Берёзовщина православная

​ Модуль:

Берёзовщина православная

​Пояснительная записка:

Учебный модуль направлен на знакомство с понятием православный храм (на примере    православных храмов Березовского благочиния) назначение, внешний вид, устройство, то есть православные храмы различны

между собой, но аналогичны скинии

вхождение в храм и утверждение необходимости жить церковной жизнью,                   

формирование благоговейного отношения семей к храму, умения видеть красоту православных храмов.                                                                                                                    

​Цель :

Раскрыть воспитанникам события ветхозаветной истории о создании скинии,

обобщить знания о храме, как об особом месте, о особенностях внешнего вида и его внутреннего убранства, о его назначении.

Познакомить семьи с архитектурой, местонахождением и историческом значении храмов нашего благочиния.

Сформировать традицию посещения храмов всей семьей.​

​Задачи:

Помочь увидеть связи между скинией и православными храмами нашего благочиния (скиния прародительница православных храмов) то есть православные храмы различны между собой но аналогичны скинии, осознать, что  храм это присутствие Бога среди людей, это дом Божий.

Формировать представления о ценности храма, как святыни для всех людей.

Развивать интерес к знаниям о храмах.         

Активизировать историко- культурный словарь.

Развивать целостное отношение к духовному, историческому и культурному наследию

Проявлять готовность возрастать в вере на примере Сергия Флоринского нашего Березовского Святого, быть нечуждым православной церкви.

Расширить представления о назначении колоколов и колокольного звона

на примере чудотворной Черняковской иконы, закрепить понятие икона.

Познакомить семьи с традициями православной церкви (наш престольный праздник).

Обогатить семьи опытом православия.

​В результате прохождения модуля воспитанники и их семьи:

Начинают понимать смысл и необходимость литургической жизни.

Видение в храме не только собрание верующих, но и видение себя.

Осознание своей личной роли.

Ощущение что все мы- члены церкви.

Проявляют готовность возрастать в вере на примере Сергия Флоринского, нашего Березовского святого, стремясь стать истинными христианами по образу жизни и убеждениям.

Приобщаются к музыкальному духовному искусству на примере колокольного звона

Понимают отличия иконы от картины и фотографии –(чудотворная икона Березовщины).

Учатся благоговейно относиться к святыням.

Узнают и принимают участие в подготовке к престольному празднику.

Систематизируют сведения о храмах Березовщины.

Учатся дорожить тем, что живут в городе, где х окружает 14 православных церквей, тем самым знакомятся с поведением в храме.

Утверждение необходимости, для семей, жить церковной жизнью

​Инструкция для педагога:

Данный модуль предусматривает очную форму обучения,

осуществляется на принципе личностно ориентированного взаимодействия семьи с педагогом    

(совместный чат, фото на выставке), вовлечение всей семьи в работу (подготовка к празднику, организация поездок, подготовка видео аудио материалов, текстов для домашнего чтения с последующей проверкой, квест).

При необходимости перехода на дистанционную форму обучения, организуется обучение с использованием мультимедиаэкскурсии по православным храмам, и с привлечением священников Березовского благочиния. Обязательное присутствие мотивации семей (конкурсы викторины награды)

Взаимосвязь между теорией и практикой в модуле: практическая часть соответствует главной задаче.

​Структура модуля

Рамочные условия:

Младшая группа воскресной школы

Обучение очное с элементами дистанционного

домашнее задание и обратная связь осуществляется очно и посредством социальных сетей

Состав и особенности:

Модуль состоит из 5 учебных элементов, включающих задания для всей семьи.