы и публикуют их в сообществе «Мы вместе!» один раз в две недели в один и тот же день недели.

​

​

На первом заседании общешкольного родительского комитета в начале учебного года, творческая группа проводит презентацию сообщества «Мы вместе!», рассказывая о целях, задачах сообщества, формах работы. Вместе с родителями вносят в планы мероприятия, которые позволяют решить поставленные задачи на учебный период. Представители родительских комитетов и классные руководители рассказывают о сообществе на школьных ученических и родительских собраниях класса или в чатах.

​Сделать родителей, учеников активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализацииответственности за воспитание и обучение детей.

Цели и задачи:

​Раз в неделю.

​​Сроки:

​Ведение диалога очно и заочно.

​​Форма работы:

​Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподержку родителей, учеников и педагогов.

​​Ожидаемые результаты:

​ В сообществе ведутся следующие рубрики:

​"С двух сторон"

​Replace this with your body text. Have a nice day. Happy teaching!

Цели и задачи:

​Replace this with your body text. Have a nice day. Happy teaching!

​​Сроки:

Бумажный, электронный вариант.​

​​Форма работы:

​Воплотить новые идеи,

​​Ожидаемые результаты:

​ В сообществе ведутся следующие рубрики:

"Копилка идей"

​Оперативно отвечать на возникающие вопросы родителей (законных представителей), обучающихся по организации учебно-воспитательного процесса в офлайн-режиме.

Цели и задачи:

​ Один раз в неделю

​​Сроки:

​Ответы в личные сообщения, ответы на комментарии

​​Форма работы:

​Своевременная осведомленность, актуализация информации

​​Ожидаемые результаты:

​ В сообществе ведутся следующие рубрики:

"Вопрос - ответ"

Цели и задачи:

​ Один раз в неделю

​​Сроки:

​Ответы в личные сообщения, ответы на комментарии

​​Форма работы:

​Своевременная осведомленность, актуализация информации

​​Ожидаемые результаты:

​ В сообществе ведутся следующие рубрики:

"Просветительский час"

Цели и задачи:

​ В сообществе ведутся следующие рубрики:

"ОГЭи ЕГЭ"

• ​ Информирование классных руководителей, родителей (законных представителей) и обучающихся  об актуальных нормативных документах по государственной итоговой аттестации;

​

• Объявления о проведении школьных, муниципальных и областных диагностических работах в форме ЕГЭ и ОГЭ;

​

• Ознакомление с графиками проведения консультаций, вебинаров, мастер-классов, встречах, марафонах, родительских и ученических собраний различных уровней;

• Проведение совместных акций, такие как "Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ и ОГЭ родителями" , "Ты сдаешь ОГЭ!", "100 баллов для победы" и др..

​Сроки:

​Один раз в неделю (четверг)

​

​Форма работы:

​​Информационные плакаты, объявления, фотолистовки, видеоролики и фотоотчеты о проведенных мероприятиях.

​

​Ожидаемые результаты:

​

​1.     Информированность общественности об актуальной информации, связанной с государственной итоговой аттестации;

2.     Снятие психологической напряженности у родителей (законных представителей)  и выпускников, связанной с вопросами государственной итоговой аттестации;

3.     Повышение мотивации выпускников.

4.     Раскрытие творческого потенциала родителей, обучающихся, установление партнёрских отношений между родителями.

5.Привлечение бывших выпускников к сотрудничеству.

Цели и задачи:

​1.                   Формирование у обучающихся   ответственного отношения к жизни и осознанного выбора профессии;

2.  Ознакомление с особенностями различных профессий, современного рынка труда;

3.   Вовлечение в конкурсы, квесты, викторины , олимпиады связанные с профориентаций.

4. Вовлечение родительской общественности в профориентационную работ

​ В сообществе ведутся следующие рубрики:

"Выбор профемссии - выбор будущего"

​Сроки:

Один раз в неделю (среда)​

​

​

​Форма работы:

​​Профориентационные листовки, объявления о конкурсах, викторинах, квестах и олимпиадах, тесты

​

​Ожидаемые результаты:

​

​1.     Повышение мотивации к учебе через профориентационную работу.

2.     Расширение кругозора востребованных специальностях, направлениях подготовки в ВУЗах, СУЗах.

​3.     Исследование способностей, интересов, интеллектуальных и личностных особенностей обучающихся;

4.     Самоопределение обучающихся.

5. Раскрытие творческого потенциала родителей, установление партнёрских отношений родителей со школой.

​ Таким образом, использование платформы "Сферум"  и  организация  сообщества «Мы вместе!»  позволит создать благоприятные условия для сотрудничества школы и семьи в вопросах воспитания и развития детей.