conceptos Ambientes de Aprendizaje

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La palabra “ambiente” data de 1991, y fue introducida por los geógrafos que consideraban que la palabra “medio” era insuficiente para dar cuenta de la acción de los seres humanos sobre su medio.

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Se fundamenta en la planeación, diseño y disposición de todos los elementos que lo propician y corresponde al contexto en que el niño se desenvuelve, y a su proceso de aprendizaje

Multiple Choice

•Relacionada con la manera de utilizar los espacios para todo tipo de actividades y sus condiciones

• •Dimensión Física

• •Dimensión Funcional

• •Dimensión Temporal

• •Dimensión Relacional

Multiple Choice

•Referente con la organización del tiempo y los momentos en los que los espacios van a ser utilizados

• •Dimensión Física

• •Dimensión Funcional

• •Dimensión Temporal

• •Dimensión Relacional

Multiple Choice

•Esta dimensión se refiere a las diferentes relaciones que se logran establecer dentro del aula.

• •Dimensión Física

• •Dimensión Funcional

• •Dimensión Temporal

• •Dimensión Relacional

Multiple Choice

•Se refiere a todo lo relacionado con el aspecto material del ambiente y cómo se organiza.

• •Dimensión Física

• •Dimensión Funcional

• •Dimensión Temporal

• •Dimensión Relacional