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013被埋葬了的城市

013被埋葬了的城市

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曾郁翔 曾郁翔

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13 Slides • 33 Questions

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暖身題Q1-1.帶著問題看影片:

從影片中,你看到火山爆發後,有哪些夾帶的條件讓古城瞬間被毀滅?

1

火山灰

2

海嘯

3

岩漿

4

大雨

5

有人造反

7

Open Ended

暖身題Q1-2.帶著問題看影片:

西元79年,在維蘇威火山爆發後的18小時,古龐貝城徹底消失,赫庫蘭尼姆城位於三股岩漿流動過的路上,它竟比龐貝城早七小時覆沒。致命的灰塵爆、高溫達400度的衝擊波,以及多次的火山爆發,所引起的火山灰、熔岩的多次覆蓋,使古城埋得更深,龐大的古城再也見不到蹤跡,千百年來,人們只能從古籍和民間傳說中知道曾有這兩座城市。因此,你覺得作者為這課訂下被埋葬的城市,埋葬一詞指的有哪些意思?

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9

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暖身題Q2-1.

如果你有事先閱讀這篇文章,究竟是發生了什麼事,引起了一眾考古學家的興趣? 

1

①農民在農田挖到美麗的金屬器物

2

②工人在工地挖到的陶器

3

③園丁在花園挖到的巨大骨骸 

4

④礦工在礦坑挖到的金礦

10

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暖身題Q2-2.

如果你有事先閱讀這篇文章,考古學家認為被火山活埋的古城有幾座?

1

①兩座 

2

②三座 

3

③四座  

4

④五座

11

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暖身題Q2-3.

如果你有事先閱讀這篇文章,這兩座被埋葬的古城分別是?

1

羅馬城

2

赫庫蘭尼姆城

3

龐貝城

4

聖馬力諾城

12

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暖身題Q2-4.

如果你有事先閱讀這篇文章,為什麼龐貝城赫庫蘭尼姆城會消失不見? 

1

①鄰國的大軍侵略該地 

2

②居民遷移到別的地方,兩座城也因此消失 

3

③受到原子彈的攻擊 

4

④被突然爆發的火山掩埋

13

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暖身題Q2-5.

如果你有事先閱讀這篇文章,哪一座火山是造成這兩座城市被埋葬的原因?  

1

尼拉貢戈火山 

2

黃石火山 

3

維蘇威火山 

4

大屯火山

14

Multiple Select

暖身題Q26.

如果你有事先閱讀這篇文章,為什麼作者認為兩座古城被挖掘出來,是一個「奇蹟」? 

1

①火山附近居然還有人居住 

2

②現今可以在古城的街道上行走,並進入被埋沒了一千多年的房子裡 

3

③農民居然可以挖掘出兩座古城的遺跡  

4

④火山爆發後,居然還有很多人能夠活下來 

15

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暖身題Q2-7.

如果你有事先閱讀這篇文章,作者為什麼用「終於從死亡中醒了過來」來形容這兩座城市? 

1

①因為被埋葬在地底下的人,再經過考古學家挖掘後甦醒過來  

2

②表示這兩座城市被火山灰掩埋,已經死亡,但展開挖掘後,終於讓它們重見天日,好像醒過來一般 

3

③因為這兩座城市,在被挖掘出來後,當地的人又回到那裡生活  

4

④來這座城市觀光的人把這座城市裝飾的美輪美奐,像是重新活過來  

16

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暖身題Q2-8.

如果你有事先閱讀這篇文章,作者推測原本城市的景象如何?

1

①古城的街道平直,有神廟、澡堂和高塔  

2

②古城的市集保存完好,連牆上的塗鴉也還留著   

3

③這兩座古城遺址保存了當代的藝術、建築和生活 

4

④在火山爆發之前,當地的居民都已經疏散離開了   

17

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暖身題Q2-9.

如果你有事先閱讀這篇文章,作者描繪古城剛被挖掘出來的景象如何? 

1

①有許多人活生生的住在地底   

2

②空無一人,只留下空蕩蕩的屋舍 

3

③還留著當時逃離者和受難者的身影  

4

④花木扶疏,四周綠意盎然  

18

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暖身題Q2-10.

如果你有事先閱讀這篇文章,下列何者作者想像火山爆發時的場景? 

1

①母親緊緊抱著孩子 

2

②受難者蜷縮在打不開的門邊 

3

③人們開心的聚在樹下聊天  

4

④男人試圖破壞牆壁逃出   

19

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暖身題Q2-11.

如果你有事先閱讀這篇文章,作者在文章最後呼籲讀者什麼事? 

1

①要盡心盡力保存古代遺址 

2

②如果有機會到南,記得拜訪這兩座古城 

3

③記住火山爆發時應變的要領  

4

④火山爆發非常可怕,所以不要居住在有火山的地區   

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Open Ended

暖身題Q2-12.

『至今,龐貝城終於從死亡中醒了過來,月亮又能照著它們的白色牆壁。一樣光芒,不同的是古今之別。古城成為歷史中一頁真實的標本,反映古羅馬的時代的居民生活,是一座世界少有的天然歷史博物館。』李白詩句曾這麼說「今人不見古時月,今月曾經照古人。」這一課也運用月亮將讀者拉回現代,月亮有什麼獨特性?

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Question image

基礎題Q1.

請你概覽這篇文章,並依這篇文章的內容排出段落順序:

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Q1.課文如何描述南歐這一個迷人的生活環境。

1

溫暖的風吹來

2

樹林、果園

3

橘子、萊姆

4

在陽光下閃著金黃色的光

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Q2-1.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象?讓我們先從精緻器皿開始,請根據課文選出正確的答案

1

美麗銅壺

2

金屬燭台

3

精緻手拿鏡

4

華美陶器

5

巨型石器

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Multiple Select

Q2-2.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象?讓我們再來看公共設施,請根據課文選出正確的答案

1

大型市場

2

雄偉神廟

3

圓形神廟

4

城門與澡堂

5

花園與高塔

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Q2-3.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象?讓我們再來看屋內擺設,請根據課文選出正確的答案

1

牆上繪有美麗的圖畫

2

看到桌椅燈臺

3

看到鏡子

4

看到陶壺

5

看到床鋪與櫃子

29

Multiple Select

Q2-4.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象?讓我們再來看服飾的部分,請根據課文選出正確的答案

1

穿著白色長袍

2

穿著灰色長袍

3

穿著黑色長袍

4

穿著棕色長袍

30

Fill in the Blank

Q2-5.

作者在文章中如何從各個視角重現它的繁華景象?讓我們再來看交通工具的部分,請根據課文寫出正確的答案

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Open Ended

Q3.

西元79年10月24日,維蘇威火山噴發,兩座城市被埋葬在灰燼之海。灰燼之海是什麼意思?

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Q4.

18世紀,農民修水渠挖到古羅馬錢幣,1876年,義大利政府開始組織科學家、考古學家進行挖掘。作者如何呈現古城出土時,看到的景象?

1

堆疊的人骨

2

母親緊抱孩子

3

受難的人蜷縮在永遠打不開的門邊

4

試圖破壞牆壁逃跑

5

被急雨般降下石子打死的人

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Multiple Choice

Q5.

『至今,龐貝城終於從死亡中醒了過來,月亮又能照著它們的白色牆壁。一樣光芒,不同的是古今之別。古城成為歷史中一頁真實的標本,反映古羅馬的時代的居民生活,是一座世界少有的天然歷史博物館。』李白詩句曾這麼說「今人不見古時月,今月曾經照古人。」這一課也運用月亮將讀者拉回現代,月亮有什麼獨特性?

1

不會隨著時間改變

2

會隨著時間改變

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挑戰題Q1-1.

「溫暖的風吹來,樹林、果園,橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。」上句運用了哪一種修辭? 

1

①摹寫 

2

②譬喻 

3

③引用 

4

④疊字

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挑戰題Q1-2.

「溫暖的風吹來,樹林、果園,橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。」上句運用了哪一種摹寫修辭? 

1

聽覺摹寫 

2

視覺摹寫 

3

嗅覺摹寫 

4

觸覺摹寫 

5

味覺摹寫

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挑戰題Q2.

下列何者運用了「譬喻」修辭? 

1

①想像在一千七百多年前,這裡的景象可是截然不同 

2

②他們也見到在逃跑時被急雨般降下的石子打死的人 

3

③假如有機會到美麗的南,千萬別忘了去拜訪這兩座古城 

4

④但是,當人們剛把這兩座城市從灰燼之海發掘出來時,他們走進屋子,看見的是許多堆疊的人骨

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挑戰題Q3-1.

「這兩座城市終於從死亡中醒了過來」這段敘述使用了什麼修辭? 

1

①摹寫 

2

②譬喻  

3

③擬人 

4

④設問  

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挑戰題Q3-2.

下列選項中何者使用與「這兩座城市終於從死亡中醒了過來」相同的寫作手法(修辭)? 

1

①在學校的操場欣賞過演出後,我們深受感動  

2

②至今仍微微冒煙的老火山,似乎也在背後吃驚的遙望著  

3

③沒有計畫的人,不容易成功  

4

④兩座被維蘇威火山活埋的古城

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挑戰題Q4-1.

「街道平直又整潔,有雄偉的神廟和圓形的劇場、有高高圓柱的城門和澡堂,還有花園和高塔。」上句運用了哪一種修辭?

1

  ①類疊 

2

②轉化

3

③排比

4

④譬喻

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挑戰題Q4-2.

下列選項中何者使用與「街道平直又整潔,有雄偉的神廟和圓形的劇場、有高高圓柱的城門和澡堂,還有花園和高塔。」相同的寫作手法(修辭)?

1

他們看見母親是如何緊抱著孩子,受難的人如何蜷縮在永遠打不開的門邊。他們看見男人如何試圖破壞牆壁,不放棄逃跑的希望。

2

想想看,在幾千年以前,他們正過著平靜、幸福的生活,卻無端被可怕的火山爆發所殘殺,多麼不幸啊!

3

至今仍微微冒煙的老火山,似乎也在背後吃驚的遙望著,它以往的暴行都被揭露了出來。

4

溫暖的風吹來,樹林、果園,橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。

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挑戰題Q5-1.

在我們所學過的記敘文中,我們學過依照時間、地點順序寫的(           )法、刻意調整時間先後,讓後面情節先說的(         )法;而這一課則是運用(         )法,是較不常見的寫作手法,它運用不同面向的敘述把人物或事件寫得更清楚,並沒有一定的時間先後。所以可以發現作家以過去、現在的時空交錯、古今對比來呈現這兩座被埋葬的城市的興衰。(答案間用逗號隔開

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Multiple Choice

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挑戰題Q5-2.

「條條道路通羅馬」、「羅馬不是一天蓋成的」、「Do in Rome as the Romans do.  」這些諺語都羅馬有關。可見它的文明曾多麼光輝燦爛,而中國的古文明更是值得我們探索。你知道暖身題第4題:失落的古城池龐貝城背景介紹中,每個階段呼應中國哪些朝代呢?請將這些時間點運用下方中國歷史時代表,標示出來。西元前7世紀(西元700-601前) 奧斯坎斯部落建立龐貝城、西元前二世紀(西元200-101前)羅馬人佔領,貴族蓋豪宅、西元79年火山噴發,埋葬古城、西元1876年義大利政府開始進行挖掘。

而下一課的介紹的的兵馬俑是哪個朝代的文物呢?

1

秦朝

2

春秋戰國

3

漢朝

4

魏晉南北朝

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