Ruang Kolaborasi Abad 21

​RUANG KOLABORASI

IFTITAH ANGGRAENI

LAELATU NUR KHOTIMAH

ARYANI PURWANINGRUM​

> Pandemi memaksa guru dan siswa menggunakan teknologi untuk pembelajaran.

> Banyak dikembangkan teknologi dan aplikasi pembelajaran interaktif.​

Teknologi menjadi perantara guru dan siswa​

Setelah pandemi

> Penggunaan teknologi terbatas hanya oleh guru.

> Tidak semua guru menggunakan teknologi untuk pembelajaran. ​

Sebelum pandemi

​Pentingnya teknologi sebelum & setelah pandemi

Laptop, Handphone, Internet, dan Aplikasi Pembelajaran

Teknologi

Bersifat audio visual dan mudah diakses dengan handphone

Sumber ajar bervariatif

Media

Kolaborasi (diskusi antar peserta didik)

Pemecahan masalah

Pembuatan projek atau karya

Demonstrasi​

Pengalaman nyata peserta didik​

Metode

Untuk para post gen Z

Pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi untuk peserta didik abad 21

1. Menjadikan teknologi sebagai sumber belajar dan media untuk mengeksplor pengetahuan sehingga kemampuan berpikir kritis peserta didik terasah.

2. Menjadikan teknologi sebagai media dan alat pembelajaran akan meningkatkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi pada peserta didik.

3. ​Teknologi dijadikan media publikasi hasil karya peserta didik sehingga kreatifitas peserta didik berkembang.