Razonamiento verbal

Razonamiento verbal

Monotonía o pobreza léxica

La tendencia a usar un número limitado de vocablos, frases y muletillas corrientes, en detrimento de la variedad y riqueza léxica, genera un estilo descolorido y sin gracia. Este defecto, conocido como monotonía o pobreza, se manifiesta en el abuso de varios verbos comunes o fáciles (llevar acabo, hacer, realizar, efectuar, tener, etc. ) que se emplean con variedad de significados en lugar de otros más aptos y precisos.

¡Pongámonos creativos!​

Lee las siguientes oraciones y vuelve a escribirlas evitando usar la palabra subrayada. Puedes hacer los ajustes que creas necesarios.

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Open Ended

Nuestro proyecto es hacer una película.

Open Ended

Debemos hacer el compromiso de nunca más volver a mentir.

Open Ended

Tu indiferencia me hace daño.

Open Ended

Tengo la esperanza de que mañana me den buenas noticias.

Open Ended

Mi amigo tiene un nuevo cargo en la empresa en que trabaja.

Open Ended

Lo más imporntante es tener una meta clara.

Ahora práctiquemos con antónimos...

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Multiple Choice

Estoy muy molesto por las lluvias de los últimos días.

• jubiloso

• campante

• optimista

• orgulloso

Multiple Choice

Ella ignora que su padre fue quien trajo los regalos.

• cree

• sabe

• piensa

• duda

Open Ended

Intenta sustituir las secciones subrayadas, pero manten la idea original.

Hoy en día las personas se sienten más motivadas a confesar a un psicólogo cualquier problema que tengan.

Open Ended

Intenta sustituir las secciones subrayadas, pero manten la idea original.

Para poder convertirse en un buen baterista es fundamental ser hábil con las manos. Sin eso es imposible poder manipular una batería.

Parónimos y homófonos

En ocasiones ​usamos palabras que no significan lo que nosotros creemos, así que es importante virificar que son apropiadas.

Polisemia

Cuando hacemos la sustitución de palabras para evitar repeticiones, es importante recordar que estas pueden tener diferentes matices.

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¡Practiquemos!​

Multiple Choice

Las mariposas gigantes aletean alrededor. Cabeza de Vaca se arrodilla ante las cataratas del Iguazú. Los torrentes, estrepitosos, espumosos, se vuelcan desde el cielo para lavar la sangre de todos los caídos y redimir a todos los desiertos, raudales que desatan vapores y arco iris y arrancan selvas del fondo de la tierra seca: aguas que braman, eyaculación de Dios fecundando la tierra, eterno primer día de la Creación.

• AMENAZADORES, pues los torrentes eran muy peligrosos debido a la espuma.

• ABUNDANTES, pues los torrentes traían mucha agua espumosa.

• IMPRESIONANTES, pues los torrentes eran sorprendentes por los vuelcos que daban.

• ESTRUENDOSO, pues los torrentes eran muy ruidosos al caer por las cataratas.

• ENORMES, pues los torrentes eran grandes corrientes de agua.

Multiple Choice

Ahora bien, estos atributos que son esenciales para el arte lo son también para la ciencia. El científico produce información y la ciencia requiere observadores que juzguen, valoren y verifiquen la obra.

• SOLICITA, ya que la ciencia pide personas observadoras que juzguen y valoren.

• DEMANDA, ya que la ciencia necesita personas capaces de observar la obra.

• ANHELA, ya que la ciencia ambiciona personas capaces de observar, juzgar y valorar.

• DESEA, ya que la ciencia aspira a observadores críticos para las obras.

• BUSCA, ya que la ciencia examina a los observadores de las obras.

Multiple Choice

¿Qué sucede con el arte? ¿No es acaso el arte una forma de explorar lo incógnito? ¿No tiene también el artista una preocupación como motivación fundamental? Y antes de ejecutar la obra, ¿no se plasman las representaciones de esa observación en una obra que se ofrece al mundo?

• FORMAN, pues las representaciones de lo observado se estructuran en la obra del artista.

• MATERIALIZAN, pues las representaciones de lo observado se concretizan en la obra artística.

• CREAN, pues las representaciones de lo observado se originan en la obra artística.

• FUNDAN, pues las representaciones de lo observado se basan en la obra artística.

• MOLDEAN, pues las representaciones de lo observado se fabrican en la obra de arte.