Search Header Logo
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 5

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 5

Assessment

Presentation

Other

5th Grade

Medium

Created by

Thu Huynh Thi Anh

Used 22+ times

FREE Resource

0 Slides • 10 Questions

1

Multiple Choice

Ngày đầu, mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không

biết chữ!”. Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên.

Câu hỏi: Em hãy đọc đoạn văn trên và chọn đáp án có chứa nội dung thích hợp điền vào câu sau đây: "Phương thương mẹ quá! Nó quyết định ………………………………………cách ký tên."

1

học cho thành tài để giúp mẹ

2

học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ

3

học thật giỏi để giúp mẹ

4

học để thành cô giáo và dạy mẹ

2

Multiple Choice

Sáng nào, mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.

Câu hỏi: Phương đến lớp trễ vì..........................................................................................................................

1

Phương thức dậy trễ.

2

mẹ đưa đi học muộn.

3

Phương bận giúp mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện.

4

xe của mẹ bị hỏng giữa đường.

3

Multiple Choice

Câu hỏi: Dấu phẩy trong câu: “Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp.” có tác dụng:

1

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.

2

Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.

3

Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.

4

Không có tác dụng gì cả.

4

Multiple Choice

Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp. Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gật đầu.

Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.

Câu hỏi: Khi biết chuyện, ngày hôm sau mẹ đã làm gì?

1

Mẹ không làm điều gì cả.

2

Mẹ gọi điện thoại xin lỗi cô giáo.

3

Mẹ đến lớp nói cho cô giáo biết lí do Phương đến lớp trễ.

4

Mẹ chở Phương và cô giáo đến thăm cụ Tám.

5

Multiple Choice

Câu hỏi: Em hãy chọn từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau:

Đi vắng, bố nhờ người .............................. giúp nhà cửa.

1

chăm sóc

2

săn sóc

3

trông coi

6

Multiple Choice

Câu hỏi: Dòng nào dưới đây có các từ gạch dưới đồng nghĩa với nhau?

1

gian lều cỏ tranh/ ăn gian nói dối.

2

một giấc đẹp/ rừng sai quả.

3

hạt đỗ nảy mầm/ xe đỗ dọc đường.

4

cánh rừng gỗ quý/ cánh cửa hé mở.

7

Multiple Choice

Câu hỏi: Từ có thể thay thế từ hối hả trong câu:

"Rễ cây vội đâm sâu vào lòng đất tìm mạch nước mát hối hả đưa lên lá cành." là:

1

vội vã

2

lo lắng

3

chậm rãi

4

mát mẻ

8

Multiple Choice

Câu hỏi: Em hiểu từ chắt chiu trong câu: "Cây Bàng cần mẫn truyền lên những chiếc lá nguồn sống chắt chiu từ nắng lửa mùa hè và dòng nước ngọt của lòng đất." như thế nào?

1

Để dành được rất nhiều.

2

Dành dụm cẩn thận từng tí một.

3

Cho đi từng chút, từng chút.

4

Để dành và mang cho đi.

9

Fill in the Blanks

Type answer...

10

Multiple Choice

Câu hỏi: Bộ phận vị ngữ trong câu: "Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp." là gì?

1

Hôm sau

2

mẹ dẫn Phương

3

Hôm sau, mẹ

4

dẫn Phương đến lớp

Ngày đầu, mẹ đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu mẹ ký tên vào sổ, mẹ bẽn lẽn nói: “Tôi không

biết chữ!”. Phương thương mẹ quá! Nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ cách ký tên.

Câu hỏi: Em hãy đọc đoạn văn trên và chọn đáp án có chứa nội dung thích hợp điền vào câu sau đây: "Phương thương mẹ quá! Nó quyết định ………………………………………cách ký tên."

1

học cho thành tài để giúp mẹ

2

học cho biết chữ để chỉ giúp mẹ

3

học thật giỏi để giúp mẹ

4

học để thành cô giáo và dạy mẹ

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 10

MULTIPLE CHOICE