Search Header Logo
Minnna II Bab 40

Minnna II Bab 40

Assessment

Presentation

Other

University - Professional Development

Hard

Created by

A Faruqi

FREE Resource

6 Slides • 0 Questions

1

​Minna II Bab 40

1. Mengomentari kalimat pertanyaan

2.Mencoba melakukan suatu aktifitas​

Some text here about the topic of discussion

2

(ふつう+か どうか、Komentar)​

​(Kata sifatな+か どうか、Komentar)

(Kata benda+か どうか、Komentar)​

Bentuk ini dipakai jika di kalimat tanya tidak ada Kata tanya.​

Jika tidak ada kata tanya

(ふつう+か、​Komentar)

(Kata Sifat な+か、Komentar)

​Bentuk ini dipakai khusus untuk kalimat pertanyaan yang ada kata tanya

Jika ada kata tanya*

​Cara mengomentari suatu pertanyaan

(Bukan bertanya tapi menyampaikan pernyataan atau perintah)

*Kata tanya: なに、いくつ、いくら、いつ、だれ。。​

3

​Contoh Kalimat(ada kata tanya):

​- この スマホは いくらか、わかりません

​Saya tidak tahu, berapa harga hp ini

-​先生は いつ 来たか、おしえてください

Tolong kasih tahu kapan sensei datang​

Some text here about the topic of discussion

4

​Contoh kalimat (tidak ada kata tanya):

​-あの人は 来るか どうか、わかりません。

Saya tidak tahu orang itu akan datang atau tidak

-まちがいが ないか どうか たしかめてください。

Tolong cek tidak ada yang salah atau ada.

Some text here about the topic of discussion

5

​ーてみます(Mencoba)

(Kata kerja bentuk て+みます)

Bunpou ini digunakan untuk mengatakan "mencoba melakukan suatu aktifitas"​

Some text here about the topic of discussion

6

​Contoh kalimat:

-できるか どうか、やってみます。

Bisa atau tidaknya, akan saya coba lakukan.

-たべてみてください!

Tolong coba makan.

-のんでみても いいですか。

Bolehkah saya coba minum?​

Some text here about the topic of discussion

​Minna II Bab 40

1. Mengomentari kalimat pertanyaan

2.Mencoba melakukan suatu aktifitas​

Some text here about the topic of discussion

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 6

SLIDE