EPDCP LA MEMORIA
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Franz Troche
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CASO 1: El estudiante es interrogado en clase, se siente nervioso e inseguro mientras el docente expresa la pregunta, no logra identificar el punto, hasta que relaciona y expresa su opinión con precisión.
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CASO 2: El estudiante recibe un conjunto de explicaciones, las cuales son procesadas y transformadas, considerando los entendimientos y comprensiones individuales ya sean estas verbales, visuales y/o sensoriales, a los cuales le atribuye un significado.
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CASO 3: El estudiante realiza una tarea en casa, no la comprende aun y busca ayudas en sus textos, en sus apuntes, en Internet, en los compañeros hasta que, según la dificultad, consigue realizarla. Esta experiencia le permite tener ese conocimiento listo para cuando se necesite.
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