Pembelajaran Fabel

FABEL

SMP KELAS VII

Fabel adalah salah satu dongeng yang menampilkan binatang sebagai tokoh utama.

Apakah itu fabel ?

Ciri - Ciri Fabel

1. Tokoh utamanya adalah binatang

2. Alur ceritanya sederhana

3. Cerita singkat dan bergerak cepat

4. Karakter tokoh tidak diuraikan secara terperinci

5. Gaya pencitraan secara lisan

6. Terdapat pesan atau amanat dalam cerita

Bagaimana Struktur Teks Fabel ?

1. Judul

2. Orientasi

3. Komplikasi

4. Klimaks

5. Resolusi

6. Koda

Kaidah Kebahasaan

1. Kata kerja

2. Penggunaan kata sandang (si dan sang)

3. Penggunaan kata keterangan tempat dan waktu

4. Penggunaan kata hubung (lalu, kemudia, dan akhirnya)

TERIMA KASIH

​

​Dikisahkan hiduplah sekelompok binatang di sebuah kampung. Binatang-binatang itu bekerja sesuai dengan keahliannya masing-masing. Di kampung itu mereka saling bekerja sama untuk menyelesaikan pekerjaan.

​

Pada suatu hari ada seekor jerapah yang tengah mencari pekerjaan. Sang Jerapah itu bernama Jiji. Dia ingin segera mendapat pekerjaan. Pekerjaan apa saja yang penting tidak merugikan orang lain. Masalahnya, Jiji terlalu tinggi untuk melakukan pekerjaan yang ditawarkan padanya.

​

Jiji terlalu tinggi untuk menjadi kondektur bus. Ketika berdiri di dalam bus, ia harus menekuk leher dan itu membuat lehernya nyeri. Ia juga terlalu tinggi untuk menjadi sopir truk. Lehernya terlalu panjang di ruang kemudi. Saat ia tekuk, hidungnya menyentuh kemudi truk.

​Jiji Jerapah dan Kus Tikus

​

​“Hm, sepertinya aku cocok untuk melakukan pekerjaan di luar ruangan. Ya, ya,” gumam Jiji  pada suatu pagi, sambil matanya menerawang memperhatikan sekitarnya.​

Jiji mendatangi sebuah rumah. Ia menemui seekor tikus. Si Tikus itu bernama Kus. Si Tikus tengah mengecat rumah itu. Kus berdiri di sebuah tangga pendek sambil tangannya memegang kaleng cat. Kus kelihatan berat mengecat di situ.​

“Halo, teman! Sapa Jiji.

“Hai,”sahut Kus Tikus. Lalu, dari mulut keluar keluhan,”oh!”

“Ada apa?” Tanya Jiji.

“Tangga ini terlalu pendek. Aku jadi tidak bisa mencapai langit-langit,” ucap Kus.

“Ah andai saja aku punya teman kerja yang tinggi sepertimu, ia pasti dapat membantuku.”

“Aku bisa membatunmu,”Jiji menawarkan diri. “ Kau bisa menggunakan aku sebagai tangga.”

“Sungguh?”

“Ya,”jawab Jiji yakin.

“Terima kasih, teman.”

Dengan gembira Kus Tikus naik ke leher Sang Jerapah. Kemudian, dia memegang kaleng cat dengan mulutnya. Dia merasa nyaman menempel di leher Sang Jerapah. Dengan mudah Si Tikus menjangkau tempat-tempat yang sulit. Si Tikus mengecat langit-langit. Pekerjaan mereka sangat rapi. Pak Beruang, sang pemilik rumah, sangat suka. Lalu, ia memberi ongkos lebih untuk Kus Tikus dan Jiji Jerapah.

​

​

​“Hore!” Seru JIji senang. “Aku mendapat gaji pertamaku.”

“Eh, teman, bagaimana kalau mulai saat ini kita bekerja sama? Daripada aku membeli tangga yang lebih tinggi lebih baik aku menggunakanmu saja sebagai tangga. Bagaimana?” usul Kus.

“Ya, ya, aku mau,”sahut Jiji gembira.

​

Akhirnya, mulai saat itu Jiji dan Kus bekerja sama sebagai tukang cat di kampung tersebut. Mereka tidak pernah kehabisan pekerjaan. Di kampong- kampong lain pun mereka banyak ditawari pekerjaan. Di mana pun mereka bekerja dengan baik. Pekerjaan mereka selalu rapi dan memuaskan sehingga banyak yang menggunakan jasa mereka. Hati mereka senang dan gembira.

Multiple Choice

Dikisahkan hiduplah sekelompok binatang di sebuah kampung.

Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi fabel yaitu  …

• ORIENTASI

• KONFLIK

• KLIMAKS

• RESOLUSI

Multiple Choice

Kus mulai menawarkan kerja sama dengan Jiji.

Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur fable yaitu …

• ORIENTASI

• KLIMAKS

• RESOLUSI

• KODA

Multiple Choice

Masalahnya Jiji terlalu tinggi untuk melakukan pekerjaan yang ditawarkan padanya.

Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi fabel yaitu …

• ORIENTASI

• KONFLIK

• KLIMAKS

• RESOLUSI

Multiple Choice

Watak tokoh /karakter Jiji pada fabel di atas adalah…

• BESAR KEPALA

• TINGGI HATI

• PANTANG MENYERAH

• MURAH HATI

Multiple Choice

Mengapa kedua tokoh dalam fabel tersebut tidak pernah kehabisan pekerjaan?

• Pekerjaan mereka selalu rapi dan memuaskan

• Pekerjaan mereka sangat ramah terhadap siapa pun

• Mereka selalu menawarkan jasanya ke kampung-kampung

• Mereka bekerja tanpa menggunakan peralatan, seperti tangga sehingga cepat selesai

Multiple Choice

Walupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu karena Sang Kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyak terbang, namun, tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.

Kutipan tersebut merupakan  struktur isi yaitu …

• bagian pembuka sebuah fabel

• bagian pemunculan masalah sebuah fabel

• bagian pertentangan sebuah fabel

• bagian penutup sebuah fabel

Multiple Choice

Walupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu karena Sang Kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyak terbang, namun, tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.

Tema kutipan fabel tersebut adalah…

• perhatian

• persahabatan

• percintaan

• persaudaraan

Multiple Choice

Setelah itu, Raja Kera melompat ke seberang sungai, berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali. Maksudnya hendak dibuat jembatan untuk rakyatnya. Tetapi malang, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Dengan tidak pikir panjang diikatnya kakinya sebelah, kemudian ia bergantung pada batang kayu.

Pesan moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …

• Tidak ada akar anggota badan pun berguna bagi rakyat yang dipimpinnya

• Melakukan sesuatu harus dengan perhitungan yang matang supaya selamat

• Seorang pemimpin harus mau membuat jembatan untuk rakyatnya sehingga berhasil

• Seorang pemimpin harus memikirkan nasib rakyatnya dalam keadaan bahaya sekalipun

Multiple Choice

Sudah dua hari ini Imah tidak ke sekolah. Padahal, dia itu anak yang rajin dan sebelumnya  tak pernah begini. Oleh karena itu, aku, Ana, dan Afga berencana mengunjunginya usai pulang sekolah. Kami bertiga sepakat untuk berangkat bersama-sama.

Kalimat yang mengandung keterangan waktu pada kutipan fable di atas yaitu kalimat…

• pertama

• kedua

• ketiga

• keempat

Multiple Choice

Fitur bahasa dalam fabel sering ditandai dengan penggunaan kata  keterangan  yang digunakan untuk menggambarkan …

• Penampilan fisik dan watak tokoh

• Peristiwa yang dialami tokoh

• Latar waktu, tempat, dan suasana

• Pesan moral dan budi pekerti