
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว
Presentation
•
Mathematics
•
8th Grade
•
Hard
Malida Mettakhun
Used 6+ times
FREE Resource
15 Slides • 0 Questions
1
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว คือ พหุนามที่เขียนในรูป ax2 + bx + c เมื่อ a , b , c
เป็นค่าคงตัวที่ a ≠ 0 และ x เป็นตัวแปร
ตัวอย่าง
3x2+ 4x + 5 (a = 3 , b = 4 , c = 5)
2x2– 6x – 1 (a = 2 , b = -6 , c = -1)
x2– 9 (a = 1 , b = 0 , c = -9)
y2+ 3y – 7 (a = 1 , b = 3 , c = -7)
-y2+ 8y (a = -1 , b = 8 , c = 0)
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสองและมีตัวแปรเดียวที่แต่ละพจน์มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม
2
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a , b เป็นจำนวนเต็ม และ c = 0
ตัวอย่างที่ 1 จงแยกตัวประกอบของ x2 + 2x
วิธีทำ x2 + 2x = (x)(x) + (2)(x)
= x(x + 2)
กรณีที่ c = 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียวจะอยู่ในรูป ax2+ bx สามารถใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบได้
3
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a , b เป็นจำนวนเต็ม และ c = 0
ตัวอย่างที่ 2 จงแยกตัวประกอบของ 4x2 - 20x
วิธีทำ 4x2 - 20x = (4x)(x) - (4x)(5)
= 4x(x - 5)
ในกรณีที่ c = 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียวจะอยู่ในรูป ax2+ bx สามารถใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบได้
4
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a , b เป็นจำนวนเต็ม และ c = 0
ตัวอย่างที่ 3 จงแยกตัวประกอบของ -4x2 - 6x
วิธีทำ -4x2 - 6x = -2x(2x + 3)
หรือ -4x2 - 6x = 2x(-2x - 3)
ในกรณีที่ c = 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียวจะอยู่ในรูป ax2+ bx สามารถใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบได้
5
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a , b เป็นจำนวนเต็ม และ c = 0
ตัวอย่างที่ 4 จงแยกตัวประกอบของ -15x2 + 12x
วิธีทำ -15x2 + 12x = (3x)(-5x) + (3x)(4)
= 3x(-5x + 4)
หรือ -15x2 + 12x = (-3x)(-5x) - (-3x)(4)
= -3x(5x - 4)
ในกรณีที่ c = 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียวจะอยู่ในรูป ax2+ bx สามารถใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบได้
6
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a = 1 , b และ c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ในกรณีที่ a = 1 และ c ≠ 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว จะอยู่ในรูป x2 + bx + c
ตัวอย่างที่ 5 (x + 2)(x + 3) = (x + 2)(x) + (x + 2)(3) (หาผลคูณ ของพหุนาม)
= (x2 + 2x)+ [3x + (2)(3)]
= x2 + (2x+ 3x) + (2)(3)
= x2 + (2+ 3)x + (2)(3)
= x2 + 5x + 6
ดังนั้น แยกตัวประกอบของ x2 + 5x + 6 ได้ดังนี้ x2 + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)
แยกตัวประกอบของพหุนามในรูปนี้ได้ อาศัยแนวคิดจากการหาผลคูณของพหุนาม
7
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a = 1 , b และ c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ในกรณีที่ a = 1 และ c ≠ 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว จะอยู่ในรูป x2 + bx + c
ตัวอย่างที่ 5 x2 + 5x + 6 = x2 + (2 + 3)x + (2)(3) [ 2 + 3 = 5 และ (2) × (3) = 6 ]
วิธีทำ = x2 + (2x + 3x) + (2)(3)
= (x2 + 2x) + [3x + (2)(3)]
= (x + 2)x + (x + 2)
= (x + 2)(x + 3)
นั่นคือ x2 + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)
แยกตัวประกอบของพหุนามในรูปนี้ได้ อาศัยแนวคิดจากการหาผลคูณของพหุนาม
8
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a = 1 , b และ c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ในกรณีที่ a = 1 และ c ≠ 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว จะอยู่ในรูป x2 + bx + c
ตัวอย่างที่ 6 (x + 4)(x – 5) = (x + 4)(x) + (x + 4)(-5)
= (x2 + 4x) + [(-5)x + (4)(-5)]
= x2 + [4x + (-5)x] + (4)(-5)
= x2 + [4 + (-5)] x + (4)(-5)
= x2 + (-1)x + (-20)
= x2 - x - 20 ดังนั้น แยกตัวประกอบของ x2 - x - 20 ได้ดังนี้ x2 - x - 20 = (x + 4)(x – 5)
แยกตัวประกอบของพหุนามในรูปนี้ได้ อาศัยแนวคิดจากการหาผลคูณของพหุนาม
9
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
รูป ax2 + bx + c เมื่อ a = 1 , b และ c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ในกรณีที่ a = 1 และ c ≠ 0 พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว จะอยู่ในรูป x2 + bx + c
ตัวอย่างที่ 6 โดยทำขั้นตอนย้อนกลับในทำนองเดียว x2- x – 20 = x2 + (-1)x + (-20)
= x2 + [4 + (-5)] x + (4)(-5) [4 + (-5) = -1 และ (4)(-5) = -20 ]
= x2 + [4x + (-5)x] + (4)(-5)
= (x2 + 4x) + [(-5)x + (4)(-5)]
= (x + 4)x + (x + 4)(-5)
= (x + 4)[x + (-5)]
= (x + 4)(x -5 นั่นคือ x2 - x - 20 = (x + 4)(x - 5)
แยกตัวประกอบของพหุนามในรูปนี้ได้ อาศัยแนวคิดจากการหาผลคูณของพหุนาม
10
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
กรณีทั่วไป สามารถแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองในรูป x2 + bx + c เมื่อ b , c
เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0 ได้ ถ้าเราสามารถหา จำนวนเต็มสองจำนวนที่คูณกันได้เท่ากับพจน์ที่ เป็นค่าคงตัวคือ c และ บวกกันได้ เท่ากับสัมประสิทธิ์ของ x คือ b
x2 + bx + c เมื่อ b , c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ถ้าให้ m และ n เป็นจำนวนเต็มสองจำนวนซึ่ง mn = c และ m+n = b
จะได้ว่า x2 + bx + c = (x + m)(x + n)
11
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
ตัวอย่างที่ 7 จงแยกตัวประกอบของ x2 – 10x + 21
วิธีทำ เนื่องจาก (-3)(-7) = 21 และ (-3) + (-7) = -10
ดังนั้น x2 – 10x + 21 = [ x + (-3)][ x + (-7)]
นั่นคือ x2 – 10x + 21 = ( x -3 )( x -7 )
x2 + bx + c เมื่อ b , c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ถ้าให้ m และ n เป็นจำนวนเต็มสองจำนวนซึ่ง mn = c และ m+n = b
จะได้ว่า x2 + bx + c = (x + m)(x + n)
12
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
ตัวอย่างที่ 8 จงแยกตัวประกอบของ x2 + 5x - 6
วิธีทำ เนื่องจาก (-1)(6) = - 6 และ (-1) + (6) = 5
ดังนั้น x2 + 5x - 6 = [ x + 6][ x + (-1)]
นั่นคือ x2 + 5x - 6 = ( x + 6 )( x - 1 )
x2 + bx + c เมื่อ b , c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ถ้าให้ m และ n เป็นจำนวนเต็มสองจำนวนซึ่ง mn = c และ m+n = b
จะได้ว่า x2 + bx + c = (x + m)(x + n)
13
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
ตัวอย่างที่ 9 จงแยกตัวประกอบของ x2 - 2x - 24
วิธีทำ เนื่องจาก (4)(-6) = - 24 และ (4) + (-6) = -2
ดังนั้น x2 - 2x - 24 = ( x + 4 ) [ x + (-6)]
นั่นคือ x2 - 2x - 24 = ( x + 4 )( x - 6 )
x2 + bx + c เมื่อ b , c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ถ้าให้ m และ n เป็นจำนวนเต็มสองจำนวนซึ่ง mn = c และ m+n = b
จะได้ว่า x2 + bx + c = (x + m)(x + n)
14
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
ตัวอย่างที่ 10 จงแยกตัวประกอบของ x2 - 9
วิธีทำ เนื่องจาก (-3)(3) = -9 และ (-3) + 3 = 0
ดังนั้น x2 - 9 = [ x + (-3)]( x + 3)
นั่นคือ x2 - 9 = ( x - 3 )( x + 3 )
x2 + bx + c เมื่อ b , c เป็นจำนวนเต็ม และ c ≠ 0
ถ้าให้ m และ n เป็นจำนวนเต็มสองจำนวนซึ่ง mn = c และ m+n = b
จะได้ว่า x2 + bx + c = (x + m)(x + n)
15
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
การแยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสองที่มีตัวแปรเดียว
พหุนามดีกรีสองตัวแปรเดียว คือ พหุนามที่เขียนในรูป ax2 + bx + c เมื่อ a , b , c
เป็นค่าคงตัวที่ a ≠ 0 และ x เป็นตัวแปร
ตัวอย่าง
3x2+ 4x + 5 (a = 3 , b = 4 , c = 5)
2x2– 6x – 1 (a = 2 , b = -6 , c = -1)
x2– 9 (a = 1 , b = 0 , c = -9)
y2+ 3y – 7 (a = 1 , b = 3 , c = -7)
-y2+ 8y (a = -1 , b = 8 , c = 0)
การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีดีกรีสองและมีตัวแปรเดียวที่แต่ละพจน์มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็ม
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 15
SLIDE
Similar Resources on Wayground
12 questions
Rationalizing the denominator
Presentation
•
8th Grade
9 questions
Distributive Property
Presentation
•
8th Grade
9 questions
Rotations
Presentation
•
8th Grade
10 questions
Intervals of Functions
Presentation
•
8th Grade
13 questions
Slope of a Line
Presentation
•
8th Grade
13 questions
Comparing Functions
Presentation
•
8th Grade
10 questions
Poligonos
Presentation
•
7th - 8th Grade
11 questions
Matrices
Presentation
•
8th - 9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade