M10S1-2EAP-Contenido Unidad I

El propósito de nuestro segundo espacio abierto
para el aprendizaje es abordar los contenidos de la
primera unidad de aprendizaje: primera guerra
mundial, crisis económica de 1929, periodo de
entreguerras, imperialismo y desarrollo tecnológico
del periodo; a fin de contribuir al reforzamiento de
los

aprendizajes

esperados

de

la

unidad

I.

Objetivo

🎯

En toda la comunicación y los espacios:

• Foros

• Mensajes

• Correo

• Actividades integradoras

• Sesiones de Espacio Abierto para el Aprendizaje.

  ​

​Reglas de comunicación virtual y netiqueta

Agenda

3

¿?
04
Dudas disciplinares

Agenda del Tercer EAA

01

Ejercicio
unidadad 1

Revisión de contenidos

02
Recursos educativos

RED

Multiple Choice

¿Son características de la Segunda Revolución Industrial?

• 1. Desarrollo de la industria textil

  2. Uso del carbón

• 1. Desarrollo de la electricidad

  2. Uso del metal

• 1. Desarrollo de la industria química

  2. Uso del petróleo y electricidad

Open Ended

Fueron consecuencias de la Gran Depresión

Multiple Choice

¿El periodo de entreguerras se da en los años?

• 1918 a 1939

• A partir de 1929

• Antes de la Primera Guerra Mundial

• 1929-1949

Multiple Choice

¿Cuando se llevó a cabo la Primera Guerra Mundial?

• 1912-1918

• 1914-1918

• 1918-1929

• 1912-1916

Open Ended

Menciona un avance tecnológico desarrollado o usado durante la Primera Guerra Mundial

​Primera ametralladora automática en 1884

Carro de combate, Equipados con cañones y ametralladoras y debían su diseño alargado a la necesidad de atravesar las trincheras.

Dirigible ataque directo en la guerra

Hidroaviones. Los franceses exhibían sus hidroaviones y fueron pioneros en esta innovación militar.

Open Ended

¿Conoces la labor de una mujer en el contexto de la Primera Guerra Mundial?

• Premio novel: física (1903) y química (1911)

• Durante la Primera Guerra Mundial, fue inventora de la radiografía móvil.

• Ambulancias equipadas con rayos X

• Buscó financiamiento, lo consiguió gracia a mujeres adineradas.

• Más de un millón de heridos fueron examinados en las unidades radiológicas móviles

Marie Curie

Multiple Select

Son 3 características del imperialismo

• Explotación de recursos naturales

• Dominación y explotación de la población

• Imposición de una cultura y lengua

• Colonización

• Apropiación de la cultura colonizada

Portal Académico del CCH

https://portalacademico.cch.unam.mx/

La segunda revolución industrial

Primera Guerra Mundial

Enciclopedia biográfica en línea

https://www.biografiasyvidas.com/busca

dor.htm

Regímenes totalitarios

Recursos Educativos Digitales (RED)

Carpetas de historia

http://carpetashistoria.fahce.unlp.edu.ar/carpeta-

1/notas/nota-3-los-imperios-coloniales-en-asia

Los imperios coloniales en Asia

Conclusiones

Actividad de vinculación de contenidos

https://elordenmundial.com/podcasts/no-es-el-fin-del-mundo/como-nos-explica-la-primera-guerra-mundial-el-mundo-de-hoy/

¿Cómo nos explica la Primera Guerra Mundial el mundo de hoy?

¿Cuál es el papel de la ONU ante los conflictos mundiales actuales?

¿Cuáles son las consecuencias de  la primera guerra mundial que han influido al mundo actualmente?

📢 Únicamente y como excepción, se otorgará la extensión a los estudiantes que cuenten con el soporten documental o justificante que acredite el motivo por el que no entregaron su actividad dentro de los plazos establecidos.

 

📌 La solicitud de extensión se realizará mediante correo electrónico para que puedan adjuntar el justificante. El estudiante podrá solicitar la extensión en las primeras 72 horas posteriores al cierre de la semana, el correo debe incluir: asunto, solicitud indicando el nombre de la actividad o actividades a entregar, adjuntar justificante y nombre completo.

 

Les comparto mi cuenta de correo: [e-mail]

Extensiones

1. Estructura de la referencia

2. Contenidos: II Guerra mundial, Guerra fría, Genocidio judío, Dictaduras.

3. Rúbrica de las actividades integradoras 3 y 4.

4. Dudas disciplinares

​Tercer Espacio Abierto

para el Aprendizaje