
ATIVIDADES SOBRE EQUAÇÕES DO 1º GRAU
Presentation
•
Mathematics
•
7th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Emilly Silva
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0 Slides • 14 Questions
1
Multiple Choice
Pensei em um número; multipliquei-o por 2; adicionei 3 ao produto; obtive 25 como resultado. Em que número pensei?
11
22
14
10
2
Multiple Choice
O valor de x que satisfaz a equação 3x+4= 5x−8 é:
2
3
4
5
6
3
Multiple Choice
A quantidade de figurinhas que Renata tem mais 8 é igual ao dobro da quantidade de figurinhas que Rogério tem menos 12. Se Rogério possui 20 figurinhas, então o número de figurinhas que Renata possui é igual a:
40 figurinhas
44 figurinhas
52 figurinhas
60 figurinhas
62 figurinhas
4
Multiple Choice
A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre igual a 180°. Se um ângulo desse triângulo mede 3x + 4°, o outro ângulo mede 2x – 15°. Se a medida do terceiro ângulo é 86°, então o valor de x é:
20
21
22
23
24
5
Multiple Choice
Analise as equações a seguir:
I) 3x + 4 = 9
II) 2x−5> 1
III) x + 2x² - 3 = 0
Podemos classificar como uma equação do 1º grau:
Somente I.
Somente II.
Somente III.
Somente I e II.
Somente II e III.
6
Multiple Choice
Um número possui 14 unidades a mais que o outro. Sabendo que a soma desses números é igual a 88, então o valor do maior deles é:
60
51
48
42
37
7
Multiple Choice
O salário de um vendedor é composto por uma parte fixa de R$ 850,00 mais uma comissão de R$ 60,00 a cada produto vendido. Se em um determinado mês um cliente recebeu o salário de R$ 1870,00, a quantidade de produtos vendidos foi igual a:
15
16
17
18
19
8
Multiple Choice
O perímetro de um retângulo é igual a 120 cm. Se a medida do comprimento desse terreno é de 40 cm, a medida da largura desse terreno é igual a:
20 cm
22 cm
24 cm
25 cm
28 cm
9
Multiple Choice
Pensei em um número; dividi esse número por 3; subtraí 10 do quociente; obtive um resultado igual a 4. Em que número pensei?
42
32
21
19
10
Multiple Select
Seja a equação do 1º grau 2x + 4 = 2 – 3x, assinale a(s) alternativa(a) correta(s):
O 2º membro da equação é 2x+4.
O 1º membro da equação é 2x+4.
Trata-se de uma equação do 1 grau.
A solução da equação é -2/5.
11
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12
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13
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14
Open Ended
As operações inversas é uma forma prática de resolver as equações. Esse processo exige alguns passos. Descreva cada um deles.
Pensei em um número; multipliquei-o por 2; adicionei 3 ao produto; obtive 25 como resultado. Em que número pensei?
11
22
14
10
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MULTIPLE CHOICE
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