Search Header Logo
Физическая культура

Физическая культура

Assessment

Presentation

Physical Ed

KG

Hard

Created by

Карина Басаргина

FREE Resource

11 Slides • 3 Questions

1

Древние ​олимпийские игры

Структура урока

1. Актуализация имеющейся у школьников информации о Олимпийских играх.

2. Мотивация школьников к активному освоению новой информации.

​3. Постановка цели урока.

4. ​Основная часть. Усвоение нового материала.

5. Заключительная​ часть урока. Рефлексия.

2

Цель:

·   актуализация информации о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх, имеющейся у школьников;

·   расширение представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх;

·   включение школьников в активное освоение системы олимпийских и паралимпийских ценностей;

·   устойчивые знания и понимание школьниками ценностей Олимпийского и Паралимпийского движения;

·   вовлечение учащихся в конкурс на создание идей Талисманов Олимпийских и Паралимпийских игр в Сочи 2014 г.

3

Олимпийские игры – крупнейший спортивный праздник, зародившийся в Древней Греции и вновь возрождённый в конце 19 века. До 1970-х годов Игры были официально открыты только для любителей, но в 1980-х годах соревнования стали доступны для профессиональных спортсменов. Древние турниры включали в себя несколько видов спорта, которые сейчас являются основной частью программы Летних игр. В среднем атлеты соревнуются по 32 различным видам спорта. В 1924 году появились Зимние игры. 

4

media

Олимпийские игры, как и почти все греческие турниры, были неотъемлемой частью крупных религиозных праздников. Они были созданы в честь Зевса в Олимпии (город-государство в северо-западной части Пелопоннеса. Первым олимпийским чемпионом, внесённым в списки рекордсменов, был повар Коробус из Элиды, выигравший спринтерскую гонку в 776 г. до н.э. Представления о том, что Олимпийские игры начались намного раньше указанной даты основаны на мифах, а не на исторических свидетельствах. Согласно одной из легенд турниры были придуманы Гераклом, сыном Зевса и Алкмены.

5

media

Программа была не такой разнообразной, как у современных Олимпийских игр. Не было ни командных игр, ни игр с мячом, а лёгкая атлетика была ограничена четырьмя видами бега и пятиборьем, упомянутыми выше. Гонки на колесницах и скачки, ставшие частью древних Игр, проводились на ипподроме к югу от стадиона. В первые века олимпийских соревнований все соревнования проводились в один день. Позже Игры были распределены на четыре дня, пятый же был посвящён вручению призов на церемонии закрытия и банкету для чемпионов.

6

media

На древних Олимпийских играх не было женских мероприятий, некоторые женщины фигурируют в официальных списках олимпийских победителей как обладательницы конюшен ряда победоносных колесниц. В Спарте девушки и девушки тренировались и соревновались на местном уровне. Но, за исключением Спарты, соревнования для молодых гречанок были очень редкими и, вероятно, ограничивались ежегодными местными забегами. 

Женщины на олимпийские играх

7

media

В Олимпии турнир, проводимый каждые четыре года в честь богини Геры, включал в себя соревнования молодых женщин, которые были разделены на три возрастные группы. Тем не менее, эта эстафета не была официальной частью Олимпийских игр (они проводились в другое время года) и, вероятно, не была учреждена до прихода Римской империи. 

Some text here about the topic of discussion.

8

media

Греция потеряла независимость из-за нападения Рима в середине 2 века до нашей эры. Ввиду этого поддержка соревнований в Олимпии и других частях страны значительно упала. В течение следующего столетия сокращалось количество ОИ, их качество и число участников. Римляне относились к лёгкой атлетике с презрением – раздеваться догола и соревноваться на публике было в их глазах унизительным. 

Закат Олимпийских игр

9

media

Римляне не тренировались и не участвовали в греческой лёгкой атлетике. Шоу римских гладиаторов и командные гонки на колесницах не имели отношения к Олимпийским играм или греческим спортивным дисциплинам. Основное различие между греческими и римскими взглядами отражено в словах, которые каждая из древних культур использовала для описания своих праздников: для греков они были состязаниями (agōnes), а для римлян – играми (ludi). Первоначально греки организовывали свои соревнования для участников, римляне делали это исключительно для публики. Одно было в первую очередь соревнованием, другое развлечением. Олимпийские игры были окончательно отменены около 400 года нашей эры римским императором Феодосием I. Причиной отмены национальных соревнований были названы языческие мотивы фестиваля, ведь он организовывался в честь богов Олимпа.

10

media

Идеи возвращения к прошлым традициям и совместная работа нескольких человек привели к созданию современных Олимпийских игр. Самым известным агитатором возрождения нынешних ОИ был барон Пьер де Кубертен. Он родился в Париже в первый день нового года 1863 года. Его семейные традиции указывали на военную карьеру и, возможно, последующий переход в политику. Но в 24 года Кубертен решил, что его будущее в образовании, особенно в физическом. 

Возрождение Олимпийских Игр в современный период

11

Fill in the Blank

В первые Олимпийские игры появились в Греции. Игры были официально открыты только для ....., но в 1980-х годах соревнования стали доступны для спортсменов.

12

Open Ended

Как вы думаете какие виды спорта включены в современную летнюю Олимпиаду?

13

Multiple Choice

Какой был ведущий вид спорта на древних Олимпийских играх?

1

Волейбол

2

Баскетбол

3

Легкая атлетика

4

Теннис

14

​Спасибо за внимание!

Древние ​олимпийские игры

Структура урока

1. Актуализация имеющейся у школьников информации о Олимпийских играх.

2. Мотивация школьников к активному освоению новой информации.

​3. Постановка цели урока.

4. ​Основная часть. Усвоение нового материала.

5. Заключительная​ часть урока. Рефлексия.

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

SLIDE