Search Header Logo
TEKS CERPEN

TEKS CERPEN

Assessment

Presentation

Other

8th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Nanan Ambarwati

Used 9+ times

FREE Resource

13 Slides • 30 Questions

1

media

​KAIDAH KEBAHASAAN CERPEN

  1. Sudut pandang

  2. Keterangan waktu

  3. Diksi

  4. Uraian deskriptif

  5. Penggunaan majas

  6. Penggunaan pertanyaan retoris​

2

​KAIDAH KEBAHASAAN DALAM TEKS CERPEN

kata ganti orang

Kata ganti orang dikenal juga dengan istilah pronomina persona. Digunakan untuk menunjukkan kategori persona (orang atau pribadi).

Kata ganti orang dibagi menjadi 6 jenis, yaitu:

- kata ganti orang pertama tunggal, contohnya Saya dan Aku

- kata ganti orang pertama jamak, contohnya Kami dan Kita

- kata ganti orang kedua tunggal, contohnya Kamu, Anda, dan Kau

- kata ganti orang kedua jamak, contohnya Kalian

- kata ganti orang ketiga tunggal, contohnya Dia dan Beliau

- kata ganti orang ketiga jamak, contohnya Mereka​

3

​SUDUT PANDANG

Sudut pandang adalah cara pandang seorang pengarang dalam menyampaikan sebuah cerita, sehingga cerita tersebut menjadi lebih hidup dan bisa disampaikan dengan baik kepada pembaca atau pendengarnya.

sudut pandang orang pertama, penulis bisa menjadi sosok dirinya di dalam cerita. sudut pandang ini menggunakan kata ganti "saya" atau "aku" atau juga "kami".

sudut pandang orang ketiga biasanya menggunakan kata ganti "dia", "ia" atau juga "mereka"

4

Sudut Pandang Orang Pertama (Tokoh Utama)

Sesuai dengan namanya–sudut pandang orang pertama (tokoh utama)–si penulis seolah-olah ‘masuk’ dalam cerita tersebut sebagai tokoh utama/tokoh sentral dalam cerita (first person central). Segala hal yang berkaitan dengan pikiran, perasaan, tingkah laku, atau kejadian yang tokoh “aku” lakukan akan digambarkan pada cerita tersebut.

Ia akan menjadi pusat kesadaran dan pusat dari cerita. Jika ada peristiwa/tokoh di luar diri “aku”, peristiwa/tokoh itu akan diceritakan sebatas keterkaitan dengan tokoh “aku”.

5

Sudut Pandang Orang Pertama (Tokoh Sampingan)

Pada teknik ini, tokoh “aku” hadir tidak dalam peran utama, melainkan peran pendukung atau tokoh tambahan (first personal peripheral). Kehadiran tokoh “aku” dalam cerita berfungsi untuk memberikan penjelasan tentang cerita kepada pembaca.

Sementara tokoh utama, dibiarkan untuk menceritakan dirinya sendiri lengkap dengan dinamika yang terjadi. Dengan kata lain, tokoh “aku” pada teknik ini hanya sebagai saksi dari rangkaian peristiwa yang dialami (dan dilakukan) oleh tokoh utama.

6

Sudut Pandang Orang Ketiga (Serba Tahu)

Pada sudut pandang orang ketiga serba tahu, si penulis akan menceritakan apa saja terkait tokoh utama. Ia seakan tahu benar tentang watak, pikiran, perasaan, kejadian, bahkan latar belakang yang mendalangi sebuah kejadian.

Ia seperti seorang yang mahatahu tentang tokoh yang sedang ia ceritakan.Oh ya, selain menggunakan kata ganti “ia” atau “dia”, kata ganti yang biasa digunakan ialah nama dari si tokoh itu sendiri. Hal ini berlaku juga untuk sudut pandang orang ketiga (pengamat).

7

Sudut Pandang Orang Ketiga (Pengamat)

Teknik ini hampir sama dengan teknik sudut pandang orang ketiga serba tahu, hanya saja, tidak semahatahu teknik itu.Pada sudut pandang orang ketiga penulis menceritakan sebatas pengetahuannya saja.

Pengetahuan ini diperoleh dari penangkapan pancaindra yang digunakan, baik dengan cara mengamati (melihat), mendengar, mengalami, atau merasakan suatu kejadian di dalam cerita. Pengamatan pun dapat diperoleh dari hasil olah pikir si penulis tentang tokoh “dia” yang sedang ia ceritakan.

 

8

Multiple Choice

Aku sedang mengamati lemari jam yang berdiri kaku di pojok ruangan. Ukiran jati bertuliskan huruf Jawa kuno menjadi saksi bisu kelahiranku. Ditempat ini, 20 tahun lalu aku dilahirkan…….dst .

Sudut pandang pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

1

Orang pertama pelaku utama

2

Orang pertama pelaku sampingan

3

Orang ketiga serba tahu 

4

Orang ketiga sebagai pengamat

9

Multiple Choice

Brak!!! Sekali lagi aku dibuat kaget dengan suara pintu dari samping kamarku. Erika pergi terburu-buru sambil lari tunggang langgang. Sepertinya ia terlambat kuliah lagi. Erika adalah gadis yang manis, ia ramah dengan semua orang. Tidak heran jika banyak orang menyukainya.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita di atas adalah...

1

Orang pertama pelaku utama

2

Orang pertama pelaku sampingan

3

Orang ketiga serba tahu 

4

Orang ketiga sebagai pengamat

10

Multiple Choice

Sudah 6 bulan ini Naomi terjun pada dunia tarik suara. Ayah dan ibunya tidak ada yang merestui jalur karier yang ia geluti. Ia sampai beradu argumen dengan sang ayah yang memang memiliki watak keras. Keduanya sempat bersitegang sebelum akhirnya dipisahkan oleh sang ibu dengan derai air mata.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita di atas adalah...

1

Orang pertama pelaku utama

2

Orang pertama pelaku sampingan

3

Orang ketiga serba tahu 

4

Orang ketiga sebagai pengamat

11

Multiple Choice

Entah apa yang terjadi dengannya seminggu belakangan ini. Pulang dari kantor langsung menunjukkan muka masam. Belum lagi puasa bicara yang sudah ia lakukan seminggu belakangan ini. Apa mungkin karena hubungan dia dan sang kekasih yang tidak direstui oleh keluarga?

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita di atas adalah...

1

Orang pertama pelaku utama

2

Orang pertama pelaku sampingan

3

Orang ketiga serba tahu 

4

Orang ketiga sebagai pengamat

12

Multiple Choice

Cermati penggalan cerpen berikut!Pemandangan kamar Yuli cukup indah. Hiasan dinding dan poster-poster dipasang menarik. Tempat tidur selalu dibersihkan dan tertata rapi. Di samping tempat tidur, terdapat meja belajar yang diberi hiasan keramik. Setiap pagi pintu kamar selalu dibuka sehingga udara segar masuk ke kamar, membuat suasana kamar sejuk.

Sudut pandang pengarang cuplikan cerita tersebut adalah..

1

Orang pertama pelaku utama.       

2

Orang pertama pelaku sampingan

3

Orang ketiga sebagai pengamat

4

Orang ketiga serba tahu.

13

Multiple Choice

Menyaksikan guyuran dari bawah lindungan halte bus, aku merasa tak berdaya. Aku hanya bisa memandang entah apa, tanpa pernah berbuat lain kecuali diam. Jauh di atas sana, langit kelabu, bertanda hujan akan cukup betah menyaksikanku. Andai aku tadi tidak terlambat, aku pasti sudah di bus bahkan mungkin sudah tidur nyenyak di kamar.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita di atas adalah...

1

Orang ketiga

2

Orang ketiga pengamat

3

Orang pertama pelaku utama

4

Orang pertama bukan pelaku utama

14

Multiple Choice

Memang sayang sekali ia tidak melanjutkan studinya. Namaun, aku tidak dapat memaksanya. Aku hanya seorang teman dekatnya. Kamipun berpisah. Cukup lama pula kami berjauhan satu sama lain. Apalagi ia jarang menulis surat. Namun sayup-sayup, aku masih dengar juga berita tentang dia dari teman-teman yang lain.

Sudut pandang pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

1

Orang pertama pelaku utama

2

Orang pertama pelaku sampingan

3

Orang ketiga serba tahu 

4

Orang ketiga sebagai pengamat

15

​Menunjukkan Waktu

Kata keterangan waktu adalah kata yang menjelaskan dan memberikan informasi tentang kapan suatu hal terjadi.

Keterangan waktu dapat berwujud kata tunggal, frasa nominal, dan frasa proposisional.​

kata tunggal di antaranya seperti dulu, kemarin, tadi, sekarang, besok, lusa, nanti, kelak, pernah, sering, kadang-kadang/terkadang, selalu, dan biasanya.​

frasa nominal adalah gabungan dari kata tunggal, di antaranya adalah kemarin dulu, tadi pagi, besok pagi, nanti siang, perulangan kata seperti pagi-pagi dll.

frasa proposisional diawali preposisi dan diikuti nomina yang memiliki ciri waktu. Preposisi yang dipakai antara lain di, dari, pada, sampai, sejak, sebelum, dan sesudah. Nomina waktu yang mengikuti preposisi tersebut antara lain pukul, tanggal, hari, bulan, tahun, masa, Minggu, Januari.

16

Multiple Choice

Perhatikan kalimat berikut!

1). Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman.

2)Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, di mana-mana terdapat genangan lumpur.3). Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.4). Kepompong hanya bisa menggantung di ranting itu.

Kalimat yang mengandung kata keterangan waktu dan tempat adalah . . . .

1

1 dan 2

2

2 dan 3

3

1 dan 3

4

2 dan 4

17

Multiple Choice

Manakah di bawah ini yang merupakan kata keterangan waktu?

1

Jika

2

Sudah

3

Sedang

4

Siapa

18

Multiple Choice

Manakah di bawah ini yang merupakan kata keterangan waktu?

1

Tepat

2

Apa

3

Masih

4

Bila

5

Akan

19

Multiple Choice

Tessa berhasil mendapatkan nilai 100 dalam ujian hari ini karena Tessa _____ belajar.

1

masih

2

sedang

3

akan

4

sudah

20

​DIKSI

​Diksi adalah pemilihan kata yang tepat dan selaras, untuk mengungkapkan gagasan sehingga diperoleh efek tertentu.

​Tujuan utama dari diksi adalah untuk mengungkapkan gagasan sehingga diperoleh efek tertentu.

Diksi bukan saja mengenai kata, melainkan juga ungkapan-ungkapan serta gaya bahasa.

21

Multiple Choice

Diksi adalah pilihan kata di dalam tulisan yang digunakan untuk menggambarkan sebuah cerita

1

benar

2

salah

22

Multiple Choice

Di bawah ini adalah sinonim kata bagus kecuali...

1

Apik

2

Molek

3

cemerlang

4

cela

23

Multiple Choice

Fungsi diksi dalam pembuatan karya sastra sebagai berikut, kecuali....

1

Membuat komunikasi menjadi lebih efektif

2

Mempertegas makna kata

3

Membentuk ekspresi atau gagasan yang tepat

4

Membuat orang yang membaca ataupun mendengar menjadi lebih paham mengenai apa yang ingin disampaikan

24

Multiple Choice

untuk menghindari perbedaan tafsir dalam penggunaan kata dibutuhkan adanya

1

ketepatan

2

kebenaran

3

kesamaan

4

kesesuaian

25

Multiple Choice

di bawah ini yang buka syarat pemilihan kata adalah...

1

membedakan konotasi dan denotasi

2

membedakan kata bersinonim

3

membedakan kata konkret dan kata abstrak

4

membedakan ketepatan dan kebenaran

26

​Uraian Deskripsi

Kalimat deskripsi adalah jenis tulisan yang membuat pembaca bisa mengetahui, memahami, dan merasakan objek yang dituliskan oleh penulis.

Umumnya teks dibuat dengan penggambaran objek yang mendetail dan memuat penjelasan dan ciri-ciri objek tersebut.​

27

Multiple Choice

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.

Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...

1

dilihat

2

didengar

3

dirasakan

4

dicium

28

Multiple Choice

Kalimat yang menyatakan seolah bisa dilihat adalah...

kecuali...

1

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona

2

Semburat warna merah keemasan di langit.

3

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya angin sore.

4

Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

29

Multiple Choice

Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik mengelilingi lembah. …. Sejak memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa menikmati pemandangan mengagumkan ini.

Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah…

1

Tebing-tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.

2

Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon yang ada di Amerika Serikat.

3

Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini.

4

Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di Provinsin Sumatra Barat.

30

Multiple Choice

Perhatikan paragraf berikut!

Aku terhenyuh. Melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak sampai hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, beberapa bulir air mata menetes dari mataku.

Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan oleh paragraf itu adalah …

1

Gembira

2

Penyesalan

3

Kebanggaan

4

Kesedihan

31

Multiple Choice

Kelas VII H sangat bersih, tidak ada sampah berserakan atau coretan-coretan . Mereka kompak membersihkan kelasnya bersama-sama. Setiap hari mereka bergantian membersihkan kelas. Tidak heran kalau kelas mereka menjadi kelas terbersih tahun ini.

Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas terdapat pada kalimat....

1

Pertama

2

Kedua

3

Ketiga

4

Keempat

32

​Penggunaan Majas

MAJAS

Majas adalah salah satu bentuk gaya bahasa untuk mendapatkan suasana dalam sebuah kalimat agar semakin hidup.​

33

​- JENIS-JENIS MAJAS

  • Majas Metafora

    Majas metafora ini merupakan majas yang memakai analogi atau perumpamaan terhadap dua hal yang berbeda.

    Contoh: Anak itu dikenal sebagai kutu buku di kelasnya.

  • Majas Personifikasi

    Majas personifikasi adalah majas yang membandingkan antara manusia dengan benda mati, seolah-olah benda tersebut memiliki sifat layaknya manusia.

    Contoh: Deburan ombak memecah karang.

  • Majas Simile

    ​majas simile melukiskan suatu kondisi dengan melakukan komparasi atau membandingkan suatu hal dengan hal-hal lainnya dalam satu kalimat.

34

Multiple Choice

Bulan menari-nari di antara bintang-bintang.

Kalimat di atas termasuk majas .....

1

Personifikasi

2

metafora

3

Simile

4

repetisi

35

Multiple Choice

Sunyi bagaikan terompet yang kehilangan bunyi.

Kalimat di atas termasuk majas .....

1

Ironi

2

Simile

3

Hiperbola

4

Personifikasi

5

Repetisi

36

Multiple Choice

Perhatikan kalimat berikut.

"Buku adalah jendela dunia, itulah sebabnya sangat dianjurkan untuk rajin membaca buku."

Kalimat tersebut merupakan majas....

1

Perumpamaan

2

Personifikasi

3

Metafora

4

Metonimia

37

Multiple Choice

Bunga itu tersenyum dan tertawa

Daunnya juga melambaikan salam

1

Hiperbola

2

Simile

3

Personifikasi

4

Ironi

38

Multiple Choice

Senyummu bagaikan musim semi yang syahdu

Melihatmu ibarat aku menikmati sang bayu

Kalimat tersebut merupakan majas....

1

Hiperbola

2

Personifikasi

3

simile

4

metafora

39

​Pertanyaan Retoris

kalimat retoris adalah kalimat pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban.

Kalimat retorik biasanya digunakan sebagai sidiran atau kalimat basa-basi​

Contoh:​

Apa bisa kita hidup tanpa makan dan minum?

Kamu ke mana aja baru tau?

40

Multiple Choice

Apakah benda itu bisa terbang?

1

Pertanyaan Retoris

2

Bukan Pertanyaan Retoris

41

Multiple Choice

Apa cukup membeli barang hanya pakai daun?

1

Pertanyaan Retoris

2

Bukan Pertanyaan Retoris

42

Multiple Choice

Siapa sih yang mau miskin selamanya?

1

Pertanyaan Retoris

2

Bukan Pertanyaan Retoris

43

Multiple Choice

Apakah anak itu menyayangi ibunya?

1

Pertanyaan Retoris

2

Bukan Pertanyaan Retoris

media

​KAIDAH KEBAHASAAN CERPEN

  1. Sudut pandang

  2. Keterangan waktu

  3. Diksi

  4. Uraian deskriptif

  5. Penggunaan majas

  6. Penggunaan pertanyaan retoris​

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 43

SLIDE