ANALIZANDO TEXTOS ARGUMENTATIVOS 2B

​ANALIZANDO TEXTOS ARGUMENTATIVOS

PROF. FABIOLA BERRÍOS​

​ANALIZAR Y EVALUAR TEXTOS ARGUMENTATIVOS, CONSIDERANDO LA TESIS, YA SEA EXPLÍCITA O IMPLÍCITA, Y LOS ARGUMENTOS E INFORMACIÓN QUE LA SOSTIENEN.

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​Some text here about the topic of discussion.

​OBJETIVO DE APRENDIZAJE

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ARGUMENTACIÓN -CONCEPTO TESIS 2D VIERNES - Persecución en laberinto

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​La «Experimentación in vivo» es el uso de animales en experimentos científicos con propósitos médicos, químicos, aeronáuticos y biológicos. Se calcula que cada año son utilizados entre 50 y 100 millones de animales vertebrados; de invertebrados no se tiene cuenta, pero sí de los ratones, que ronda los 80 millones.

Si bien es cierto que beneficia ampliamente a los estudios anteriormente mencionados, resulta muy perjudicial para los animales que son usados para pruebas de sustancias químicas que pueden producirles gran dolor, al igual que los que son o fueron utilizados en campañas espaciales, etcétera.

Para colmo, los investigadores no se hacen cargo de su cometido y resuelven sacrificar a la gran mayoría de ellos.

Entonces si somos un siglo XXI en el que hay tanto desarrollo, ¿por qué no desarrollamos la conciencia?, ¿es que acaso el humano es antónimo de empatía? Le dejo la duda.

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En DiarioUChile (www.radio.uchile.cl).

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¿CUÁL ES ELTEMA DEL TEXTO LEÍDO? ( DE QUÉ HABLA EL TEXTO LEÍDO)

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Lee el título del texto y responde en el espacio asignado: ¿Entrega alguna pista sobre su postura acerca del tema? ¿Cuál?

Multiple Choice

¿Cuál es la postura del autor?

• Que es necesario experimentar con animales para progresar.

• Que existen sustancias químicas peligrosas de manipular

• Que la experimentación no debiera ser con animales vivos.

• Que los científicos debieran utilizar menos animales en su labor.

Multiple Choice

¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES Y CUÁL ES SU PROPÓSITO?

• El texto es informativo y busca convencer

• El texto es argumentativo y busca convencer

• El texto es narrativo y busca contar una historia

• El texto es informativo y busca narrar una historia.

​Sr. Director:

Hace unos días, el Ministro de Agricultura, Antonio Walker, advertía que Chile atraviesa la sequía más grande de su historia, incluso más grave que la vivida en 1968, un año tremendamente seco pero que, a diferencia del actual, estuvo precedido por años relativamente normales en materia de precipitaciones.

Es por esta razón que se habla de “mega sequía”. Se trata de más de una década con agudos déficits de precipitaciones que afectan a más del 70% del territorio nacional, en el que se concentra casi el 90% de la población.

¿Sabía usted que con una eficiencia de sólo un 5% en el uso del agua industrial, se generaría un ahorro de 1.200.000 metros cúbicos de agua, equivalente al consumo anual de 22 mil personas? Nuestro gran desafío como ciudadanos es tomar plena conciencia de que toda actividad humana requiere de este vital elemento y solo haciendo un consumo responsable, como también de todo aquello que usamos en nuestra vida cotidiana, lograremos sortear los retos que ya en el presente nos plantea la naturaleza.

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Fuente adaptada de: https://www.aricamia.cl/carta-al-director-2020-el-ano-del-agua/

Multiple Choice

¿Cuál es la tesis del autor del texto leído?

• Se podría ahorrar 1.200.000 metros cúbicos de agua al año.

• Una mega sequía enfrenta Chile durante los últimos años.

• La sequía que enfrentamos es mayor que la del año 1968.

• Debemos todos realizar un consumo responsable del agua.

Multiple Choice

¿Cómo se relaciona la siguiente frase del texto, con la postura del autor sobre el tema?

“¿Sabía usted que con una eficiencia de solo un 5% en el uso del agua industrial se generaría un ahorro de 1.200.000 metros cúbicos de agua, equivalente al consumo anual de 22 mil personas?”

• Ejemplifica su postura con un hecho.

• Describe la sequía sobre la que opina.

• Explica el origen de la sequía en Chile.

• Culpa a las industrias de la sequía

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Después de leer esta carta al director, ¿estás de acuerdo con la

postura del autor? ¿Por qué?

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¿CUÁL ES EL TEMA? ( ¿DE QUÉ TRATA EL TEXTO?)

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¿CUÁL ES LA TESIS DEL TEXTO LEÍDO? ( ¿DE QUÉ ME QUIERE CONVENCER?)

​Fragmento nº6:

El uso del casco puede evitar lesiones importantes e, incluso, salvar vidas. Reduce considerablemente la gravedad de los incidentes que se producen en la carretera. Diversos trabajos indican que, a una velocidad de 15 kilómetros por hora, el casco disminuye en un 90 por ciento la energía aplicada sobre la cabeza. El casco reduce hasta en un 90 por ciento los índices de lesiones; un 86 por ciento los casos de pérdida de conciencia, el 40 por ciento de los fallecimientos y el 20 por ciento de las lesiones totales. Estos datos indican que es recomendable que los ciclistas de todas las edades utilicen el casco de manera continuada.

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http://www.slideshare.net/valeska.villarroel/presentacin1-1671783

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¿CUÁL ES EL TEMA DEL TEXTO? ( ¿ DE QUÉ TRATA EL FRAGMENTO LEÍDO?

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¿CUÁL ES LA TESIS DEL TEXTO? ( ¿ DE QUÉ ME QUIERE CONVENCER?

Multiple Choice

¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES Y CUÁL ES SU PROPÓSITO?

• El texto es informativo y busca convencer

• El texto es narrativo y busca contar una historia

• El texto es informativo y busca narrar una historia.

• El texto es argumentativo y busca convencer