Aksiologi Geografi

Manfaat Geografi Untuk Manusia Saat Ini.

Wulan Agustri Ayu

Aksiologi Geografi

Peta dunia pertama yang dilengkapi dengan jalur perdagangan, sungai, daratan, dan pegunungan disusun oleh ahli geografi, Al Idrisi. Peta dunia tersebut memberikan manfaat kepada penjelajah dunia seperti Cristhoper Columbus yang menemukan benua Amerika.

Penyusunan Peta

Akibat dari eksploitasi sumber daya alam serta penggunaan energi fosil secara besar – besar ketika revolusi industri telah berdampak pada kerusakan lingkungan. Kondisi tersebut menyebabkan terjadinya pemanasan global serta bencana hidromoteorologis. Keberadaan ilmu geografi semakin penting untuk mendukung bangunan berkelanjutan (Sprenger & Nienaber, 2017).

Geografi Lingkungan

Geografi telah menjadi mata pelajaran pokok dan wajib dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Mereka telah menyadari bahwa pendidikan merupakan sarana yang tepat untuk membentuk sikap siswa peduli terhadap lingkungan sehingga dapat berperan dalam menyelamatkan bumi dari ancaman bencana (Sprenger & Nienaber, 2017).

Geografi dalam Pendidikan

Saat ini, Asosiasi Pendidikan Geografi Amerika telah merumuskan geocapablities yang harus dikuasi siswa dalam mempelajari geografi, meliputi: kemampuan imajinasi geografi, menumbuhkan sikap etis, berfikir integratif dengan lingkungan, berfikir spatial, dan mengeksplorasi tempat (Walkington et al, 2017).

Kemampuan dalam memaknai perbedaan variasi lokasi di permukaan bumi. Selanjutnya kemampuan ini akan mengarah kepada kemampuan untuk menghargai perbedaan dalam kehidupan manusia.

Kemampuan berfikir integratif dengan lingkungan menuntut siswa memahami interaksi antara manusia dengan lingkungan. Dalam hal ini, peran manusia sangat penting dalam menjaga kelestarian lingkungan (Chang & Pascua, 2016; Mitchell, Borden, & Schmidtlein, 2008).​

Kemampuan Imajinasi Geografi

Kemampuan berfikir spasial sangat penting dikuasai oleh siswa guna mendeskripsikan berbagai fenomena alam di permukaan bumi (Gersmehl, 2008; Lee & Bednarz, 2012). Dalam melihat suatu fenomena geosfer yang terjadi di permukaan bumi, pemahaman siswa bukan hanya apa dan dimana, melainkan mengapa fenomena tersebut terjadi di wilayah itu (Arild Holt-Jensen, 2003).

​​Kemampuan Berfikir Spasial

Kemudian, kemampuan mengeksplorasi tempat menuntut siswa untuk dapat menganalisis dan memahami karakteristik berbagai tempat di permukaan bumi dengan menggunakan konsep ruang, skala, dan interkoneksi (Uhlenwinkel et al., 2017).

Open Ended

Bagaimana pengaruh digitalisasi peta pada kehidupan manusia? Gunakan sudut pandang hubungan antarnegara dalam dunia internasional!

Open Ended

Kemampuan berfikir spasial berguna untuk memandang fenomena alam secara kritis. Banjir adalah sebuah peristiwa tahunan yang umum dijumpai pada kota-kota besar di Indonesia, wilayah-wilayah yang berada di lereng gunung, hingga pinggiran sungai besar seperti Bengawan Solo. Bagaimana memandang peristiwa banjir ini jika menggunakan kemampuan berfikir spasial!

Open Ended

Bagaimana pengetahuan anda dalam ilmu geografi bisa dimanfaatkan ketika anda pertama kali datang ke kota atau wilayah yang baru pertama kali anda kunjungi!

Open Ended

Tuliskan masalah yang pernah anda alami berkaitan dengan Aksiologi Geografi! Analisis, mengapa anda mengalami masalah tersebut dan jelaskan jalan keluar yang sudah anda tempuh!

Open Ended

Kenapa kita perlu untuk memahami konsep geografi seperti skala, jarak, keterjangkauan. Apa manfaatnya bagi kehidupan kita sehari-hari?