

Einführung Sprachvarietäten
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17 Slides • 7 Questions
1
Einführung
Sprachvarietäten
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2
Sprachvarietäten
heißt auch "Sprachen in der Sprache"
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3
Open Ended
"Übersetzen" Sie diese Äußerung, indem Sie sie in eigenen Worten wiedergeben.
4
Open Ended
"Übersetzen" Sie diese Äußerung, indem Sie sie in eigenen Worten wiedergeben.
5
Open Ended
"Übersetzen" Sie diese Äußerung, indem Sie sie in eigenen Worten wiedergeben.
6
Standardsprache
auch "Standardvarietät"
verbindliche Richtlinie für die Regeln der Rechschreibung und Grammatik
sie setzt ein Standard für den richtigen Sprachgebrauch
wird in Schule gelernt, in Wörterbuch gefunden
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7
Umgangsprache
auch "Altagssprache"
gesprochener Form
wird in privaten und nicht förmlichen Gesprächssituation verwendet
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8
Dialekt
auch "Mundart"
örtlich oder regional gebundene besondere Form einer Sprache
Mundart = Art und Weise wie Wörter gesprochen wird
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9
Gruppensprache
je nach verschieder Gruppe variiert
der Sprachegebrauch einer bestimmten gesellschaftlichen Gruppe
z.B. Jugendsprache (Kriterium: Alter), Kiezdeutsch (Kriterium: Herkunft, eine Mischung von deutschen und türkisch-arabischen Sprachanteilen)
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10
Umgangssprache: Können Sie es mir bitte als Datei schicken? Das wäre nett, weil ich es eillig habe.
Dialekt (Badisch-Pfläzisch): Wo wohnst du/gehörst du hin? (Wer sind deine Eltern) Wo willst du denn hin?
Schweizerdeutsch: Es ist doch Zeit zum Schlafen
Subject | Subject
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11
12
Varietät
" Beeinflussung der Sprache durch au-ersprachliche Parameter, also verschiedene Faktoren wir Raum, Zeit, Situation/Funktion und soziale Schicht/Status/Gruppe"
13
Poll
Was denken Sie:
Sind Varietäten (z.B. Dialekte oder Jugendsprache) Teil der Gesamtsprache Deutsch?
Ja
Nein
14
Poll
Was denken Sie:
Ist die Standardsprache auch eine Varietät?
Ja
Nein
15
Pause
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16
Semester Woche | Thema |
|---|---|
1.SW | (Ersatzunterricht in 5.SW) |
2.SW | (Ersatzunterricht in 6.SW) |
3.SW (Freitag) | Einführung |
4.SW (Freitag) | Varianten, Isoglossen, Parameter |
5.SW (+Freitag) | Dialektforschung I Dialektforschung II (asynchrones) |
6.SW (+Freitag) | Jugendsprache I Jugendsprache II |
7.SW | TEST |
+ = Ersatzunterricht
17
Semester Woche | Thema |
|---|---|
8.SW | Niederdeutsch |
9.SW | Niederdeutsch (Präsentation x 2) |
10.SW | Mitteldeutsch |
11.SW | Mitteldeutsch (Präsentation x2) |
12.SW | Oberdeutsch |
13.SW | Oberdeutsch (Präsentation x2) |
14.SW | Zusammenfassung & Reflexion |
Assignment
18
Course Learning Outcome
1. Recognise the different geographical and social varieties in German
2. Analyse the similarities and differences of the linguistic components
of the different dialects
3. Describe the features of German dialects from its systems and
structures, that is phonology, morphology, syntax and the lexicon
Subject | Subject
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19
Aktivität in Jamboard
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20
21
22
Multiple Choice
Hören Sie die Audiodatei "Sprache 1" und antworten Sie:
Zu welchem deutschsprachigen Land gehört die?
Österreich
die Schweiz
23
Multiple Choice
Hören Sie die Audiodatei "Sprache 2" und antworten Sie:
Zu welchem deutschsprachigen Land gehört die?
Österreich
die Schweiz
24
Einführung
Sprachvarietäten
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