Matematika

DISUSUN UNTUK MEMENUHI TUGAS BIMTEK IT DALAM PEMBELAJARAN BAGI GURU SEKOLAH DASAR LINGKUP DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN JOMBANG

TAHUN 2022

​​Oleh

Rita Nur Dwi Andri Setiawati,S.Pd​

​SDN Kebonagung Ploso​

​

​

​

Matetika

Menentukan lambang bilangan dan menentukan nilai tempat.​

​Kompetensi Dasar ( KD )

​

3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret serta cara membacanya​

​

4.1 Membaca dan menyajikan bilangan cacah dalam lambangnya berdasarkan nilai tempat dan menggunakan model konkret.​

​

​

​

​

​

​

​

​

​tujuan pembelajaran

1. Siswa mampu menentukan lambang bilangan berdasarkan nilai tempat.

2. siswa mampu membaca dan menyajikan bilangan cacah dan lambangnya berdasarkan nilai tempat.

​

​

​

Materi pembelajaran

Di rumah Rudi mempunyai banyak buku. Buku-buku tersebut ditata di rak buku. Buku dihitung dengan cara berkelompok.

Satu kelompok berisi 10 buku.​

1 kelompok = 1 puluhan

coba lihat gambar disamping. ​

Terdapat 5 puluhan + 7 satuan = 57

Bilangan 57 dibaca lima puluh tujuh.​

Materi pembelajaran

​Bilangan 134 dibaca seratus tiga puluh empat.

Selanjutnya kita akan mempelajari bilangan tiga angka.

bilangan tiga angka dimulai dari 100 - 999

Bilangan 100 dibaca seratus

Bilangan 999 dibaca sembilan ratus sembilan puluh sembilan​

Multiple Choice

Pada bilangan 76 yang menempati tempat puluhan adalah angka .....

• 6

• 7

• 8

Multiple Choice

83 dibaca ......

• Tiga puluh delapan

• Delapan puluh delapan

• Delapan puluh tiga

Multiple Choice

pada bilangan 257 jika ditentukan sesuai tempat bilangan maka .....

• 2 = ratusan

  5 = puluhan

  7 = satuan

• 5 = ratusan

  2 = puluhan

  7 = satuan

• 7 = ratusan

  2 = puluhan

  5 = satuan

Open Ended

apa kalian sudah bisa membaca bilangan ?

Poll

527 dibaca lima ratus dua puluh tujuh. Apakah itu benar ?

• Benar

• Salah

Poll

Pada bilangan 429 , angka 2 menempati tempat satuan.

• Benar

• Salah

Draw

dua ratus tiga belas ditulis ......

​Terima Kasih

​

Tetap semangat yaaa ....