Soal SMA Semester 1 Kelas 10.pdf

I. Soal Pilihan Ganda

1.Dalam kehidupan sehari-hari umat Hindu melaksanakan Yajnya sebagai rasa syukur
atas nikmat yang telah diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa, arti dari kata Yajmya itu
sendiri adalah...
A.Meminta
B.Memuja
C.Mengampuni
D.Mengasihi
E.Mengawini

2.Pak Made adalah Umat Hindu di Bali, beliau sering melaksanakan Yajnya sebagai
persembahan, dalam upacara Yajnya Pak Made biasanmya menyebut...
A.Upadesa
B.Upakara
C.Yajnya Sesa
D.Sodaan
E.Canang

3.Setiap Umat Hindu pasti melaksanakan Yajnya, yang menjadi latar belakang manusia
untuk melakukan Yadnya adalah ….
A.Tri Kaya Parisudha
B.Tri Purusa Artha
C.Tri Premana
D.Tri Rna
E.Tri Murti

4.Dari adanya hutang dalam Tri Rna maka menimbulkan adanya...
A.Pitra Yajnya
B.Dewa Yajnya
C.Bhuta Yajnya
D.Catur Yajnya
E.Panca Yajnya

5.Ayodhyākāṇḍa dalam epos Rāmāyana yang menceritakan sang Daśaratha yang
memerintahkan kepada anaknya, yaitu sang Rāmā diasingkan ke hutan selama 14 tahun.
Sebagai wujud baktinya kepada sang Ayah, Rāmā menerima perintah tersebut dan pergi
ke hutan. Selama perjalanan Rāmā pergi ke hutan dan sampai kembali, yang
mendampingi adalah Dewi Sītā dan Lakṣamaṇa. Dari cerita tersebut, nilai karakter apa
yang dapat kita temukan dalam cerita tersebut ..
A.kesetiaan dan tanggung jawab
B.santun
C.bergotong royong
D.disiplin
E.ketaatan

6.Dalam cerita Ayodhyākāṇḍa Lakṣmaṇa selalu berbakti kepada kakaknya dan ikut
menyelesaikan permasalahan yang dialaminya. Demikianlah Yajña yang bisa
dipersembahkan oleh Lakṣamaṇa kepada sang Rāmā sebagai kakaknya. Dalam cerita
tersebut dalam panca yajña merupakan implementasi dari yajña ..
A.Dewa Yajña
B.Rsi Yajña
C.Pitra Yajña
D.Manusia Yajña
E.Bhuta Yajña

7.Bharata adik dari sang Rāmā yang memerintah Ayodhyā dengan bijaksana selama
Rāmā tinggal di hutan. Bharata yang selalu hormat kepada sang Rāmā. Perilaku Bharata
tersebut merupakan implementasi dari ajaran ..
A.Dewa Yajña
B.Rsi Yajña
C.Pitra Yajña
D.Manusia Yajña
E.Bhuta Yajña

8.Rāmā selalu berusaha menyayangi ayahnya, yaitu sang Daśaratha sekalipun harus
menerima pembuangannya selama 14 tahun ke dalam hutan. Implementasi yajña sang
Rāmā sebagai anak kepada sang Dasarata dalam nilai-nilai karakter kehidupan sebagai
hakekat dari nilai ajaran ..
A.Dewa Yajña
B.Rsi Yajña

C.Pitra Yajña
D.Manusia Yajña
E.Bhuta Yajña

9.Bharata memerintah Ayodhyā dengan baik dan bijaksana selama Rāmā tinggal di hutan.
Bentuk pengabdian dan bhakti Bharata dalam kepemimpinanya mencerminkan nilai-
nilai ….
A.Tanggungjawab
B.Spiritual
C.Social
D.Disiplin
E.Kejujuran

10.Berdasarkan waktu pelaksanaannya, Yajnya yang dilaksanakan setiap hari disebut..
A.Naimittika Yajnya
B.Yajnya sesa
C.Pitra Yajnya
D.Nitya Yajnya
E.Piodalan

11.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping adalah salah satu contoh dari
pelaksanaan Yadnya...
A.Ngaben
B.Yajnya Sesa
C.Nganten
D.Nunas ica
E.Insidental

12.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping adalah merupakan contoh dari
pelaksanaan yajnya sehari-hari yang disebut...
A.Naimittika Yajnya
B.Insidensial
C.Nitya Yajnya
D.Prudentsial
E.Dewa Yadnya

13.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping merupakan pelaksanaan yajnya
insidental dalam tingkatan...
A.Nista
B.Alit
C.Madya
D.Sedang
E.Utama

14.Yajnya mesti dilaksanakan dengan penuh keyakinan. ini terkait dengan ajaran...

A.Panca Yajnya
B.Pancasila
C.Panca Yama Brata
D.Panca Maha Bhuta
E.Panca Sraddha

15.Yajnya yang dilaksanakan dengan tujuan pamer penuh kesombongan termasuk dalam...

A.Rajasika Yajnya
B.Tamasika Yajnya
C.Sattwika Yajnya
D.Mala Yajnya
E.Yajnya

16.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping merupakan salah satu sarana
Sembahyang yang disebut..
A.Canang
B.Banten
C.Taluh
D.Daksina
E.Carua

17.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping merupakan salah satu sarana
Sembahyang yang disebut..
A.Canang
B.Banten
C.Taluh
D.Daksina
E.Carua

18.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping merupakan salah satu sarana
Sembahyang yang disebut..
A.Canang
B.Banten
C.Taluh
D.Daksina
E.Caru

19.Perhatikan gambar berikut

Gambar disamping merupakan salah satu Pemimpin
Sembahyang yang disebut..
A.Pemangku
B.Pinandita
C.Serati
D.Pengromba
E.Pengayah

20.Ceritera Rama dan Sinta tertuang dalam ceritera Ramayana, dalam ceritera Ramayana
itu sendiri dibagi menjadi ... kanda

A.6
B.7
C.8
D.9
E.10

21.Dalam Ceritera Ramayana Prabhu Dasaratha lama tidak mendapatkan keturunan

kemudian beliau melaksanakan Yajnya Untuk mendapatkan keturunan, Apa jenis Yajnya
yang Prabhu Dasaratha laksanakan ...
A.Pitra yajnya
B.Homa Yajnya
C.Rsi Yajnya
D.Manusa Yajnya
E.DewaYajnya

22.Dalam salah satu Kanda dalam Ramayana diceriterakan terkait kesangsian atas kesucian

Dewi Sinta oleh Prabu Rama dan para rakyatnya, kemudian Dewi Sita bersumpah di
depan semua orang "Jika aku suci maka Bumi akan menelanku" dan tidak lama
kemudian, ia pun ditelan Bumi. Kesangsian terhadap kesucian Dewi Sita dalam epos
Ramayana terdapat pada kitab ...
A.Aranyaka Kanda
B.Sundara Kanda

C.Uttara Kanda
D.Yudha Kanda
E.Kiskinda Kanda

23.Nilai Manusa Yajnya dalam epos Ramayana dilihat pada kisah yg menceritakan...

A.Tibanya Hanuman di Kerajaan Alengka
B.Kegembiraan Prabhu Dasarata
C.Pengembaraan Sri Rama
D.Matinya Rahwana
E.Sri Rama mempersunting Dewi SIta

24.Diceritakannya Sri Rama memberikan terompahnya kepada Bharata sebagai pengganti

diri-Nya di singgasana, terdapat pada kitab ...
A.Aranyaka Kanda
B.Bala Kanda
C.Sundara Kanda
D.Ayodhya Kanda
E.Uttara Kanda

25.Veda artinya Ilmu Pengetahuan atau Pengetahuan Suci. Kata Veda berasal dari bahasa.....

A.Kawi
B.Yunani
C.Arab
D.Hindi
E.Sanskerta

26.Keyakinan umat Hindu bahwa Veda bersifat anadi ananta dan sebagai sabda

Brahma.Yang dimaksud anadi ananta adalah.......
A.Tidak berawal dan berakhir
B.Tiada akhir
C.Kekal abadi
D.Tidak berawal dan tidak berakhir
E.Berawal dan berakhir

27.Berdasarkan ruang lingkup isi veda dikelompokkan menjadi dua yaitu veda sruti dan

smerti, yang merupakan bagian dari veda smerti adalah.....
A.Upanisad
B.Upaveda
C.Reg Veda
D.Sama Veda
E.Ayur Veda

28.Kitab-kitab di bawah ini yang termasuk bagian dari kelompok vedangga adalah.......

A.Siksa dan Chanda
B.Kalpa dan Itihasa
C.Purana dan Itihasa
D.Itihasa dan Purana
E.Purana dan Arthasastra

29.Ramayana adalah kitab yang menceritakan tentang riwayat perjalanan hidup Rama,Kitab

Ramayana dikarang oleh.....
A.Rsi Wamadewa
B.Rsi Valmiki
C.Rsi Vyasa
D.Rsi Atri
E.Rsi Bharadvaja

30.Keberhasilan Rama dalam sayembara memperoleh Sita putri raja Janaka sebagai istrinya,

merupakan cerita dalam......
A.Bala Kanda
B.Ayodya Kanda
C.Kiskindha Kanda
D.Sundara Kanda
E.Aranyaka Kanda

31.Persekutuan Rama dengan Sugriwa untuk menyelamatkan Sita dari negeri alengka adalah

cerita dari ......
A.Bala Kanda
B.Ayodhya Kanda
C.Aranyaka Kanda
D.Kiskindha Kanda
E.Yuddha Kanda

32.Bagian kanda yang menceritakan tentang kembalinya Sita kepada Rama tetapi rama

meragukan kesucian istrinya yang telah lama tinggal di alengka adalah......
A.Aranyaka Kanda
B.Sundhara Kanda
C.Kiskinda Kanda
D.Yudha Kanda
E.Uttaara Kanda

33.Perhitungan untuk menetukan hari suci agama Hindu yaitu berdasarkan pada ......

A.Sasih dan Pawukon
B.Siang dan malam
C.Purnama dan Tilem
D.Suryasangkala
E.Chandrasangkala

34.Tumpek biasa di rayakan setiap enam bulan sekali, salah satu hari raya tumpek

adalah......
A.Hari Pagerwesi
B.Hari Kuningan
C.Hari Tumpek Landep
D.Hari Siwaratri
E.Hari saraswati

35.Hari Raya berdasarkan Pawukon diperingati setiap.....

A.210 hari
B.140 hari
C.360 hari
D.15 hari
E.365 Hari

36.Setiap Saniscara Umanis Watugunung kita merayakan hari raya Saraswati, berikut ini

adalah makna dari pemujaan dewi Sarasswati adalah....
A.Keyakinan dan teguh terhadap dewi Saraswati yang menganugrahkan dunia dan

isinya.

B.Memuliakan ilmu pengetahuan dan memohon anugrah berupa kepandaian untuk

mengangkat derajat hidup

C.Memohon keselamatan dan kelestarian tumbuh-tumbuhan.
D.Menyucikan diri dalam menyambut hari raya Saraswati
E.Merayakan kemenangan dharma atas adharma

37.Secara hakikat, maksud dan tujuan wariga dan dewasa adalah...

A.Untuk memberi penjelasan tentang berbagai kemungkinan akibat yang timbul akibat

pemilihan hari yang dipilih sehingga memberikan alternatif lain yang akan dipilih.

B.Untuk membatasi gerak umat manusia agar tidak bertindak sewenang-wenang

terhadap alam

C.Untuk memberikan batasan-batasan sejauh mana manusia berwenang dalam

memanfaatkan potensi alam

D.Untuk memprediksi segala sesuatu yang akan terjadi
E.Untuk memperhitungkan dampak-dampak yang akan timbul dari sebuah perbuatan

yang akan dilakukan.

38.Hari Raya Siwaratri adalah hari suci pemujaan ke hadapan Sang Hyang Śiva. Pada saat

itu Bhatara Śiva beryoga di pusat bumi, menciptakan air suci guna meruwat kotoran yang
ada di bumi. Sehingga pada saat ini umat Hindu mengadakan penyucian diri dari berbagai
kotoran pada saat sasih...
A.Katiga
B.Kapat
C.Kalima
D.Kaenem
E.Kapitu

39.Kajeng Kliwon diyakini sebagai hari sakral karena merupakan pertemuan hari terakhir

dari...
A.Tri wara dan dwi wara
B.Dwi wara dan panca wara
C.Catur wara dan asta wara
D.Tri wara dan panca wara
E.Eka wara dan dasa wara

40.Agama Hindu mempergunakan paduan sasih antara sasih Candra dengan Sasih Surya

sehingga ada perhitungan “pengrapetang sasih”. Hal ini dilakukan karena disadari betul
bahwa bulan dan matahari mempunyai pengaruh besar terhadap bumi dan isinya. Pada
saat purnama dan tilem dewa yang diyakini sedang beryoga adalah...
A.Siwa dan Uma
B.Chandra dan Surya
C.Soma dan Aswin
D.Siwa dan Rudra
E.Soma dan Siwa

II. Soal Essay:

1.Kitab Balakanda menceritakan Prabu Dasarata yang memiliki tiga permaisuri, yaitu

Kosalya, Khekayi, dan Sumitra. Prabu Dasarata memiliki empat putra, yaitu Rāmā,
Bharata, Lakṣmaṇa, dan Satrughna. Dari cerita tersebut, ceritakan secara singkat contoh
baktinya Rāmā dan Lakṣmaṇa kepada ayahnya sebagai bentuk persembahan (yajña)
kepada orang tuanya!

2.Berikan contoh perilaku baik sebagai wujud bakti kepada orang tua atau saudara dalam

kehidupan sehari-hari berdasarkan hakikat dan nilai- nilai yajña yang terkandung dalam
(jawaban saudara pada nomor satu, minimal lima contoh perilaku)!

3.Implikasi dari nilai-nilai yajña dhasyam pada kitab Rāmāyana menjadi bagian yang

sangat penting dalam kehitupan. Berikan contoh penerapanya dalam kehidupan!

4.Implikasi sikap spiritual pada kehidupan dari ajaran pada nilai-nilai kitab Rāmāyana

adalah smaranam. Berikan contoh penerapan nilai-nilai tersebut!

5.Padasewanam merupakan implikasi dari nilai-nilai yajña pada kitab Rāmāyana. Berikan

contoh penerapan dari nilai-nilai padasewanam pada kehidupan sehari-hari!

II. Jawaban Essay:

1. Contoh baktinya Rāmā dan Lakṣmaṇa kepada ayahnya sebagai bentuk persembahan (yajña)
kepada orang tuanya, yaitu:

•Tulus menerima perintah orang tua

•bertanggung jawab

•melaksanakan tugas sesuai perintah orang tuanya.

2. Contoh perilaku baik sebagai wujud bakti kepada orang tua atau saudara dalam kehidupan
sehari-hari berdasarkan hakikat dan nilai- nilai yajña, antara lain:

•mendengar nasihat orangtua,

•bertanggung jawab,

•melaksanakan tugas sesuai perintah orangtua,

•selalu mendoakan orangtua,

•melaksanakan nasehat orangtua.

3. Implikasi dari nilai-nilai yajña dhasyam pada kitab Rāmāyana adalah Dhasyam, yang memiliki
arti berpasrah diri. Contoh penerapan nilai-nilai Dhasya, antara lain:

•tulus melaksanakan setiap tugas dan kewajiban;

•menyerahkan sepenuhnya setiap karma kita kepada Hyang Widhi Wasa dan contoh lain
yang memiliki hubungan dengan ketulusan dan berpasrah diri.

4. Implikasi sikap spiritual pada kehidupan dari ajaran pada nilai-nilai kitab Rāmāyana adalah
smaranam. Contoh penerapan nilai-nilai smaranam dalam kehidupan sehari-hari, antara lain:

•Japa, secara berulang-ulang mengucapkan aksara OM; dan

•melantunkan secara berulang-ulang aksara suci lainnya untuk keselamatan rohani
maupun jasmani

5. Padasewanam merupakan implikasi dari nilai-nilai yajña pada kitab Rāmāyana. Contoh
penerapan dari nilai-nilai padasewanam pada kehidupan sehari-hari, antara lain:

•selalu bhakti kepada Hyang Widhi dengan cara rajin sembahyang, berbuat jujur; dan

•bhakti kepada orangtua dengan cara melaksanakan nasehat orang tua.