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​1. La comunidad en dónde se encuentra ubicada una escuela se caracteriza por ser de alta marginación. El servicio de agua potable es deficiente, solo llega uno o dos días a la semana. No hay pavimentación, lo cual origina polvo  en el ambiente. Las familias carecen de ingresos económicos fijos, lo cual repercute en una alimentación precaria de los estudiantes.

El servicio de electricidad sufre de apagones constantes y por eso se dañan los equipos eléctricos. Además, el servicio de internet es deficiente, lo cual afecta la realización de actividades didácticas en línea. En esta situación, ¿Qué acción corresponde al director realizar anteponiendo el interés superior de los niñas, niños y adolescentes? ​

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• A) Apelar a las autoridades municipales, con ayuda de la asociación de padres de familia, que se pavimenten las zonas aledañas a la escuela para protección de los estudiantes.

• B) Gestionar, con apoyo del consejo escolar de participación social, que se regularice el servicio de agua potable para mejorar la higiene de los estudiantes en la escuela.

• C) Pedir, con el aval de los padres de familia, que el servicio de electricidad sea constante para que no dañe los equipos del aula de medios.

2. Es una acción del director que fomenta el intercambio de ideas y el diálogo profesional entre maestros.​

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• A) Evaluar a los integrantes del personal docente en reuniones colectivas.

• B) Leer  en los colegiados los planes y programas de estudios vigentes.

• C) Coordinar entre pares y por grados la planeación de estrategias didácticas.

3. De acuerdo con la normatividad vigente, son estrategias que debe implementar un Supervisor para coadyuvar en la mejora de la práctica docente de los maestros a su cargo. ¿Cuál NO es una estrategia del supervisor?​

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• Revisar con mayor detenimiento las planeaciones de clases de todos los maestros y escribir las correcciones sintácticas y ortográficas necesarias.  

• Diseñar en coordinación con la dirección escolar, estrategias de asesoría para el colectivo docente.

• Gestionar con instituciones educativas privadas capacitaciones para los maestros.

• Citar a cada uno de los maestros para analizar su práctica, con fines de mejora.

4 La supervisora de la zona escolar 23 les explica a los directores,  de acuerdo con la normatividad, cuál es la misión del Consejo Técnico de Zona.​

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• A) Coadyuvar en la mejora de las prácticas educativas de maestros, técnicos, docentes y directivos.

• B) Propiciar la colaboración de maestros y padres de familia para proteger la integridad de los estudiantes.

• C) Mejorar el servicio educativo de las escuelas, enfocando sus actividades al máximo logro de los aprendizajes.

​5. El director de una escuela gestionó recursos para comprar materiales educativos ¿Qué característica de los materiales didácticos NO cumple ni aseguran su congruencia con la propuesta educativa vigente?

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• Incorporan situaciones novedosas que amplían el rango de experiencia de los estudiantes.

• Priorizan los intereses de los docentes por encima de los estudiantes pues son los primeros los que conocen la propuesta educativa.

• Favorecen el desarrollo de la observación, el análisis, la reflexión crítica, así como la resolución de problemas con creatividad.

• Favorecen el aprendizaje activo y colaborativo entre los estudiantes.