Search Header Logo
Novel Indonesia

Novel Indonesia

Assessment

Presentation

World Languages

12th Grade

Hard

Created by

Natanael Natanael

FREE Resource

0 Slides • 20 Questions

1

Multiple Choice

Yang tidak termasuk unsur intrinsik novel adalah ....

1

Tema

2

Tokoh

3

Sudut pandang

4

Alur

5

Kerangka tulisan

2

Multiple Choice

Ciri khas dalam kebahasaan novel adalah..

1

Gaya bahasa atau majas

2

Formal

3

Informal

4

Ekspresif

5

Efisien

3

Multiple Choice

Yang tidak termasuk unsur intrinsik novel adalah ....

1

Tema

2

Tokoh

3

Sudut pandang

4

Alur

5

Kerangka tulisan

4

Multiple Choice

Urutan yang tepat dalam merancang suatu novel adalah ....

1

Menentukan tema-tokoh-alur cerita-latar

2

Menentukan tokoh-alur cerita-latar-tema

3

Menentukan tokoh-alur cerita-latar

4

Menentukan tema-tokoh-alur cerita

5

Menentukan tema-tokoh-latar

5

Multiple Choice

“Apapun yang kamu katakan terhadapku, kutak peduli. Walau kaucaci maki, kaukutuki, aku terima. Tapi, untuk membiarkan Math dan Arcy hidup sebagai suami istri, padahal Tuhan telah melarangnya, o ... o... o .... itu telah melanggar prinsip hidup setiap orang yang percaya pada-Nya. Kau memang telah berbuat sesuatu yang benar sebagai ibu yang mau memelihara kebahagiaan anaknya. Tapi, ada lagi kebenaran yang lebih mutlak yang tak bisa ditawar-tawar lagi, yakni kebenaran yang dikatakan Tuhan dalam kitab-Nya. Prinsip hidup segala manusialah menjunjung kebenaran Tuhan”


Nilai agama yang terdapat dalam kutipan novel tersebut ...

1

A. Segala keputusan hendaknya selalu dikembalikan pada ajaran agama.

2

B. Kesabaran seorang ayah dalam menghadapi perilaku anakanaknya

3

C. Tuhan melarang perkawinan beda agama.

4

D. Keikhlasan seorang ibu dalam membahagiakan anaknya.

5

E. Melanggar prinsip agarna mendatangkan kesengsaraan.

6

Multiple Choice

Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama!

Empat hari kemudian aku duduk di samping sopir truk yang membawa hasil panen dari desa ke kota. Waktu itu umurku hampir enam belas tahun. Sudah dua tahun aku tidak bersekolah. Keputusan yang diambil ayahku merupakan peraturan yang harus diturut tanpa dirunding pihak yang bersangkutan. Pada waktu itu aku menerimanya dengan kewajaran abadi penuh ketaatan. Ayahku orang yang menentukan dalam kehidupan kami. Dan aku yang dibesarkan dalam lingkungan adat kepala tunduk untuk mengiyakan semua orang tua. Tidak melihat alasan apa pun buat membantahnya. Padahal waktu itu aku khawatir. Tetapi juga gembira. Keduanya disebabkan karena aku akan tinggal di kota ….


Nilai adat (budaya) yang menonjol dalam penggalan novel tersebut adalah ....

1

A. kebiasaan mengangkut hasil panen dari desa ke kota

2

B. anak perempuan yang beranjak remaja ditentukan jodohnya

3

C. orang tua yang menyerahkan anak gadisnya kepada orang lain

4

D. ayah menentukan kehidupan anaknya dan haranaknyaus dituruti oleh anaknya

5

E. orang tua yang memberi doa yang baik kepada anaknya

7

Multiple Choice

Puncak konflik pada novel biasanya juga disebut dengan...

1

Klimaks/komplikasi

2

Resolusi

3

Koda

4

Penutup

5

Penyelesaian

8

Multiple Choice

Serba susah, serba salah. Ini tak kuat, ini tak sanggup. Dan sementara itu pikiran dan semangat selalu dikacaukan dan diharubirukan oleh sesal tak putus, sedih tak berkesudahan. Teringat sawah dan rumah pusaka bapak, yang telah dijual dan dihabiskan! Terkenang kebaikan istri, yang telah meninggalkan dunia karena makan hati oleh perbuatan dan kelakukan diri sendiri. Di mana tinggal kemegahan selama ini.

Akan pelengah-lengah pikiran dan akan pembeli nasi Mak Iyah mau tak mau. Ia pun bekarja juga menganyam topidari pandan seperti pada malam itu.

Akan tetapi perasaannya selalu tergoda, semangatnya senantiasa terganggu!


Konflik yang tersirat pada penggalan novel tersebut lebih didasarkan pada masalah….

1

A. Sosial

2

B. Budaya

3

C. Kejiwaan

4

D. Politik

5

E. Lingkungan

9

Multiple Choice

“Anak kecil!” Dia tertawa mengejekku. “Mengapa duduk di belakang? Sini! Sini, duduk di muka! Masih ada tempat.” Tangannya melambai, lalu mendekat berjalan ke arah belakang bangku-bangku.

“Tidak, Pak! Di sini saja, “Jawabku. Dia berdiri di samping bangkuku. Tidak ada yang duduk bersamaku.

“Mengapa? Supaya paling akhir mendapat giliran?” tanyanya. Seisi kelas tertawa.

“Tidak, Pak,” kataku lagi. “Supaya dapat melihat orang-orang lain.” Sedangkan mereka, yang duduk di depan, harus berpaling untuk melihatku.


Watak tokoh “aku” dideskripsikan dengan cara

1

A. pelukisan bentuk fisik tokoh

2

B. penggambaran lingkungan sekitar tokoh

3

C. pengungkapan jalan pikiran tokoh

4

D. dialog antartokoh

5

E. Tanggapan tokoh lain

10

Multiple Choice

Peran lawan yang seringkali menjadi musuh dan menyebabkan konflik itu terjadi disebut...

1

Protagonis

2

Antagonis

3

Tritagonis

4

Deutragonis

5

Figuran

11

Multiple Choice

Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik adalah...

1

Tokoh

2

Latar

3

nilai kehidupan

4

Alur

5

Tema

12

Multiple Choice

“Selesaikan pelajaranmu dulu, Manen. Zaman sekarang, seorang wanita sebaiknya dapat berdiri sendiri, apalagi kalau ia dapat membangun masyarakat.”

amanat yang paling telat untuk penggalan novel diatas adalah...

1

Wanita sebaiknya dapat mandiri

2

Wanita harus bermasyarakat

3

Pendidikan suami istri harus seimbang

4

Wanita tidak boleh kalah oleh pria

5

Cita-cita jangan sampai gagal

13

Multiple Choice

Dibawah ini yang merupakan contoh novel romansa adalah...

1

Harry Potter

2

The Hunger Games

3

Dilan 1990

4

Laskar Pelangi

14

Multiple Choice

Urutan struktur novel yang benar adalah:

  1. evaluasi
  2. orientasi
  3. Resolusi
  4. komplikasi
  5. koda
  6. abstrak
1

6-4-2-5-1-3

2

6-2-4-1-3-5

3

2-3-1-4-6-5

4

6-2-4-3-1-5

5

2-4-5-3-6-1

15

Multiple Choice

Saat itu aku dihadapkan pada suatu dilema, apakah aku akan mendekatinya dan terus terang mengatakan kepadanya siapa aku ini sebenarnya atau tetap begini saja seterusnya. Semenjak aku menjadi mandor kebun, aku tidak pernah lagi berhubungan dengan Mas Sudibyo.


Watak tokoh “Aku” yang terlihat dalam penggalan novel tersebut adalah...

1

Egois

2

Ceroboh

3

Lemah

4

Penyabar

5

Peragu

16

Multiple Choice

Bagian struktur yang memperkenalkan setting cerita baik waktu, tempat, mauoun peristiwa adalah....

1

orientasi

2

pengungkapan peristiwa

3

puncak konflik

4

pemyelesaian

5

koda

17

Multiple Choice

Teks cerita sejarah harus disesuaikan dengan….

1

kisah nyata

2

dongeng

3

skenario

4

buku

5

mitos

18

Multiple Choice

Kaidah kebahasaan teks novel sejarah adalah berkalimat lampau, karena....

1

bercerita peristiwa yang terjadi di masa lampau

2

pengembangan cerita berdasarkan urutan peristiwa dan waktu

3

bercerita tindakan yang dilakukan para tokoh cerita

4

bercerita tentang apa yang dipikirkan atau dirasakan tokoh ceritanya

5

menunjukkan adanya dialog para tokoh cerita

19

Multiple Choice

Perhatikanlah kutipan berikut!

Di antara para Ibu Ratu yang terpukul hatinya, hanya ibu ratu Rajapatni Biksuni Gayatri yang bisa berpikir sangat tenang.


Makna kata kias yang digunakan penulis untuk membangkitkan imajinasi pembaca dalam teks novel sejarah di atas adalah ….

1

sangat kecewa

2

sangat muram

3

sangat berduka

4

sangat sedh

5

sangat menderita

20

Multiple Choice

Salah satu ciri teks cerita sejarah adalah....

1

faktual

2

ada pandangan pribadi penulis

3

tidak ada bukti otentik yang menunjukkan kejadian sebenarnya

4

ada tokoh lain yang dapat mewarnai cerita

5

boleh menyertakan pendapat ahli sejarah

Yang tidak termasuk unsur intrinsik novel adalah ....

1

Tema

2

Tokoh

3

Sudut pandang

4

Alur

5

Kerangka tulisan

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 20

MULTIPLE CHOICE