COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-1

AREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-1

By Jeovany orozco

TEMA: COMPRENSIÓN DE DIALOGO Y LECTURA O NARRACIONES QUE ESCUCHA

By Jeovany orozco

DIALOGO:

1. Conversación entre dos o más personas que exponen sus ideas y comentarios de forma alternativa.

2. 2.

   Discusión sobre un asunto o sobre un problema con la intención de llegar a un acuerdo o de encontrar una solución.

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CARACTERÍSTICAS DEL DIÁLOGO ORA Las personas que hablan se llaman interlocutores. Es muy expresivo, puesto que intervienen los gestos, la entonación y la actitud. Es espontáneo y se utilizan frases cortas y simples. Suele tener errores y frases sin terminar

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¿Cómo redactar un diálogo?

Deben conocerse a los personajes y definirlos; darle dinamismo para que éste sea fluido; ir al punto y no dar detalles insignificantes; expresar emociones de cada personaje para conocer sus reacciones; alternarlos con acciones para darle realismo a las escenas; si el diálogo es largo, se debe dosificar el uso de los verbos “dicendi”; y debe incluir pausas, dejar frases a medias o repetir palabras para darle mayor naturalidad.

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​EJEMPLO DE DIALOGO ENTRE DOS NIÑAS

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​DIALO ENTRE DOS NIÑAS :

L- ¿Mañana por la tarde puedes salir un rato para jugar?N- ¿A qué hora?L- ¿Puedes salir a las cinco de la tarde?N- No puedo que tengo deporte, ¿y túpuedes salir a las siete y media de la tarde?L- Yo no puedo que tengo piano a esa hora.N- ¿Y puedes salir a las ocho y media de la tarde?

By Jeovany orozco

​L- No puedo que a esa hora tengo que hacer losdeberes ¿y el martes a qué hora puedes salir tú?N- El martes no puedo a ninguna hora porque que tengo que ir a deporte, luego tengo inglés y después tengo que hacer los deberes ¿y elmiércoles puedes salir?L- Tampoco puedo salir el miércoles porque tengo que ir a música, después a natación y luego tengo que hacer los deberes ¿y tú puedes el jueves?

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​N- Yo no puedo salir hasta lassiete y media de la tarde ¿tú puedes a esa hora?L- ¡Vale! pues entonces quedamos para el jueves a las siete y media hasta las ocho de la tarde, porque después tengo que hacer los deberes.Diálogo entre dos niñas pequeñas:

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​L- ¿Mañana por la tarde puedes salir un rato para jugar?N- ¿A qué hora?L- ¿Puedes salir a las cinco de la tarde?N- No puedo que tengo deporte, ¿y túpuedes salir a las siete y media de la tarde?L- Yo no puedo que tengo piano a esa hora.

By Jeovany orozco

​N- ¿Y puedes salir a las ocho y media de la tarde?L- No puedo que a esa hora tengo que hacer losdeberes ¿y el martes a qué hora puedes salir tú?N- El martes no puedo a ninguna hora porque que tengo que ir a deporte, luego tengo inglés y después tengo que hacer los deberes ¿y el miércolespuedes salir?

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​L- Tampoco puedo salir el miércoles porque tengo que ir a música, después a natación y luego tengo que hacer los deberes ¿y tú puedes el jueves?N- Yo no puedo salir hasta lassiete y media de la tarde ¿tú puedes a esa hora?L- ¡Vale! pues entonces quedamos para el Jueves a las siete y media hasta las ocho de la tarde, porque después tengo que hacer los deberes.

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EN LA SIGUIENTE FIGURAS INVENTE UNA DIALOGO​

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN​

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