
UNIDAD 5: TRABAJO Y ANÁLISIS SOCIO-ECONÓMICO
Presentation
•
History, Social Studies
•
3rd Grade
•
Hard
Natalia Schmitz
Used 26+ times
FREE Resource
0 Slides • 13 Questions
1
Multiple Choice
¿Qué es una revolución?
Cambio lento y gradual.
Cambio brusco y violento.
Puntos de fuga en la historia.
Un cambio en la forma de socializar.
2
Multiple Choice
Según los siguientes elementos:
1) Capital
2) Burguesía
3) Afluencia de mano de obra.
¿Dónde posibilito el surgimiento de la primera revolución industrial?
Estados Unidos
Japón
Alemania
Inglaterra
3
Multiple Select
¿Cuales fueron las formas de organización del trabajo pre-capitalistas?
Artesanado
Taylorismo
Fordismo
Trabajo a domicilio
4
Multiple Select
La revolución industrial posibilitó:
Productividad
Sociedad de clases
Fábricas y aumento del comercio
Disminución de la pobreza
5
Multiple Choice
¿En la nueva sociedad capitalista, como se gestan las diferencias?
Por los ingresos reales
Inversiones
El control de los medios de producción
Por las relaciones entre la estructura y superestructura de clases
6
Multiple Select
¿Que implicó el proceso de campos abiertos a campos cerrados?
La migración de campesinos pequeños a la ciudad.
La ocupación de nuevos puestos en las fábricas .
Que los pequeños campesinos pudieran alimentarse con lo que sobraba de la cosecha .
Tecnologías para aumentar la productividad del suelo.
7
Multiple Choice
¿Cuál es el principal aporte del Taylorismo?
La organización capitalista del mercado laboral.
La organización científica del trabajo.
La racionalización de las emociones del trabajor.
8
Multiple Select
¿Cuáles son las ventajas del taylorismo?
Crecimiento de los beneficios empresariales.
Aumento de la productividad de la mano de obra.
Desgaste de los trabajadores.
Mejora en las ideas gerenciales y de administración.
9
Multiple Choice
De que modelo de organización del trabajo corresponde el siguiente término: "FIVE DOLLARS DAY"
Taylorismo
Fordismo
Toyotismo
Post-fordismo
10
Multiple Choice
"Daré a cada americano un automóvil del color que prefiera, con tal de que sea negro".
¿Esto que implicó para Ford?
Disminución del tiempo de trabajo.
Racionalidad en la producción.
Disminución del costo.
11
Multiple Select
Según el modelo del Estado Keynesiano ¿Cómo fueron las políticas de trabajo?
Disminuyo la explotación laboral.
El incremento de salarios dependería del incremento de la productividad.
Horas extraordinarias de trabajo
Keynes estaba de acuerdo con el modelo fordista, como un modelo a seguir.
12
Multiple Select
¿Por qué decimos que el fordismo y el toyotismo son diferentes?
El toyotismo ofrece bienes diferenciados y evita grandes volúmenes de producción.
Para el fordismo producir menos era mejor.
El toyotismo no responde al principio de economía de escala.
Se dan en contextos diferentes.
13
Multiple Select
¿Cuál es el método del toyotismo?
Justo a tiempo.
Cero existencias.
Kan-Ban .
Línea de montaje.
¿Qué es una revolución?
Cambio lento y gradual.
Cambio brusco y violento.
Puntos de fuga en la historia.
Un cambio en la forma de socializar.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 13
MULTIPLE CHOICE
Similar Resources on Wayground
10 questions
La comunidad étnica ROM o gitanos
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
proyecto
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
Ilmu Pengetahuan Sosial
Presentation
•
3rd Grade
9 questions
Os Muçulmanos
Presentation
•
3rd Grade
11 questions
El verbo
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
HOMINIZACIÓN
Presentation
•
KG
10 questions
Weather or Climate?
Presentation
•
3rd Grade
8 questions
MI_U2_Fuentes primarias, secundarias y terciarias
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
6 questions
Secondary Safety Quiz
Presentation
•
9th - 12th Grade
10 questions
Afterschool Activities & Sports
Quiz
•
6th - 8th Grade
19 questions
ROAR Week 2026
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety Quiz
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Cool Tool:Chromebook
Quiz
•
6th - 8th Grade
22 questions
would you rather
Quiz
•
3rd - 11th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade