
Bioteknologi Konvensional
Presentation
•
Biology
•
10th Grade
•
Medium
Mauseni Dewi
Used 114+ times
FREE Resource
0 Slides • 15 Questions
1
Multiple Choice
Bioteknologi adalah…
Ilmu yang mempelajari susunan tubuh makhluk hidup bagian luar
Ilmu yang mempelajari susunan tubuh makhluk hidup bagian dalam
Ilmu yang mempelajari berlangsungnya sistem kehidupan.
Ilmu yang mempelajari tentang pemanfaatan makhluk hidup, baik mikroorganisme maupun makroorganisme.
Ilmu yang mempelajari identifikasi, tatanama dan klasifikasi suatu objek
2
Multiple Choice
Prinsip bioteknologi konvensional adalah…
Rekayasa genetika
Rekombinan
Fermentasi
Metabolisme
Filtrasi
3
Multiple Choice
Perhatikan data di bawah ini!
1) Tempe
2) Nata de coco
3) Penisilin
4) Roti
Manakah yang merupakan produk bioteknologi konvensional…
1 dan 3
2 dan 4
1, 2, dan 3
1, 2, 3, dan 4
4 saja
4
Multiple Choice
Tempe dan yoghurt merupakan produk bioteknologi yang menggunakan prinsip fermentasi. Bahan dasar dan mikroorganisme yang digunakan berturut-turut adalah…
Kedelai-jamur, susu-bakteri
Susu-jamur, kedelai-bakteri
Kedelai-virus, susu-bakteri
Kedelai-bakteri, susu-virus
Kedelai-jamur, susu-virus
5
Multiple Choice
Lara bersama teman kelompoknya akan membuat tempe. Untuk membuat tempe, mereka membutuhkan kacang kedelai, dan ragi Rhizopus sp. Setelah melalui beberapa proses, akhirnya kacang kedelai sudah berubah menjadi produk baru yaitu tempe.
Berdasarkan pernyataan tersebut, mikroorganisme apa yang berperan…
Bakteri
Virus
Jamur
Tumbuhan
Hewan
6
Multiple Choice
Perhatikan data di bwah ini!
1) Yoghurt
2) Keju
3) Tempe
4) Kecap
5) Oncom
Manakah produk yang menggunakan mikroorganisme berupa bakteri…
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
7
Multiple Choice
Perhatikan ciri-ciri di bawah ini!
1) Menggunakan bahan dasar yang sama
2) Adanya proses fermentasi
3) Menggunakan alat dan bahan yang berbeda
4) Karakteristik produk yang dihasilkan berbeda
Manakah ciri-ciri yang benar terhadap prinsip bioteknologi sebagai cabang ilmu yang menghasilkan produk baru dari pemanfaatan makhluk hidup…
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
8
Multiple Choice
Perhatikan contoh pemanfaatan bioteknologi di bawah ini!
1) Bayi tabung
2) Pembuatan tempe
3) Kultur Jaringan
4) Bioremediasi
Yang termasuk ke dalam pemanfaatan bioteknologi bidang industri adalah…
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
4 saja
9
Multiple Choice
Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophilus adalah bakteri yang digunakan dalam pembuatan…
Kecap
Yoghurt
Tempe
Tape
Keju
10
Multiple Choice
Proses fermentasi dengan memanfaatkan jamur untuk menghasilkan suatu antibiotik merupakan proses pembuatan….
Penisilin
Insulin
Adrenalin
Dopamin
Melatonin
11
Multiple Choice
Rina ingin membuat produk bioteknologi konvensional. Ia memiliki susu segar, cuka, dan garam. Produk apa yang akan dibuat Rina…
Keju
Kecap
Tempe
Tape
Roti
12
Multiple Choice
Malika memiliki banyak kedelai di rumahnya. Setiap hari, Ibu meminta Malika memakan kedelai rebus mulai dari sarapan, makan siang, hingga makan malam. Malika merasa bosan memakan kedelai rebus sehingga berniat mengolahnya menjadi produk lain dengan bioteknologi. Produk apa yang memungkinkan untuk dibuat…
Keju dan Yoghurt
Tempe dan Tape
Tape dan Tahu
Tempe dan oncom
Roti dan tempe
13
Multiple Choice
Melody sedang membantu Ibu membuat donat yang dibuat dari tepung, gula, kentang, telur, dan ragi. Setelah didiamkan beberapa lama, terlihat adonan tadi menjadi mengembang dan membesar. Bahan apa yang menyebabkan donat mengembang…
Tepung
Gula
Kentang
Telur
Ragi
14
Multiple Choice
Dalam proses pembuatan tape ketan, agar fermentasi ketan sempurna maka setelah ketan diberi ragi perlu disimpan di tempat yang kedap udara. Mengapa hal tersebut harus dilakukan?
Karena proses fermentasi memerlukan oksigen, sehingga wadah harus ditutup rapat
Karena proses fermentasi berjalan optimal tanpa memerlukan oksigen, sehingga wadah harus ditutup rapat.
Karena agar ketan tidak langsung terkena cahaya, sehingga wadah harus ditutup rapat
Karena bakteri Saccharomyces cerevisiae hanya dapat hidup dengan udara yang berasal dari wadah saja
Karena bakteri Saccharomyces cerevisiae merupakan bakteri yang aktif bereproduksi jika ada oksigen
15
Multiple Choice
Perhatikan faktor-faktor berikut ini!
1) Ragi terlalu sedikit
2) Alat yang digunakan kurang bersih
3) Wadah ditutup dengan rapat
4) Produk disimpan di tempat terbuka
Bahan didinginkan terlebih dahulu sebelum diberi ragi
Manakah faktor kegagalan dalam pembuatan tape singkong?
1, 2, dan 4
1, 2, dan 5
2, 3, dan 5
2, 4, dan 5
3, 4 dan 5
Bioteknologi adalah…
Ilmu yang mempelajari susunan tubuh makhluk hidup bagian luar
Ilmu yang mempelajari susunan tubuh makhluk hidup bagian dalam
Ilmu yang mempelajari berlangsungnya sistem kehidupan.
Ilmu yang mempelajari tentang pemanfaatan makhluk hidup, baik mikroorganisme maupun makroorganisme.
Ilmu yang mempelajari identifikasi, tatanama dan klasifikasi suatu objek
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 15
MULTIPLE CHOICE
Similar Resources on Wayground
10 questions
MATERI 6 : Modal in English
Presentation
•
10th Grade
11 questions
HAJI, ZAKAT , DAN WAKAF
Presentation
•
10th Grade
11 questions
PERTEMUAN 2 PERUBAHAN LINGKUNGAN KELAS X
Presentation
•
10th Grade
10 questions
Matematika Volume Kubus dan Balok
Presentation
•
10th - 11th Grade
10 questions
KONSEP MOL
Presentation
•
10th Grade
9 questions
mengenal virus dalam kehidupan sehari hari
Presentation
•
10th Grade
11 questions
Penawaran
Presentation
•
10th Grade
13 questions
Jenis Keanekaragaman Hayati
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Biology
210 questions
Unit 1 - 4 AP Bio Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
16 questions
AP Biology: Unit 1 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
AP Biology: Unit 3 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
21 questions
AP Biology: Unit 6 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
AP Biology: Unit 4 Review (CED)
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Biology EOC Review P2
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Food Chains and Food Webs
Quiz
•
7th - 12th Grade
20 questions
Biology EOC Review 1
Quiz
•
10th Grade