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SANDRA CONTRERAS TAREA DE NTICS

SANDRA CONTRERAS TAREA DE NTICS

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2nd Grade

Hard

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SANDRA CONTRERAS

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1

CUALES SON LOS BENEFICIOS DE LAS TICS

Promueven la actitud activa y participativa del alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige como protagonista del mismo.

promueven la actitud activa y participativa del alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige como protagonista del mismo.

2

VENTAJAS DE LAS TICS

·Motivación. Es sin duda la ventaja más relevante del uso de las TIC

·       Interés

·       Interactividad

·       Trabajo colaborativo

·       Creatividad

·       Comunicación

 

DESVENTAJAS DE LAS TICS

Aprendizaje superficial

Proceso educativo poco humano

No es completamente inclusivo

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CUALES SON LOS BENEFICIOS DE LAS TICS

Promueven la actitud activa y participativa del alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige como protagonista del mismo.

promueven la actitud activa y participativa del alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige como protagonista del mismo.

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LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DE TENER VISIBILIDAD EN LA RED

Tener una imagen o identidad digital única y reutilizable nos puede ayudar a las personas en poder interactuar con un banco, comercio, agencia gubernamental e innumerables proveedores de servicios digitales con una mayor seguridad, en menor tiempo y reduciendo las dificultades.

5

RIESGOS DE LA IMAGEN O IDENTIDAD DIGITAL

Entre los resultados notamos que, muchos individuos sin identidad viven al margen de la sociedad, actualmente son incapaces de conseguir un empleo sin un número de seguro social, sin acceso a los servicios médicos y otras redes de seguridad social. La transición para tener una identificación digital más rigurosa y legal, también nos plantea una cadena de riesgos y agrava los existentes, si no se los implementa correctamente.

CUALES SON LOS BENEFICIOS DE LAS TICS

Promueven la actitud activa y participativa del alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige como protagonista del mismo.

promueven la actitud activa y participativa del alumnado, que se implica en el aprendizaje y se erige como protagonista del mismo.

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