
T7-DESCUBRIMOS LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX
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5th - 6th Grade
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Clari Martínez Montaña
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18 Slides • 16 Questions
1
DESCUBRIMOS LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX
Tomando como base el libro de texto de Ciencia Sociales de la ed. Santillana, Saber hacer contigo, para 6º de ed. primaria
Clari Martínez Montaña
2
La Edad Contemporánea
Etapa de la historia que sigue a la Edad Moderna
Comienza con la Revolución francesa en 1789.
Dicha revuelta supone un cambio en la historia y, por ello, da inicio a una nueva etapa que llega hasta nuestros días.
Edad Contemporánea
3
La Edad Contemporánea
¿Cómo comienza en España?
A comienzos del siglo XIX, Napoleón Bonaparte, emperador de Francia,
emprendió la conquista de Europa. En 1807 decidió invadir Portugal. Para ello, necesitaba atravesar España y el rey español Carlos IV se lo permitió.
Napoleón aprovechó el paso de las tropas para ocupar varias localidades. Esta invasión provocó en marzo de 1808 una revuelta popular, el motín de Aranjuez.
Carlos IV tuvo que ceder el trono a su hijo Fernando VII, pero Napoleón exigió a Fernando que abandonara el trono y proclamó rey de España a su hermano José I.
El pueblo de Madrid no aceptó al nuevo rey francés y el 2 de mayo de 1808 se sublevó. Así comenzó la guerra de la Independencia, que terminó en 1814 con la derrota francesa.
Edad Contemporánea - Guerra de la Independencia en España
4
Multiple Choice
¿Quiénes se enfrentaron en la guerra de la Independencia?
Franceses y portugueses
Franceses y españoles
Españoles y portugueses
Franceses, españoles y portugueses
5
Multiple Choice
¿Quién era el emperador de Francia?
Napoleón Bonaparte
Carlos IV
Fernando VII
Jose I
6
Multiple Choice
¿En qué años se desarrolló la guerra de la Independencia en España?
1789-1808
1808-1814
1808-1812
1812-1814
7
En 1814, una vez terminada la guerra, Fernando VII regresó a España, suprimió la Constitución de Cádiz y gobernó como un rey absolutista.
Muchas personas liberales que apoyaban una monarquía constitucional, fueron perseguidas. Otras encabezaron sublevaciones para restablecer la Constitución, como el pronunciamiento en 1820 del coronel Rafael del Riego.
Aprovechando la inestabilidad política que había en
España, entre 1816 y 1824 se independizaron casi todas las colonias españolas, salvo Cuba, Puerto Rico y Filipinas, que quedaron bajo dominio español hasta 1898.
Fernando VII
Cuando Fernando VII renunció al trono, se formó una Junta Central, que, en 1810, reunió en Cádiz a representantes del país en unas Cortes y les encargó redactar una Constitución. El 19 de marzo de 1812 las Cortes aprobaron la primera Constitución española, la Constitución de Cádiz, que limitó el poder del rey y estableció algunos derechos, como la igualdad ante la ley y el derecho al sufragio, es decir, a votar para elegir a los representantes de los ciudadanos en el gobierno.
Constitución de 1812
Edad Contemporánea en España
Constitución de 1812 y Fernando VII
8
Edad Contemporánea en España
Edad Contemporánea en España
Imagen tomada del libro de referencia, ed. Santillana, 6º primaria, Saber Hacer contigo.
9
Multiple Choice
¿En qué año se aprobó la primera constitución española?
1789
1808
1812
1814
10
Multiple Select
¿Qué derechos se aprobaron en la Constitución de Cádiz?
Igualdad ante la ley
A poder reinar
Al voto
A la independencia
11
Multiple Select
Si el rey Fernando VII era absolutista quiere decir que:
La constitución limita el poder del rey.
El rey no tiene limitaciones.
Anima a que haya sublevaciones.
El rey acapara todos los poderes.
12
Multiple Choice
Si el rey Fernando VII era absolutista, sus oponentes eran...
ABSOLUTISTAS
MODERADOS
CONSERVADORES
LIBERALES
13
Edad Contemporánea en España
Isabel II
En España existía una ley de sucesión que impedía que las mujeres reinaran. Como Fernando VII no tuvo hijos varones, cambió la ley para que pudiera sucederle su hija Isabel. Sin embargo, esta decisión no fue aceptada por el hermano de Fernando VII, el infante Carlos María Isidro de Borbón. Por eso, la llegada al trono de Isabel II en 1833 fue el inicio de la primera de las guerras carlistas.
Isabel II implantó una monarquía constitucional. Sin embargo, su reinado estuvo marcado por la lucha entre liberales progresistas (querían una monarquía constitucional para limitar el poder de la reina) y liberales moderados (también defendían una monarquía constitucional, pero la reina podía tener más poder). Se sucedieron pronunciamientos militares y cambios de gobierno, hasta que en 1868 hubo una revolución popular, conocida como La Gloriosa, y la reina tuvo que salir de España.
Isabel II
14
Multiple Choice
¿Quién era Isabel II?
La hija de Carlos IV
La hermana de Fernando VII
La hija de Fernando VII
La madre de Carlos Mª Isidro de Borbón
15
Edad Contemporánea en España
De La República a la Restauración de la Monarquía
En 1869, tras la marcha de Isabel II, se aprobó una nueva Constitución que contenía una amplia declaración de derechos. En ella se estableció como forma de Estado una monarquía y, por ello, se inició la búsqueda de un nuevo rey para España. En 1871 se eligió al príncipe Amadeo I de Saboya. Pero era un rey extranjero que tuvo pocos apoyos y, en 1873, renunció al trono español. Ese mismo año se proclamó la Primera República, es decir, el jefe del Estado ya no era un rey, sino un presidente elegido por los ciudadanos.
Esta forma de gobierno tampoco contó con los apoyos suficientes y apenas duró un año. En 1874,
un pronunciamiento militar acabó con la república y se RESTAURÓ la monarquía con Alfonso XII, hijo de Isabel II. Esta época se conoce con el nombre de Restauración.
La República y la Restauración
16
Edad Contemporánea en España
La Restauración
En 1876 se promulgó una tercera Constitución y se acordó el turno de partidos para evitar los desórdenes de épocas anteriores, es decir, la alternancia en el gobierno entre el partido conservador y el partido liberal.
La Restauración
17
Multiple Select
¿Qué significó el periodo llamado RESTAURACIÓN?
¡Ojo, hay tres respuestas!
Que la monarquía vuelve a España con Alfonso XII.
Que hay alternancia de partidos en el gobierno.
Que se instaura la República.
Que se promulga una nueva Constitución.
Que se arreglan los monumentos españoles.
18
Edad Contemporánea en España
Edad Contemporánea en España
Imagen tomada del libro de referencia, ed. Santillana, 6º primaria, Saber Hacer contigo.
19
Multiple Select
¿Qué monarcas hubo en España en el siglo XIX, tras terminar la guerra de la Independencia?
Carlos IV
Isabel II
Fernando VII
Amadeo I de Saboya
Alfonso XII
20
Edad Contemporánea en España
La Regencia de Mª Cristina
Alfonso XII murió en 1885 y le sucedió su hijo Alfonso XIII, que era un niño. Su madre, María Cristina de Habsburgo, gobernó en su nombre, como regente, hasta que cumplió 16 años.
En 1898, durante la regencia, España perdió sus últimas colonias: Cuba, Puerto Rico y Filipinas.
La Regencia de Mª Cristina de Habsburgo
21
Revolución industrial
Los cambios en los usos de nuevas técnicas, fuentes de energía y formas de organizar el trabajo que transformaron la sociedad y la economía son base de la Revolución industrial.
Esta revolución fue posible por la invención de la MÁQUINA DE VAPOR por James Watt, ya que se aplicó a la industria, a los transportes, a la agricultura, a la ganadería y a la artesanía.
La revolución industrial partió del Reino Unido a finales del siglo XVIII.
Revolución industrial
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Revolución industrial en España
A comienzos del siglo XIX, los talleres artesanos empezaron a sustituirse por fábricas, donde
obreros y obreras trabajaban en cadena con máquinas que se movían con una nueva fuente de energía, el carbón.
Se desarrollaron la industrial textil y la siderurgia. Los telares mecánicos fabricaban tejidos a gran velocidad y los altos hornos producían hierro y acero de calidad. En España, las principales industrias textiles se instalaron en Cataluña, y las siderúrgicas, en Asturias, Andalucía y el País Vasco.
La máquina de vapor permitió la aparición de medios de transporte más rápidos, seguros y baratos. El ferrocarril lo inventó en 1814 George Stephenson, cuando construyó la primera locomotora de vapor. En España, la primera línea de ferrocarril se inauguró en 1848 entre Barcelona y Mataró.
El barco de vapor utilizaba el carbón para desplazarse y era más rápido que la navegación a vela.
A finales del siglo XIX apareció el automóvil, que utilizaba como fuente de energía el petróleo.
Revolución industrial
23
Multiple Choice
La Revolución industrial empezó en el siglo XVIII en el Reino Unido.
VERDADERO
FALSO
24
Multiple Select
¿Qué efectos tuvo la revolución industrial?
Aparición de nuevos medios de transporte.
Facilitó la producción de tejidos.
Perjudicó la creación de industrias.
Mejoró la siderurgia.
Destrozó la industria textil.
25
Sociedad del siglo XIX
Sociedad de clases
La sociedad estamental de etapas anteriores había desaparecido para dar paso a otra en la que la situación económica de una persona marcaba su posición social.
La sociedad del siglo XIX estaba organizada en clases sociales, que son grupos que se distinguen por su nivel de riqueza. Había tres grupos o clases sociales: la clase alta, la clase media y la clase baja.
Sociedad del S-XIX
26
La clase alta estaba formada por las personas más ricas. Eran la aristocracia (integrada por nobles) y la burguesía (banqueros, dueños de fábricas, grandes comerciantes y altos cargos del Estado).
Clase Alta
Sociedad del siglo XIX
Sociedad del S-XIX
Clase Media
Clase Baja
La clase media era poco numerosa y estaba integrada por grupos muy diferentes. Algunos miembros tuvieron un papel importante en los cambios políticos que se produjeron en España en el siglo XIX. En general, la clase media vivía en las ciudades (pequeños comerciantes, militares, funcionarios, periodistas, médicos...), pero había también integrantes de este grupo en el campo. La clase media rural poseía y trabajaba sus propias tierras.
A la clase baja pertenecía la mayoría de la población. Disponían de pocos recursos. Podían vivir en el campo o en las ciudades.
La rural la integraba el campesinado que labraba las tierras de otras personas por un pequeño jornal para sobrevivir.
La urbana trabajaba en el comercio, el servicio doméstico, el transporte o la industria. Los obreros y obreras de las fábricas tenían largas jornadas laborales, cobraban salarios muy bajos y vivían en barrios mal acondicionados. Para defender sus intereses, nacen los sindicatos.
27
Multiple Choice
¿A qué clase social del S-XIX pertenece la burguesía?
ALTA
MEDIA
BAJA
28
Multiple Choice
¿A qué clase social del S-XIX pertenece una obrera de una fábrica textil?
ALTA
MEDIA RURAL
BAJA RURAL
BAJA URBANA
MEDIA URBANA
29
Cultura del siglo XIX
Arquitectura
Cultura del S-XIX
30
Cultura del siglo XIX
Escultura
Cultura del S-XIX
La transformación de las ciudades repercutió también en la escultura.
Las plazas, los jardines y las grandes avenidas se decoraron con esculturas
conmemorativas realizadas fundamentalmente en piedra.
En esta época también se hicieron numerosos retratos.
Entre los escultores españoles destacaron José Álvarez Cubero, Mariano
Benlliure y Ricardo Bellver.
31
Cultura del siglo XIX
Pintura
Cultura del S-XIX
A comienzos del siglo XIX, Francisco de Goya seguía siendo uno de los principales pintores de la época. A él se unieron otros artistas.
32
Cultura del siglo XIX
Literatura
Cultura del S-XIX
A lo largo del siglo XIX surgieron varios movimientos literarios.
• En la primera mitad del siglo se desarrolló el Romanticismo. Este movimiento daba gran importancia a la expresión de las emociones. Sobresalieron Rosalía de Castro y Gustavo Adolfo Bécquer.
• Después, se desarrolló el Realismo, que retrataba la realidad tal como era. Destacaron Emilia Pardo Bazán y Benito Pérez Galdós.
• Al final del siglo, los miembros de la Generación del 98 expresaron su pesimismo sobre el futuro de España. A esta generación pertenecieron Antonio Machado y Miguel de Unamuno.
33
Multiple Select
¿Qué tres estilos arquitectónicos destacan en España en el siglo XIX?
MODERNISMO
ARQUITECTURA DE PIEDRA
ARQUITECTURA DE HIERRO
NEOCLASICISMO
ROMÁNICO
34
Multiple Choice
¿De qué estilo arquitectónico es representativo Antonio Gaudí?
ROMÁNICO
GÓTICO
NEOCLASICISMO
MODERNISMO
DESCUBRIMOS LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX
Tomando como base el libro de texto de Ciencia Sociales de la ed. Santillana, Saber hacer contigo, para 6º de ed. primaria
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