И.С. Тургенев. «Муму»: Образ Герасима (Герасим и барыня. Герасим

Draw

Давайте улыбнёмся друг другу и постараемся сохранить хорошее настроение.

​- Name of Author

​

​	​
Восстановите последовательность эпизодов в рассказе «Муму». Поставьте номера 1-9
1.Герасим самовольно уходит из барского дома в деревню.	​
2.Жизнь Герасима в доме барыни.	​
3.Герасим находит щенка.	​
4.Любовь Герасима к Татьяне.	​
5.Расставание с Татьяной.	​
6. Барыня требует уничтожить собаку.	​
7. Барыня решает женить пьяницу-башмачника на Татьяне.	​
8. Герасим подчиняется воле помещицы, утопив собаку.	​
9. Встреча Муму и барыни	​

Герасиму​

​Как вы думаете, кому будет посвящен наш урок?

( Приблизительные ответы учащихся: лишённый способности говорить вследствие врождённой или приобретённой глухоты​

​Что обозначает это слово?

​1. Ребус

Вычеркните все буквы английского алфавита и прочитайте ребус .

r г l л g у d х s о n н i е w м z о й​

Some text here about the topic of discussion

Draw

Какие характеристики Герасима будут нами рассмотрены?

​Какие цели на этом уроке вы можете поставить перед собой?

-Анализировать содержание рассказа (образ барыни, Татьяны и Герасима); -оценивать поступки героя — обобщать, делать выводы;

-обогащать словарный запас;

-учиться работать в паре;

-уважать мнение собеседника.

Some text here about the topic of discussion

​Работа с текстом.

«В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День ее, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи.»​

​

Как вы понимаете слова: «День её, нерадостный и ненастный, давно прошёл; но и вечер её был чернее ночи»?​

​

Subject | Subject

Some text here about the topic of discussion

Open Ended

Обратимся к иллюстрации в учебнике «Благодетельница». Художник Трутовский Константин Александрович. Данная иллюстрация не изображает какой-либо эпизод из рассказа И.С. Тургенева «Муму», но рисует тип барыни, близкий тургеневской. Как вы понимаете слова «благодетельница», «приживалка»?

«Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком. Одаренный необычайной силой, он работал за четверых — дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой березовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно молотил трехаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твердые мышцы его плечей. Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неистомной работе. Славный он был мужик, и не будь его несчастье, всякая девка охотно пошла бы за него замуж... Но вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали ему в руки метлу и лопату и определили его дворником.»

​

​Портрет Герасима

Open Ended

Чем выделяется Герасим среди окружающих? С какой авторской характеристики начинается повествование о нем?

Multiple Select

- Как работал Герасим? Подберите синонимы к прилагательному «неистомная» работа.

• Неуемный

• баловливый

• неугомонный

• не знающий устали

Open Ended

КАРТОЧКА

«вырос немой и могучий, как ………….»

«скучал и недоумевал, как ……….»

«бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как……… »

«дрова ли примется он колоть, топор так и звенит у него, как……»

- Продолжите фразу: «Эти сравнения помогают подчеркнуть…..»

​Отношение Герасима с дворовыми и Татьяной.

Open Ended

Как сложились отношения Герасима с дворовыми? Почему Герасим чувствует свое превосходство над окружающими? Воспроизведите эпизоды столкновений между обитателями барского дома. СТР. 191 со слов…

Open Ended

- Докажите, что «светлым пятном» в жизни Герасима была Татьяна. («Полюбилась она ему; кротким ли выражением лица, робостью ли движений — бог его знает!»)

- Что она была за человек?  СТР. 193

Multiple Select

Выбрать из данных пословиц одну, которая могла бы послужить эпиграфом к сегодняшнему уроку. Объяснить: почему.

• Слезами горю не поможешь.

• Барин говорит горлом, а мужик горбом (работает да кланяется).

• И рад бы заплакать, да смех одолел.

• Барский гнев да барская милость равно опасны.

Draw

Составьте небольшую характеристику Герасима, используя материалы сегодняшнего урока

Draw

Какие характеристики у

Open Ended