Ділення на двоцифрове число

Ділення на двоцифрове число

By Alice Naumenko

Poll

З яким настроєм починаємо правцювати?

Multiple Choice

210 : 3 + 40 =

• 110

• 120

• 130

• 140

Multiple Choice

420 : 6 + 80 =

• 110

• 120

• 130

• 150

Multiple Choice

50 · 3 - 60 =

• 110

• 90

• 8

• 150

Multiple Choice

40 · 5 - 30 =

• 110

• 90

• 80

• 70

Multiple Choice

800 : 40 - 20 =

• 0

• 10

• 80

• 70

Open Ended

430 + 140 · (600 : 300) =

Open Ended

810 - 150 · 3 : 5 =

Open Ended

4 · (620 - 490) - 350 =

Open Ended

840 : 6 : 70 =

Open Ended

4 · 180 : 20 =

Open Ended

70 · 4 · 3 =

Open Ended

900 : 2 : 30 =

Open Ended

48 : 3 · 40 =

Open Ended

15 · 5 : 3 =

Multiple Choice

480 : 3 =

• 160

• 150

• 170

• 130

Multiple Choice

250 · 4 =

• 160

• 150

• 170

• 130

Multiple Choice

96 : 6 =

• 16

• 15

• 17

• 13

Multiple Choice

720 : 4 =

• 160

• 150

• 180

• 130

Open Ended

(3 · 60 + 120) : 5 : 4 =

Open Ended

240 + (740 - 1000 : 20) =

Open Ended

75 : 3 · 4 =

Open Ended

6 · 15 : 5 =

Open Ended

80 : 5 · 6 =

Open Ended

7 · 12 : 6 =

Open Ended

90 : 5 · 4 =

Open Ended

6 · 14 : 7 =

Open Ended

6 · 14 : 7 =

Multiple Choice

28 : 14 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

45 : 15 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

64 : 16 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

65 : 13 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

68 : 17 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

80 : 16 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

57 : 19 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

78 : 26 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

100 : 25 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

70 : 14 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

81 : 27 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

52 : 13 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

84 : 12 =

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

84 : 12 =

• 2

• 3

• 4

• 5

​Азбука що завоювала світ

Десь понад двісті років тому жила в маленькому французькому містечку Кувр родина Брайлів. І ріс у ній хлопчик, якого звали Луї. Хлопчиків батько заробляв на життя, шиючи предмети для запрягання і сідлання коней. А маленький Луї майже з ранку до вечора грався в тісній татовій майстерні. Якось через необережність із хлопчиком трапився нещасний випадок, який призвів до поступової втрати зору.

Для родини це була невимовна біда. Але батьки докладали багато зусиль, щоб навчати хлопчика. Батько всюди брав сина із собою, учив його розрізняти спів птахів, крики тварин, аромати квітів, а ще — вірити в себе. Коли Луї виповнилося сім років, його відвели до школи. Хлопчик здивував учителів своїми здібностями і дуже швидко став найкращим учнем.

Згодом він зміг вступити до Королівського інституту, спеціально призначеного для дітей із порушенням зору, де він також став найкращим учнем. Луї любив музику, блискуче грав на піаніно та органі. А після закінчення інституту Луї Брайль став його викладачем.

Та найпотаємнішою мрією Луї було створити азбуку, якою могла б послуговуватися кожна незряча людина. Він розумів, що така абетка має бути рельєфною. Але як це зробити?

Луї вирішує виколювати букви на цупкому папері голкою. Тоді незряча людина зможе відчути їх на дотик, самими пучками пальців, які замінять очі. Окрім того, для обрису кожної літери треба використати щонайменшу кількість проколів, максимум п’ять-шість. Тільки по-різному щоразу розташовувати їх. Тоді всю азбуку буде легше запам’ятати.​

День за днем тривала напружена робота. Луї перебирав сотні варіантів, по-різному комбінував, домагався найбільшої простоти. І нарешті прийшов успіх. У шістнадцять років Луї створив власну абетку для незрячих! Спочатку шрифт Брайля випробували в рідному інституті і сприйняли з великим захопленням. А з інституту він швидко поширився по всій Франції. Згодом метод читання і письма Луї Брайля визнали найвдалішим з усього, що пропонувалося незрячим людям. Зараз цим шрифтом користується весь світ і згадує геніального французького винахідника із глибокою вдячністю.​