RPP Lesson

By Fhansha Setyawan

教案包括：

1. ​课程

2. 教学对象

3. 教学内容

4. 教学重点教

5. 学难点

6. 教学步骤

7. 时间安排

8. 教具和教学方法。

​教学步骤包括：

1. ​导入

2. 生词讲解与练习

3. 课文教学与练习

4. 语法教学与练习

5. 汉字教学与练习和总结。

老师的教学方法。:

1. ​确定每个科目的 KKM

2. 协调期中考试活动、期末考试和等级提升测试

3. 通过教育委员会会议确定使用一揽子系统的教育单位的等级提升标准

4. 在每学期末报告所有学科组的学科评估结果

​在老师面前 在学习过程中使用方法，教师必须首先了解几个因素，这些因素必须作为选择学习方法的考虑基础，即：

1. 以目的为导向

2. 学生个体差异

3. 教师能力 学习材料的性质

4. 上课情况 方法的优点和缺点

5. 设施完备性

​

​传统的学习方法/讲授方法 一种经常使用的学习方法是讲座法。也就是说，这种方法是通过向学生口头讲授或传达信息来应用的。这种方法是最实用、最经济的方法，不需要很多工具。 由于学生的购买力遥不可及，这种方法可以用来克服文献或参考信息来源的稀缺。但是，这种方法也有一些优点和缺点

​以下是讲座学习方法的缺点，即:

• 学生变得被动

• 学习过程很无聊，学生很困

• 有一种强迫性倾听的成分

• 视觉学习风格的学生会感到无聊，无法接收信息或知识，而听觉学习风格的孩子可能会很有趣

• 学习过程的评价很难控制，因为没有明确的成绩点

• 教学过程变成口头表达或只关注单词的含义。

​讲座学习方法的优点，其中包括:

• 鼓励学生更加专注

• 老师可以完全控制课堂

• 教师可以提供广泛的课程

• 可以跟随大量学生。 易于实施