
CUESTIONARIO SOCIOEMOCIONALES
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HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
GUERRERO GIL ZACHIEL ESTRELLA
2
Para la mejora de los ambientes y la seguridad escolar: Construye T Las habilidades socioemocionales (HSE) son herramientas que permiten a las personas entender y regular sus emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones responsables y defnir y alcanzar sus metas. ¿Por qué las HSE son importantes para las y los adolescentes? Los adolescentes se encuentran en una edad crítica en la que comienzan a defnir y desarrollar su identidad y a tomar decisiones cruciales para el resto de su vida. Las HSE son determinantes porque: Facilitan la superación de obstáculos e inciden en aspectos como la autoestima, el manejo de emociones, el comportamiento escolar, los logros académicos, el establecimiento de relaciones interpersonales y la resolución de confictos. Minimizan el estrés, la depresión, la impulsividad y la agresividad que puedan sentir los jóvenes. Previenen conductas de riesgo, actitudes violentas y mejoran el clima y la seguridad escolar.
¡NO TE LIMITES QUE TODO LO PUEDES!
3
¿QUE ES
AUTOESTIMA?.
Autoestima es la valoración, percepción o juicio positivo o negativo que una persona hace de sí misma en función de la evaluación de sus pensamientos, sentimientos y experiencias.
Es un término de Psicología estudiado por diversos expertos en el área, sin embargo, se utiliza en el habla cotidiana para referirse, de un modo general, al valor que una persona se da a sí misma.
La autoestima está relacionada con la autoimagen, que es el concepto que se tiene de uno propio, y con la autoaceptación, que se trata del reconocimiento propio de las cualidades y los defectos.
La forma en que una persona se valora está influenciada en muchas ocasiones por los agentes externos o el contexto en el que se encuentra el individuo, por ello puede cambiar a lo largo del tiempo.
En este sentido, la autoestima puede aumentar o disminuir a partir de situaciones emocionales, familiares, sociales o laborales, incluso, por nuestra autocrítica positiva o negativa.
Por ellos nosotros decidimos trabajar este tema debido a que en la sociedad los estereotipos estan por encima de todo, dando pie a mas inseguridades, para poder apoyar y ayudar a superarlas, es un tema delicado que podemos ir trabajando por medio de hacerles ver aun mas sus cualidades
4
Open Ended
¿ME PUEDO Y TE PUEDO AYUDAR?.
5
Draw
¿COMO VES A LA SOCIEDAD Y SUS PREJUCIOS SOCIALES?.
6
Multiple Choice
ES PARTE DE LA DEPRESION EXCEPTO...
pérdida de interés o placer en hacer actividades, altibajos emocionales, ansiedad, apatía, culpa, descontento general, desesperanza, pérdida de interés o tristeza
agitación, aislamiento social, irritabilidad o llanto excesivo
Saben qué cosas pueden hacer bien y cuáles pueden mejorar: “creo en mis posibilidades, y no en otras”.
Se sienten bien consigo mismo.
Expresan sus opiniones.
No temen hablar con otras personas
Periodos de tristeza y abatimiento, desinterés, irritabilidad e incapacidad para experimentar placer.
Estados de euforia
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HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
GUERRERO GIL ZACHIEL ESTRELLA
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