MENULIS SEBAGAI PROSES

MENULIS SEBAGAI PROSES

Menulis 1

PELBAGAI PENDEKATAN DALAM MENULIS

Menulis 1

• Pendekatan frekuensi (latihan menulis dan mengarang)

• ​Pendekatan gramatikal (penguasaan struktur bahasa)

• ​Pendekatan koreksi (banyaknya koreksi atau masukan)

• Pendekatan formal​ (pengetahuan bahasa, pengalineaan, pewacanaan, serta konvensi atau aturan penulisan)

Open Ended

Nah, apakah komentar Anda terhadap berbagai pendekatan tersebut? Kemudian, di antara berbagai pendapat tersebut, pendapat manakah yang sama atau paling dekat dengan pandangan Anda dalam belajar, mengajar, dan menulis? Silakan Anda jawab terlebih dahulu, sebelum membaca uraian selanjutnya!

PELBAGAI PENDEKATAN DALAM MENULIS

Menulis 1

Sebagai sebuah aktivitas, menulis terdiri atas serangkaian kegiatan utuh yang memiliki hubungan yang interaktif. Rangkaian kegiatan itu terdiri dari fase:

(1) prapenulisan, persiapan, atau perancangan penulisan,

(2) penulisan, serta

(3) pascapenulisan berupa penyuntingan dan perbaikan.

​

Ketiga fase menulis tersebut hendaknya tidak dipahami sebagai langkah-langkah yang sekuensial, berurut, dan kaku dengan batas yang sangat tegas.

​

PELBAGAI PENDEKATAN DALAM MENULIS

Menulis 1

Konsekuensi dari pandangan menulis sebagai sebuah proses ialah bahwa untuk menghasilkan tulisan yang baik kebanyakan orang melakukannya berkali-kali. Merancang, menulis, menyunting, memperbaiki, menulis lagi, membaca ulang, dan memperbaiki lagi, hingga tulisan yang dihasilkan dianggap layak dan final.

Kandungan dari Setiap Fase Penulisan

Menulis 1

TAHAP PRAPENULISAN

• ​Menentukan Topik

• ​Menentukan tujuan menulis

• ​Memperhatikan sasaran karangan

• Mengumpulkan informasi pendukung​

• Mengorganisasikan ide dan informasi​

Kandungan dari Setiap Fase Penulisan

Menulis 1

TAHAP PENULISAN

Ketika menulis karangan, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, terutama bagi penulis pemula.

• Mengambil keputusan tentang seberapa dalam dan luas isi tulisan kita, jenis informasi yang disuguhkan, serta penyajiannya. Tentu saja, keputusan itu harus diselaraskan dengan topik, tujuan, corak, dan pembaca karangan.

• Menulis adalah sebuah proses. Tak banyak orang yang sekali tulis dapat menghasilkan tulisan seperti yang diharapkan

Kandungan dari Setiap Fase Penulisan

Menulis 1

TAHAP PASCAPENULISAN

Langkah-langkah penyuntingan dan perbaikan tulisan.

• membaca keseluruhan karangan;

• menandai hal-hal yang perlu diperbaiki, atau memberikan catatan bila ada hal-hal yang harus diubah, diganti, ditambahkan, atau disempurnakan; serta

• ​melakukan perbaikan sesuai dengan temuan Anda ketika penyuntingan dilakukan.

Menulis 1

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!

Open Ended

Setelah membaca uraian tentang fase prapenulisan, apakah yang biasa Anda lakukan dalam mempersiapkan sebuah tulisan atau karangan? Jelaskan alasan Anda mengapa Anda melakukan persiapan menulis seperti itu!

Open Ended

Menurut Anda, apakah kegiatan dalam fase prapenulisan, penulisan, dan pascapenulisan, benar-benar diperlukan dalam mengarang? Jelaskan alasan Anda!

Multiple Choice

Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang konsep menulis sebagai proses.

• Menulis terdiri dari serangkaian fase kegiatan yang interaktif dan sirkuler.

• Hubungan antarfase dalam menulis bersifat linear dan ketat.

• Menulis memerlukan informasi dari berbagai sumber.

• Menulis merupakan kegiatan pengekspresian diri.

Multiple Choice

Pengumpulan, pengkajian, dan penataan informasi pendukung karangan dapat dilakukan sebagai berikut, kecuali ....

• sebelum memilih topik

• sebelum penyusunan kerangka karangan

• dalam kegiatan menulis karangan

• setelah dilakukan penyuntingan karangan

Multiple Choice

Langkah pertama dalam menyunting karangan ialah ....

• mencari tambahan informasi yang diperlukan

• membaca utuh seluruh karangan

• membandingkan buram dengan kerangka karangan

• menemukan hal-hal yang memerlukan perbaikan