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岳陽樓記研習

岳陽樓記研習

Assessment

Presentation

Other

12th Grade

Easy

Created by

Wai Tsang

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FREE Resource

11 Slides • 9 Questions

1

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3

Multiple Choice

重修岳陽樓的背景是:

1

縢子京希望文人能夠繼續在岳陽樓寫詩

2

縢子京已經興辦荒廢了的事務

3

縢子京的政治任務

4

把岳陽樓重建

4

Multiple Choice

百廢具興的「具」屬於:

1

詞類活用

2

一詞多義

3

通假字

4

古今義不同

5

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6

Multiple Choice

作者描寫岳陽樓的整體景觀,包含了

1

前人詩句

2

從空間角度去描寫景物

3

自己的議論

4

自己的感情

7

Multiple Choice

「銜遠山,吞長江」運用了:

1

動態描寫

2

靜態描寫

3

賦予靜態景物動態

4

賦予動態景物靜態

8

Multiple Choice

1.     第2段末句「遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎?」在結構上起了甚麼作用?請選出最正確的答案。

1

開門見山

2

承上啟下

3

轉折

4

開啟下文

9

Open Ended

承上題,試略加說明。

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13

Open Ended

請同學寫出第4段段旨

(透過______________,表達/交代_________)

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Multiple Choice

作者在文中突顯岳陽樓不同的景致,這運用了甚麼寫作手法?試舉一例加以說明。

(請看看題目的關鍵)

1

排比

2

借景抒情

3

對比

4

借代

17

Open Ended

承上題,試加以說明。

(對比手法有甚麼特色?)

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