013被埋葬了的城市

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暖身題Q1-1.帶著問題看影片：

從影片中，你看到火山爆發後，有哪些夾帶的條件讓古城瞬間被毀滅?

• 火山灰

• 海嘯

• 岩漿

• 大雨

• 有人造反

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暖身題Q1-2.帶著問題看影片：

西元79年，在維蘇威火山爆發後的18小時，古龐貝城徹底消失，赫庫蘭尼姆城位於三股岩漿流動過的路上，它竟比龐貝城早七小時覆沒。致命的灰塵爆、高溫達400度的衝擊波，以及多次的火山爆發，所引起的火山灰、熔岩的多次覆蓋，使古城埋得更深，龐大的古城再也見不到蹤跡，千百年來，人們只能從古籍和民間傳說中知道曾有這兩座城市。因此，你覺得作者為這課訂下被埋葬的城市，埋葬一詞指的有哪些意思?

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暖身題Q2-1.

如果你有事先閱讀這篇文章，究竟是發生了什麼事，引起了一眾考古學家的興趣？　

• ①農民在農田挖到美麗的金屬器物

• ②工人在工地挖到的陶器

• ③園丁在花園挖到的巨大骨骸　

• ④礦工在礦坑挖到的金礦

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暖身題Q2-2.

如果你有事先閱讀這篇文章，考古學家認為被火山活埋的古城有幾座？

• ①兩座　

• ②三座　

• ③四座　　

• ④五座

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暖身題Q2-3.

如果你有事先閱讀這篇文章，這兩座被埋葬的古城分別是?

• 羅馬城

• 赫庫蘭尼姆城

• 龐貝城

• 聖馬力諾城

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暖身題Q2-4.

如果你有事先閱讀這篇文章，為什麼龐貝城與赫庫蘭尼姆城會消失不見？　

• ①鄰國的大軍侵略該地　

• ②居民遷移到別的地方，兩座城也因此消失　

• ③受到原子彈的攻擊　

• ④被突然爆發的火山掩埋

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暖身題Q2-5.

如果你有事先閱讀這篇文章，哪一座火山是造成這兩座城市被埋葬的原因？　　

• ①尼拉貢戈火山　

• ②黃石火山　

• ③維蘇威火山　

• ④大屯火山群

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暖身題Q26.

如果你有事先閱讀這篇文章，為什麼作者認為兩座古城被挖掘出來，是一個「奇蹟」？　

• ①火山附近居然還有人居住　

• ②現今可以在古城的街道上行走，並進入被埋沒了一千多年的房子裡　

• ③農民居然可以挖掘出兩座古城的遺跡　　

• ④火山爆發後，居然還有很多人能夠活下來　

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暖身題Q2-7.

如果你有事先閱讀這篇文章，作者為什麼用「終於從死亡中醒了過來」來形容這兩座城市？　

• ①因為被埋葬在地底下的人，再經過考古學家挖掘後甦醒過來　　

• ②表示這兩座城市被火山灰掩埋，已經死亡，但展開挖掘後，終於讓它們重見天日，好像醒過來一般　

• ③因為這兩座城市，在被挖掘出來後，當地的人又回到那裡生活　　

• ④來這座城市觀光的人把這座城市裝飾的美輪美奐，像是重新活過來　　

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暖身題Q2-8.

如果你有事先閱讀這篇文章，作者推測原本城市的景象如何？

• ①古城的街道平直，有神廟、澡堂和高塔　　

• ②古城的市集保存完好，連牆上的塗鴉也還留著　　　

• ③這兩座古城遺址保存了當代的藝術、建築和生活　

• ④在火山爆發之前，當地的居民都已經疏散離開了　　　

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暖身題Q2-9.

如果你有事先閱讀這篇文章，作者描繪古城剛被挖掘出來的景象如何？　

• ①有許多人活生生的住在地底　　　

• ②空無一人，只留下空蕩蕩的屋舍　

• ③還留著當時逃離者和受難者的身影　　

• ④花木扶疏，四周綠意盎然　　

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暖身題Q2-10.

如果你有事先閱讀這篇文章，下列何者是作者想像火山爆發時的場景？　

• ①母親緊緊抱著孩子　

• ②受難者蜷縮在打不開的門邊　

• ③人們開心的聚在樹下聊天　　

• ④男人試圖破壞牆壁逃出　　　

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暖身題Q2-11.

如果你有事先閱讀這篇文章，作者在文章最後呼籲讀者什麼事？　

• ①要盡心盡力保存古代遺址　

• ②如果有機會到南歐，記得拜訪這兩座古城　

• ③記住火山爆發時應變的要領　　

• ④火山爆發非常可怕，所以不要居住在有火山的地區　　　

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暖身題Q2-12.

『至今，龐貝城終於從死亡中醒了過來，月亮又能照著它們的白色牆壁。一樣光芒，不同的是古今之別。古城成為歷史中一頁真實的標本，反映古羅馬的時代的居民生活，是一座世界少有的天然歷史博物館。』李白詩句曾這麼說「今人不見古時月，今月曾經照古人。」這一課也運用月亮將讀者拉回現代，月亮有什麼獨特性?

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Q1.課文如何描述南歐這一個迷人的生活環境。

• 溫暖的風吹來

• 樹林、果園

• 橘子、萊姆

• 在陽光下閃著金黃色的光

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Q2-1.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象？讓我們先從精緻器皿開始，請根據課文選出正確的答案

• 美麗銅壺

• 金屬燭台

• 精緻手拿鏡

• 華美陶器

• 巨型石器

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Q2-2.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象？讓我們再來看公共設施，請根據課文選出正確的答案

• 大型市場

• 雄偉神廟

• 圓形神廟

• 城門與澡堂

• 花園與高塔

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Q2-3.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象？讓我們再來看屋內擺設，請根據課文選出正確的答案

• 牆上繪有美麗的圖畫

• 看到桌椅燈臺

• 看到鏡子

• 看到陶壺

• 看到床鋪與櫃子

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Q2-4.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象？讓我們再來看服飾的部分，請根據課文選出正確的答案

• 穿著白色長袍

• 穿著灰色長袍

• 穿著黑色長袍

• 穿著棕色長袍

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Q3.

西元79年10月24日，維蘇威火山噴發，兩座城市被埋葬在灰燼之海。灰燼之海是什麼意思？

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Q4.

18世紀，農民修水渠挖到古羅馬錢幣，1876年，義大利政府開始組織科學家、考古學家進行挖掘。作者如何呈現古城出土時，看到的景象?

• 堆疊的人骨

• 母親緊抱孩子

• 受難的人蜷縮在永遠打不開的門邊

• 試圖破壞牆壁逃跑

• 被急雨般降下石子打死的人

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Q5.

『至今，龐貝城終於從死亡中醒了過來，月亮又能照著它們的白色牆壁。一樣光芒，不同的是古今之別。古城成為歷史中一頁真實的標本，反映古羅馬的時代的居民生活，是一座世界少有的天然歷史博物館。』李白詩句曾這麼說「今人不見古時月，今月曾經照古人。」這一課也運用月亮將讀者拉回現代，月亮有什麼獨特性?

• 不會隨著時間改變

• 會隨著時間改變

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挑戰題Q1-1.

「溫暖的風吹來，樹林、果園，橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。」上句運用了哪一種修辭？　

• ①摹寫　

• ②譬喻　

• ③引用　

• ④疊字

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挑戰題Q1-2.

「溫暖的風吹來，樹林、果園，橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。」上句運用了哪一種摹寫修辭？　

• 聽覺摹寫　

• 視覺摹寫　

• 嗅覺摹寫　

• 觸覺摹寫　

• 味覺摹寫

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挑戰題Q2.

下列何者運用了「譬喻」修辭？　

• ①想像在一千七百多年前，這裡的景象可是截然不同　

• ②他們也見到在逃跑時被急雨般降下的石子打死的人　

• ③假如有機會到美麗的南歐，千萬別忘了去拜訪這兩座古城　

• ④但是，當人們剛把這兩座城市從灰燼之海發掘出來時，他們走進屋子，看見的是許多堆疊的人骨

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挑戰題Q3-1.

「這兩座城市終於從死亡中醒了過來」這段敘述使用了什麼修辭？　

• ①摹寫　

• ②譬喻　　

• ③擬人　

• ④設問　　

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挑戰題Q3-2.

下列選項中何者使用與「這兩座城市終於從死亡中醒了過來」相同的寫作手法(修辭)？　

• ①在學校的操場欣賞過演出後，我們深受感動　　

• ②至今仍微微冒煙的老火山，似乎也在背後吃驚的遙望著　　

• ③沒有計畫的人，不容易成功　　

• ④兩座被維蘇威火山活埋的古城

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挑戰題Q4-1.

「街道平直又整潔，有雄偉的神廟和圓形的劇場、有高高圓柱的城門和澡堂，還有花園和高塔。」上句運用了哪一種修辭？

• 　 ①類疊　

• ②轉化

• ③排比

• ④譬喻

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挑戰題Q4-2.

下列選項中何者使用與「街道平直又整潔，有雄偉的神廟和圓形的劇場、有高高圓柱的城門和澡堂，還有花園和高塔。」相同的寫作手法(修辭)？

• 他們看見母親是如何緊抱著孩子，受難的人如何蜷縮在永遠打不開的門邊。他們看見男人如何試圖破壞牆壁，不放棄逃跑的希望。

• 想想看，在幾千年以前，他們正過著平靜、幸福的生活，卻無端被可怕的火山爆發所殘殺，多麼不幸啊！

• 至今仍微微冒煙的老火山，似乎也在背後吃驚的遙望著，它以往的暴行都被揭露了出來。

• 溫暖的風吹來，樹林、果園，橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。

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挑戰題Q5-2.

「條條道路通羅馬」、「羅馬不是一天蓋成的」、「Do in Rome as the Romans do.  」這些諺語都羅馬有關。可見它的文明曾多麼光輝燦爛，而中國的古文明更是值得我們探索。你知道暖身題第4題:失落的古城池龐貝城背景介紹中，每個階段呼應中國哪些朝代呢?請將這些時間點運用下方中國歷史時代表，標示出來。西元前7世紀(西元700-601前) 奧斯坎斯部落建立龐貝城、西元前二世紀(西元200-101前)羅馬人佔領，貴族蓋豪宅、西元79年火山噴發，埋葬古城、西元1876年義大利政府開始進行挖掘。

而下一課的介紹的的兵馬俑是哪個朝代的文物呢?

• 秦朝

• 春秋戰國

• 漢朝

• 魏晉南北朝