
ทบทวนประวัติศาสตร์ (ม.3) 1
Presentation
•
History
•
9th Grade
•
Medium
kittiput punprom
Used 24+ times
FREE Resource
6 Slides • 15 Questions
1
ทบทวนประวัติศาสตร์
ม.3 เทอม 1
2
วิธีการทางประวัติศาสตร์ 5 ขั้นตอน
1. กำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา
2. รวบรวมหลักฐาน
เลือกประเด็นที่สนใจ หรือต้องการรู้รายละเอียดของเรื่องนั้นๆ เพิ่มมากขึ้น
รวบรวมหลักฐานชั้นต้น (เกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกับเหตุการณ์นั้น)และหลักฐานชั้นรอง (เกิดขึ้นภายหลัง)
3. ประเมินคุณค่าของหลักฐาน
ประเมินว่าหลักฐานใดมีความสำคัญ มีความน่าเชื่อถือมากเพียงใด
4. ประเมินคุณค่าของหลักฐาน
นำหลักฐานมาหาข้อเท็จจริง ผ่านการวิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อใช้เป็นข้อมูลสนับสนุนและหาข้อเท็จจริงให้สมบูรณ์มากขึ้น
5. เรียบเรียงและนำเสนอ
นำข้อมูลที่หาได้ทั้งหมดมาเรียบเรียงและเขียนขึ้นมาใหม่ และนำเสนอเรื่องราว
3
Multiple Choice
ข้อใดคือลักษณะของการสังเคราะห์ข้อมูลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์
นำข้อมูลที่ผ่านการแยกแยะแล้วมารวมไว้ด้วยกัน
แยกแยะข้อมูลเป็นประเด็นต่าง ๆ
ประเมินข้อจำกัดของข้อมูลว่าเพียงพอหรือไม่
นำข้อมูลมาเขียนเป็นรายงาน
4
Multiple Choice
วิธีการใดจะช่วยในการประเมินค่าของข้อมูล
นำข้อมูลที่ได้จากหลักฐานไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ
นำข้อมูลที่กล่าวถึงเรื่องเดียวกันจากหลักฐานต่าง ๆ มาเปรียบเทียบกัน
ตรวจสอบเวลาสร้างหลักฐาน เพราะหลักฐานที่สร้างขึ้นก่อนจะน่าเชื่อถือมากกว่า
ตรวจสอบการอ้างอิงจากหลักฐานชั้นรอง หากหลักฐาน
5
Multiple Select
ข้อใดคือความสำคัญของการวิเคราะห์เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ (เลือกตอบมา 2 ข้อ)
สามารถแยกแยะเรื่องราวต่าง ๆ ได้ดี
ทำให้เป็นนักเล่าเรื่องที่ดี
มีความสามารถในการรวมข้อมูลและจัดหมวดหมู่ข้อมูล
มีความคิดเชิงบวก
6
Multiple Choice
ถ้านักเรียนต้องการตรวจสอบความน่าเชื่อถือของหลักฐานอย่างละเอียด นักเรียนจะใช้ขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์
การรวบรวมหลักฐาน
การประเมินคุณค่าของหลักฐาน
การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมู่ข้อมูล
การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ
7
Multiple Select
ข้อใดคือสาเหตุของการย้ายราชธานีจากกรุงธนบุรีข้ามมายังฝั่งตะวันออกของแม่น้ำเจ้าพระยา
(เลือกตอบมา 2 ข้อ)
เกรงว่าจะไม่ปลอดภัย เพราะข้าศึกล่วงรู้แผนที่ภายในกรุงธนบุรีหมดแล้ว
บริเวณที่ตั้งกรุงธนบุรีเป็นที่ท้องคุ้ง น้ำกัดเซาะตลิ่งพังอยู่เสมอ
ชาวเมืองเรียกร้องให้มีการย้ายราชธานีใหม่
มีวัดตั้งขนาบอยู่ทั้ง 2 ข้างของพระราชวัง ทำให้ไม่สะดวกในการขยายพระราชวัง
8
Multiple Choice
จากภาพ ข้อใดเป็นจุดเด่นทางยุทธศาสตร์การป้องกันประเทศของพื้นที่โดยรอบกรุงรัตนโกสินทร์มากที่สุด
เป็นท้องนาอุดมสมบูรณ์
แม่น้ำไหลผ่านกลางเมือง
มีแม่น้ำล้อมรอบเป็นคูเมือง
มีพื้นที่อยู่ติดกับทะเล
9
Multiple Choice
ก่อนที่จะมีการสร้างเมืองหลวงใหม่ เคยเป็นที่อาศัยของชุมชนชาติใด
มาก่อน
10
11
พื้นที่รับผิดชอบด้านการปกครองในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น แบ่งออกเป้น 3 พื้นที่ คือ
ทหารและพลเรือนฝ่ายเหนือ = กรมมหาดไทย
(ผู้ดูแลคือสมุหนายก)
ทหารและพลเรือนฝ่ายใต้
= กรมกลาโหม
(ผู้ดูแลคือสมุหพระกลาโหม)
ทหารและพลเรือนฝ่ายทะเลตะวันออก
= กรมท่า
(ผู้ดูแลคือเสนาบดีกรมท่า)
12
การปกครองส่วนท้องถิ่นในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
เมือง ภายหลังเปลี่ยนมาเป็น "มณฑล" (เทียบเท่าจังหวัดในปัจจุบัน)
แขวง (เทียบเท่าอำเภอในปัจจุบัน)
ตำบล
หมู่บ้าน
13
Multiple Select
ข้อใดกล่าวถึงสภาพสังคมในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นได้ถูกต้อง (เลือกตอบมา 2 ข้อ)
มีการแบ่งชนชั้นในสังคมด้วยระบบศักดินา
มีการจัดระเบียบสังคมลักษณะคล้ายกับสมัยอยุธยา
รับอารยธรรมตะวันตกเข้ามาปรับใช้กับวัฒนธรรมไทยอย่างแพร่หลาย
มีการให้สิทธิ เสรีภาพแก่สตรี สามารถเรียนหนังสือได้
14
Multiple Choice
ประชาชนในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น สามารถทำการค้าขายกับต่างชาติได้ด้วยตนเองหรือไม่ เพราะเหตุใด
ได้ เพราะรัฐให้อิสระในการค้าขาย
ได้ เพราะสินค้าเป็นของประชาชนเอง
ไม่ได้ ต้องซื้อขายผ่านพระคลังสินค้าเท่าน้้น
ไม่ได้ เพราะประชาชนไม่มีเงินสกุลต่างประเทศ
15
Fill in the Blanks
Type answer...
16
Multiple Select
ชาติตะวันตกที่เข้ามามีบทบาทในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น คือ ชาติใด (เลือกตอบ 3 คำตอบ)
17
Multiple Choice
ระบอบกษัตริย์ใดที่เชื่อว่า พระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระนารายณ์จุติลงมา เพื่อคอยปกป้องรักษาเมืองมนุษย์
ธรรมราชา
เทวราชา
จักรพรรดิราช
สมมติเทพ
18
Multiple Choice
สนธิสัญญาพระราชไมตรีและการค้า ฉบับแรก
ที่ไทยทำกับประเทศตะวันตกโดบสมบูรณ์ในสมัยรัตนโกสินทร์
สัญญาครอว์เฟิร์ด รัชกาลที่ 2
สัญญาเบอร์นี รัชกาลที่ 3
สัญญาเบาว์ริง รัชกาลที่ 4
สัญญาแวร์ซายส์ รัชกาลที่ 5
19
Multiple Choice
ชนชั้นใดต่อไปนี้ไม่มีอิสระในแรงงานและการใช้ชีวิตของตนเอง
20
Multiple Choice
การค้าแบบรัฐบรรณาการ เป็นการค้าระหว่างไทยกับ
ชาติใด
21
การจัดระเบียบสังคมชาวจีนในสมัยรัตนโกสินทร์
1. ให้ชาวจีนจ่ายเงินผูกปี้แทนการเกณฑ์แรงงาน ทำให้มีรายได้และควบคุมชาวจีน
2. ในเมืองที่มีชาวจีนอพยพอยู่มาก ให้มีกรมการเมืองหรือเจ้าหน้าที่ของเมืองเป็นชาวจีนด้วย
3. กวดขันให้หัวหน้าหรือเถ้าเก๋ ซึ่งเป็นนายทุนชาวจีนที่รับชาวจีนอพยพ เข้ามา ให้ควบคุมดูแลชาวจีนให้ดี
4. ในสมัยต่อมา คือ รัชกาลที่ ๕ ทรงให้ชาวจีนตั้งเป็นสโมสรการค้าเป็นสมาคมในลักษณะอื่นได้ ซึ่งต่อมาได้เป็นสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์ เช่น สมาคมมูลนิธิร่วมกตัญญู
ทบทวนประวัติศาสตร์
ม.3 เทอม 1
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
Past Simple vs Past Continuous
Presentation
•
9th Grade
15 questions
พุทธ ม.3 หน่วย 1
Presentation
•
9th Grade
15 questions
บทเรียน เรื่อง ร่างกายของฉัน
Presentation
•
KG
15 questions
Untitled Lesson
Presentation
•
KG
14 questions
เทคโนโลยีการสื่อสาร
Presentation
•
9th Grade
20 questions
รัฐศาสตร์
Presentation
•
KG
15 questions
1.10 จำนวนสมาชิกของเซตจำกัด
Presentation
•
9th Grade
21 questions
เหตุผลวิบัติ
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
7 questions
Albert Einstein
Quiz
•
3rd Grade
31 questions
Bridge A Review
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Blue Sue and Red Ruth
Quiz
•
3rd Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Theme Practice
Quiz
•
7th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade
Discover more resources for History
10 questions
GPA Lesson
Presentation
•
9th - 12th Grade
8 questions
(Day12 HW) Inverse Trig Ratios
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Summer Geometry QUIZ (Week3)
Quiz
•
9th Grade
20 questions
Taxes
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
Warm Up: Basics of Geometry
Quiz
•
9th Grade
16 questions
Translations and Reflections
Quiz
•
9th - 10th Grade
17 questions
High School Survival Guide
Presentation
•
9th - 12th Grade
20 questions
Banking
Quiz
•
9th - 12th Grade